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班主任开好家长会的秘诀开家长会是加强学校与家庭联系,提高教育效果的重要手段。班主任如何组织开好家长会呢?第一,明确目的,班主任必须首先明确开才长会的根本目的在于加强学校同家庭间的联系,以促进学生个性全面发展健康成长。班主任在家长会上应全面地、实事求是... 相似文献
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班主任是学校各项规章制度的直接执行者,是学校教育教学工作的中流砥柱。在学校受到领导的器重。班主任是学生学习、生活的全面管理者,在社会上得到大多数家长的敬重。但是,很多教师却不愿意当班主任。为什么会出现如此尴尬的局面呢?班主任工作千头万绪,盘根错节,小小的班集体,由于学生的生活环境、家庭背景、个人秉性的千差万别。 相似文献
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群培加措 《中小学心理健康教育》2010,(24):41-41
在学校里,我们常常遇到这样一个问题:在客观条件大致相同的情况下,班主任工作效果却并不一样,有的工作效果好,有的工作效果差。为什么会出现这种现象呢?究其原因,可能是多方面的,但有一点我们决不能忽视,那就是班主任所营造的健康的心理氛围。其作用表现在以下几个方面:(1)调动学生的积极性。 相似文献
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在整个学校教育工作中,班主任的工作是重要的一环。班主任是班级的直接组织者和领导者,与学生接触最多,对学生的影响最大。我们的教育现在正在推行由应试教育向素质教育的转变,那么班主任工作应做怎样的转变呢?下面我浅谈一下对学生的培养与师生关系这两个方面上的转变: 相似文献
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<正>班主任是学生成长道路上的向导,肩负着学校实现学生培养目标的重任。班主任的工作态度、方式方法决定着学校培养学生质量的高低,甚至影响学生的一生。从这个角度讲,班主任的工作意义重大深远!然而,作为职业院校的班主任,我们可能下了很大决心,试尽各种方法,但仍然会在班级管理、学生教育等方面收效甚微,搞得自己黯然神伤,甚至失去了从事班主任工作的信心。我们都想知道现在的孩子到底怎么了,为什么不能理解老师,尊重一下我们辛勤的劳动呢?!用一句流行的话可以这样感叹:理想很丰满,现实很骨感啊!要知道,我们教育的受众大多是缺乏真爱,厌于学习,生活消极,没有 相似文献
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定期召开家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。那么,怎样开好家长会呢?现根据几年来的实践,谈几点做法。一、做好准备工作。是家长会成功的必要条件1.根据学校教育教学工作的实际.确定会议目的和主要内容,可通过召开学校领导班子和班主任会。客观地分析现状,发现促进学生发展的有利因素,制约学生发展的不利因素,确定主要收集、交流哪些方面的信息。共同解决哪些问题,并明确工作分工。 相似文献
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定期召开学生家长会是学校与家庭保持密切联系的途径之一。学生家长会通常由学校组织,班主任牵头邀请学生家长参加学校的教育工作。在家长会上,由班主任向家长介绍本班的教育教学情况,提出教育学生的意见和要求,征求家长对学校和班级的教学工作意见,介绍或交流家庭教育工作经验。 相似文献
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宓军 《新课程改革与实践》2010,(5):123-123
按照传统,家长会一般都是这样开的:1、班主任介绍学校的大体情况;2、班主任介绍本班的各方面的情况;3、班主任重点介绍部分学生或逐个介绍全体学生的具体情况(这一般是家长会的重点内容);4、各任课教师谈谈本科的学习情况;5、提出要求或建议。 相似文献
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班主任是学校基层的组织者和管理者,是学生学习的引路人。那么,如何抓好班主任工作呢?本人认为须抓好以下几个环节: 相似文献
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李德山 《山西教育(综合版)》1995,(4)
不应把家长会开成训话会李德山邻居家的一对夫妇为谁去参加孩子的家长会而相互推诿、僵持不下,最后还是以抽签的形式决定谁去。为什么呢?原来他的孩子成绩不好,每次到校参加的是“训话会”,于是便怕开家长会了。家长会是学校开展教育工作的一种基本形式,也是争取家长... 相似文献
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在大多数学生的心目中,班主任的地位在他们的心目中是至高无上的,在某种程度上,甚至超过了养育他们的父母,难怪有家长说:“我把孩子托付给您了,您的话他一定会听。”在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。为什么班主任的教育对学生会有如此大的感召力呢?良好的师生感情是关键。那么,究竟怎样才能使学生“亲其师,信其道”,使班主任工作更有魅力呢? 相似文献