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电大学员学习档案文献编纂学课程,除认真学习教材、注意听取广播录音外,还应阅读本课参考资料及有关辅导材料,以便深入、扼要地掌握本科讲述的理论问题.为此,本文就档案文献编纂学的主要内容,做一个要述,供同学们在课后复习时参考. 相似文献
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《军事记者》2001,(5)
函授渐入正规，此时，一些学员开始思考如何才能学好教材的问题。根据往届学员的学习经验，要把函授教材读懂、弄通、用上，最重要的是：从自己的实际出发，抓住重点，攻破难点。为什么要从自己的实际出发﹖就是因为学员们来自五湖四海，每个人的文化水平、理论基础、采写实践、文字表达能力不同，不能要求学员们从同一起跑线起步。因此，每个学员必须找准自己的起跑线，这样才能使学习更有的放矢，少走弯路。所谓抓住重点，一是把教材上介绍的基本概念当重点，并力求在理解的基础上记住。二是把教材上反复强调或教学进度表上所要求掌握的内容当重点，并力求在懂得“是什么““为什么“之后，学会回答“怎么办“，掌握一些重要的采写要领和方法。如常用消息和人物通讯的写法等，都需要重点掌握。三是以自己采写实践的薄弱环节当重点，“集中兵力打歼灭战“。所谓抓难点，一是把久思不得其解的问题当难点，通过阅读辅导书籍、请教别人和独立思索，务求攻破。二是把自己在实践中常犯的毛病当难点，如不会提炼主题，不会选择角度，不会使用材料，不会围绕主题写作等，都可能成为你学习和攻克的难点。对这些难点问题，要善于在理论和实践的结合上找到突破口，下定不解决问题不罢休的决心。学习的过程就是不断... 相似文献
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济南军区某高炮团把参加军报新闻函授学习当作培养战士成才的契机，在组织学习时下真功求实效，采取有力措施适时引导函授学员学习，取得了可喜成效。截至发稿时止，全团２１名函授学员均实现了零的突破。函授教材下发时，学员们热情高，可是学习一段时间后，有的学员便失去了当初的激情，有的学员文字功底薄而产生畏难情绪；还有一些学员因连队训练、生活紧张，学习赶不上函授中心的进度。对此，该团在保持“温度”，减小难度，赶上进度方面采取了可行措施。这个团积极为他们创造条件，让各营腾出专房，成立报道室，给学员提供良好的学习环… 相似文献
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新学期伊始，学员们来信来电的话题！大都是询问如何吃透教材或如何多刊登稿件，而很少有人谈到阅读报纸的问题。我曾打电话问过几个学员：你会读报吗?他们都回答说：读报谁不会，只要识字，就可以读报。当我问及读报对学习新闻有什么特殊的意义时，一些学员就摇头了。 相似文献
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为了使学习思科技术的人士能够更灵活地选择培训方式,6月21日,思科宣布推出思科学习实验室。这是一款虚拟实验室实践学习包,专为帮助学员准备思科认证考试而设计。学员无论在何地何时,只要有需要就可以使用这种虚拟学习包的方式来学习。虚拟实验室为学员提供了真实实验室的体验．学员们可以接触到10S的全系统,练习这个软件中的所有功能,而不需要死记硬背命令行以及经常的考题．他们能够在虚拟操作中掌握专业的知识,从而做好充分的准备。 相似文献
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本刊讯党晓学张慧军报道：由南京政治学院军事新闻学系和解放军画报社联合创办的解放军写作摄影函授学校自１９８４年该校成立来,他们按时为学员寄发教材刊物,及时回复学员在学习中遇到的各种疑难问题,为学员点评习作,并在有条件的地方组织面授,有效帮助学员掌握写作、摄影技能。建校１５年来,他们先后培养了４万余名学员。解放军写作摄影函授学校育才十五载桃李遍三军@党晓学
@张慧军 相似文献
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常接到函授学员的来信或电话,问的问题几乎如出一辙：“在我们单位、我们有许多身边事儿觉得挺好,可究竟从哪里下手写呢？”在回答这个问题之前,我们首先要肯定这些学员的学习积极性和不懂就问的探索精神,同时也不得不直言告诉这些学员：这个问题恐怕是你们在尚未阅读或没来得及消化教材的前提下匆忙提出的。 相似文献
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李正光 《福建广播电视大学学报》2001,(4)
在信息时代的今天,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。实现多种媒体的教学使开放教育的辅导课更能实现以“导“为主的教学观念,多媒体教学的效率还体现在更长远的时期,那就是使学员学会学习,使学员终身受益。 相似文献
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《军事记者》2001,(5)
一、函授中心究竟发几本教材﹖本届学员只发3本，其中一本主教材，两本辅导教材。另发12期《军事记者》杂志。在辅导教材的“前言“中提到“丛书共有七册“，这是指“丛书“而言，不是指教材有7本。至于第3期杂志上所提到的6本辅导书，是指高级班而言，而目前，高级班尚未招生。二、学员的来信来稿都一定回信或刊登吗﹖凡本届学员的来信来稿，都分发给有关教员拆看，凡个别值得回答的问题都通过个别回信解答，凡共性的问题都由中心教务处公开在杂志上解答，凡写的较好的稿件都在本刊或军报的“函授学员作品选登“栏刊登，凡优缺点突出、带有普遍性问题的稿件，均由教务处请教授点评。由于学员来信来稿太多，个别学员来信来稿如得不到及时处理的，请谅解。三、如没收到教材或杂志，怎么办﹖请首先向本单位收发室和当地邮局询问，倘若报名后两个月仍收不到教材、杂志、学员证，可直接写信给函授中心查问。确属没收到的，由部队开证明信，函授中心将在晚些时候统一补发。四、学员来稿应寄到何处﹖学员来信来稿一律寄新闻函授中心教务处，稿件署名处要注明学员的学号。五、学员要改地址怎么办﹖由于学员太多，最好不要随意改动地址，尤其不要只改动其中几期。实在要改动的，请写清新址给函授中心办公室... 相似文献