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翼城县桥上初中现有学生590人,教职工54人。近几年来,在县教育局及桥上镇党委、政府的大力支持下,桥上初中办学条件大大改善,现拥有集教学、实验、多媒体于一体的教学楼一座,还拥有师生宿舍楼及餐厅,总建筑面积达8233平方米。这样的办学条件在翼城县乡镇中学, 相似文献
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公安县实验小学自然教学组 《科学课》1985,(3)
自从1984年11月省教育厅确定我校参加小学自然教材教法改革与实验研究以来,县教育局和教研室的领导都非常重视,当即决定兴建教学楼,设置电教室、实验室,划拨一亩多土地,建立生物园地和小气象站。从 相似文献
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为了转变农村山区学校广大教师的教育观念，县教育局将过去由县教研室组织县城优秀教师单向送课到乡村学校的“单送”活动，改为由县教研室组织县城学校到乡村学校和由乡村学校向县城学校以及县城学校、乡村学校互相之间双向送课交流的“双送”活动。具体实施分两条线进行：一是纵向互送，即县教研室组织送教到乡中心小学或中学、 相似文献
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从某种意义上说，县教育局办公室主任就是县教育局的“总理事务大臣”。每天要把各种纷繁复杂的事情理出头绪，按照轻、重、缓、急的原则进行处理，上为领导分忧，下为机关干部和基层解难，为推动教育发展作出应有的贡献。在实际工作中，我们不断创新工作思路和方法，提高了办事效益和协调各方关系的能力，多次受到县委、县政府“两办”的表彰和奖励。实践告诉我们，县教育局办公室主任要搞好工作，应努力锤炼四种功夫。 相似文献
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学校安全管理中的隐患及其控制 总被引：4，自引：0，他引：4
学校安全管理中的隐患主要存在于对教学楼、实验室、操场、食堂、门卫以及学生课间活动的管理中,规避的策略主要有三点:首先,对具体的安全隐患的控制;其二,微观层次的以学校为中心的有效管理;其三,中观层次的区、县教育局层面的上位领导。 相似文献
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县域中小学管理是指县级人民政府的教育行政管理部门（以下简称为县教育局或县教委）对县域内所有中小学的管理。在省市县三级代表地方人民政府管理教育的行政部门中，唯有县级教育行政部门代表地方人民政府对本区域内的中小学具有最直接的管理、指导、监督、检查、评价的职能，集“人权、财权、物权、事权”于一身。特别在“地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理体制下，更强化了县教育局对县域内中小学的管理力度和责任。如何发挥教育局的作用，实施对本区域内中小学的科学管理，对于全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决… 相似文献
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2006年12月1-3日，教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第六届研讨会在遵义召开。这次研讨会由总课题组和遵义县人民政府主办，县教育局承办，遵义县一、二、三小，一、二、三中协办。作为总课题专家组成员，我担任“创新板书设计”赛事的专家评委。 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(2)
物理系七三级工农兵学员以广阔的农村作为大课堂,进行了两个多月的教育革命实践活动。教育革命实践开始不久,县教育局决定初中物理改用省编新教材。新教材有些内容象脱粒机、喷雾器等,我们学员自己也未学过,怎么办?工农兵学员深深知道在“黑板上 相似文献
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时间是周五的傍晚。在教学楼五楼一处由几张小沙发布置起来的、布局很温馨的“会议角”，女孩带着暖阳般的盈盈笑意，站起身来迎接我。 相似文献
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本研究通过对F县学区制改革案例的实证研究。分析学区建设中“教育学区”代替“乡镇行政区”,县教育局的派出机构“学区总校”代替原“乡镇中心校”,被管理对象由“乡镇学校”转向“学区学校”的改革现状,指出为完善“以县为主”教育管理体制下,县政府、县教育局和“学区总校”管理义务教育学校的新教育管理体制建设,县教育局亟待解决四个问题,即加大解决乡“中心校”人员分流与安置的力度;稳步撤销乡“中心校”,完善“学区总校”机构建设;完善对“学区总校”的管理制度建设;理顺“学区总校”与“学区初中”的责权关系。以保障学区制改革的顺利进行。 相似文献
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2006年2月24日下午，玉环县教育局召开了2005年度局机关科室课题结题会。县教育局局长胡载彬，副局长倪贤相、潘善云及各科室负责人及课题联系人参加了会议。会议首先由县教育局12个科室的负责人就本科室课题研究的背景、内容、方法、亮点和存在的困难先后进行了汇报。会上，首次采用了课题点评的新形式，县教科所的课题联系人从选题角度、实施过程、方法运用、课题成果等方面对所联系课题进行了点评。 相似文献
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为认真落实省中小学规范办学行为“十二条规定”,临猗县教育局采取六项措施全面狠刹各级学校、教师违规补课或有偿家教等行为,进一步规范办学行为。一是严格整顿校外辅导部。由县教育局牵头,联合公安、工商、消防等职能部门,对校外辅导部进行排查整顿,凡设施不全、安全隐患大的校外辅导部坚决予以取缔。二是严禁学校提供辅导场地。各级各类学校在假期中禁止将校舍出租给社会力量办学机构或私人用于开办补习班、培训班等任何形式的收费补课行为。 相似文献