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1.
针对传统的过程控制实验系统存在的种种缺点,吴重光教授的课题小组自主开发了新一代多功能过程与控制实验系统--ASEA实验平台.基于该平台,该文采用SIMATIC PCS 7 BOX开发了过程控制实验,达到ASEA实验平台多方面利用的目的,加深学生对过程控制的理解,更好地培养学生的实践能力和创新能力. 相似文献
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基于Internet的过程控制远程实验系统开发 总被引:1,自引:0,他引:1
设计了满足过程控制实验需求的双容水箱实验装置,并开发了一种基于Internet的远程实验系统.该系统底层测控装置采用可编程控制器(PLC)和各种检测仪表和控制装置,Web服务器程序采用组态王开发,实时实验数据采用动态数据交换(DDE)从Web服务器提取.应用表明,该系统能完成过程控制相关课程的主要实验,具有功能灵活、安全可靠、节能的特点. 相似文献
3.
设计了基于Rockwell网络架构的过程控制实验平台,阐述了实验平台的网络结构和网络功能。该实验平台除满足过程控制课程的基本教学实验外,还可进行复杂的网络控制实验,使学生在实验室里就能体验到工业网络中系统组态、数据采集和实时控制的3大功能。 相似文献
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基于分布式网络远程开放实验教学的探索与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
张玉成 《实验室研究与探索》2011,30(6)
针对现有网络实验教学难以实现真实的科学实验活动的问题,开发了基于串口通讯分布式网络过程控制远程实验教学平台,实现了网络实验教学中的客观操作.实际应用表明,远程实验可获得与实验室现场操作实验一致的效果,网络远程实验不受时空限制,具有自主性、开放性、共享性、真实性等特点,为学生协作实验和创新设计提供了一种途径.远程实验教学模式实现了实验设备资源共享,为开展校际间的协同实验提供了一种解决方法. 相似文献
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以智能路灯控制系统为对象,研制了1套基于无线通信网络的过程控制实验平台,该平台由路灯节点、无线网络及PC机监控中心组成,综合了无线通信技术、传感器技术、微控制器技术和计算机技术,实现了路灯的远程实时监控和电能统计与管理等功能,具有开发成本低、网络扩展灵活且操作界面友好等特点,有助于学生学习无线通信和过程控制知识,了解工程设计思想和开发过程。 相似文献
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立足实验室实际需求,以提升实验设备使用率、切实培养学生创新与解决复杂工程问题能力为目标,通过集成软件无线电、无线通信、计算机网络等领域的技术,解决了传统实验室局域网内软件无线电实验平台大规模远程开放的难题,实现远程访问实验室的软件无线电设备(NI LabVIEW和NI USRP),从下载资料、远程编程、运行调试、到效果验证的实验全过程开放。探索了基于远程平台的集实验教学、创新项目、毕业设计一体化的创新实践教学模式。该成果与方法同样适用于其他远程实验、远程教育、远程科研、远程测控等。 相似文献
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针对因实验系统不完善而导致的过程控制实验教学趋于形式化,学生对实验理解不透彻等问题,设计了过程控制实验平台。该实验平台搭建了小型多参数的三容水箱实验装置,完成了基于STEP7的实验项目程序开发与调试,以及基于Win CC的监控界面设计。该实验平台可以用于开发过程控制实验,加深学生对过程控制课程的理解。 相似文献