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1.
李湘祁 《湖南科技学院学报》2015,(4)
不良的课堂教学信息反馈束缚了教师的教学行为,打击了教师的教学积极性,不利于提升教学水平,也阻碍了学生的全面发展。针对当前高校成教课堂教学信息反馈模式存在的六大问题,论文提出四个方面的改善策略,并在此基础上提出有效的成教课堂教学信息反馈模式。 相似文献
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3.
黄星寿;吴宝善 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):74-75
文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。 相似文献
4.
本文阐述了高校毕业生信息反馈对促进高校发展的意义,论证了高校毕业生信息反馈与高校教育质量保障和提升、高校可持续发展的辩证关系.通过对国内外高校毕业生信息反馈机制研究现状的分析,试图在体系、运行机制、途径等方面进行借鉴,并针对我国高校教育实际情况,尝试构建适合我国高等教育实际情况的高校毕业生信息反馈机制,实现高校毕业生信息反馈的制度化和规范化,促使大学质量保障体系形成循环往复的良性发展,进一步促进高校的可持续发展. 相似文献
5.
教学信息反馈是影响教学质量的重要因素,加强课堂教学信息反馈是教学改革和发展的需要。加强课堂教学信息反馈要求教师增强反馈意识,提高应变能力;加强师生交往,形成心理默契;善于察言观色,实施有效反馈。 相似文献
6.
论高校课堂教学评估系统的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高校扩招的日趋激烈，高校教育质量越来越成为人们关注的焦点。作者就现在高校的实际情况，分析现阶段高等教育质量的现状，着重分析了高校课堂教学质量，探讨了完善高校课堂教学评估系统的措施。 相似文献
7.
加强课堂教学信息反馈的必要性及其策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教学信息反馈是影响教学质量的重要因素,加强课堂教学信息反馈是教学改革和发展的需要.加强课堂教学信息反馈要求教师增强反馈意识,提高应变能力;加强师生交往,形成心理默契;善于察言观色,实施有效反馈. 相似文献
8.
高校的课堂教学信息反馈机制对课堂教学质量至关重要。目前,我国绝大多数高校的课堂教学信息反馈的主要形式有直接反馈模式、间接反馈模式和立体反馈模式三种,这三种模式都各有其优势,但立体反馈模式相对其他两种更有助于使得评价的标准更加全面、准确、科学。只有客观准确把握好各种模式的优劣,科学合理使用,才能达到提高课堂教育教学质量的目标。 相似文献
9.
从整个考试过程来看,考试质量分析是信息反馈的主要途径.目前多数高校均开展了课程考试质量分析工作,但当前高校课程考试质量分析的作用主要是信息反馈功能得不到有效发挥.如何有效地发挥考试质量分析的功能,无论是理论研究还是实践过程中,关注都还不够.本文通过分析考试质量分析信息的重要性、特点、功能,从教师的角度,探讨如何有效发挥考试质量分析的信息反馈功能. 相似文献
11.
作者从教学现状出发,提出了＂如何让课堂教学显得轻松而有效？＂的问题,通过多年的实践,认为要提高课堂教学的有效性,必须加强教学多个环节的调控,如教学＂三度＂的精细化处理、课堂教学过程的科学化调控、教学信息反馈的调控,等等,延长学生课堂的有效注意时间,从而使学生主动参与课堂探究,开展深入有效学习,进而发展他们的认知能力。 相似文献
12.
孙德成 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(4)
信息反馈是课堂教学中不可缺少的环节,只有运用反馈,对教学信息进行有效调控,才能促进教与学的和谐统一.课堂教学中的信息反馈原则主要有准确性原则、及时性原则、可靠性原则、和针对性原则等. 相似文献
13.
王萌 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(3)
做好息反馈工作,是增强高校思想政治教育实效性的关键环节,有助于思想政治教育决策的制定和调整,并且有助于对思想政治教育的总过程进行有效控制。做好高校思想政治教育的信息反馈,应当从以下几个方面着手:建立广泛且畅通的高校思想政治教育信息反馈通道,加强高校思想政治教育信息反馈组织和队伍的建设,不断丰富和创新高校思想政治教育信息反馈的方法。 相似文献
14.
郭二艳 《山东商业职业技术学院学报》2012,(3):49-50,83
以培养学生的实践能力和创新能力为目的,在分析高校旅游心理学课堂教学改革产生的背景及课堂教学现状的基础上,提出了几点改变传统课堂教学方法,适应现代高校发展和有效培养学生能力素质的教学改革措施。 相似文献
15.
《昭通师范高等专科学校学报》2017,(2):89-93
针对目前高校毕业生就业状况,分析了目前高校毕业生就业状况评价和反馈工作现状,提出了了高校毕业生就业状况评价体系的设计分析以及评价工作流程。通过高校毕业生就业信息反馈的内容和机制的建立方法进一步探索建立高校毕业生就业信息反馈机制。 相似文献
16.
课堂教学有明确的目的要求,教师在引导、点拨、讲解和进行思维训练的过程中,要随时通过信息反馈,掌握课堂教学现状与目的要求的差距。根据学生对知识、能力的掌握情况及时调整教学过程,改进教学方法。而信息反馈对复式教学就显得更为重要。因为复式课堂教学中直接教学时间紧, 相似文献
17.
建立健全高校二级学院教学质量监控体系的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴虹 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(2)
科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性,基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位.高校二级学院应从监控组织、监控标准、教学评价、监控制度,监控信息反馈等方面加强教学质量监控体系建设. 相似文献
18.
笔者对当前数学课使用投影仪的现状作了调查。从所了解的课堂教学实况中可以看出,投影仪的作用没有得到充分发挥,学生没有制作投影片的“用武之地”,教学信息反馈形式不佳,教学效率不高。针对这一现状,笔者进行了改革尝试。本文试就数学课的课堂教学信息反馈形式及其弊病、改革的办法及其优越性等问题提出几点看法。 相似文献
19.
邱瑞君 《宿州教育学院学报》2008,11(1):120-121
英语课堂教学中的信息反馈主要用来了解学生的学习情况,有效调控教学过程,调动学生的思维,使之积极参加课堂活动,从而提高教学效果。英语教师应该充分认识课堂教学中信息反馈的重要性,积极地探索其渠道,以实现课堂教学效果的最优化。 相似文献
20.
本科课堂教学评估是本科教学信息反馈的重要手段,对促进本科课堂教学活动、提高课堂教学的质量和效率发挥了重要作用。但是在实际运行中由于种种原因,不仅课堂教学评估的有效作用未得以充分发挥,还暴露出不少的负面效果。本文分析了本科课堂教学评估的正面效果、负面效果及应对策略。 相似文献