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<正>当前,"减负,不减质"这一严峻的课题摆在了每一位教师的面前。既要减负又要增效,这是每位教师所期盼的理想境界。如今,减负势在必行,如何提高课堂45分钟的教学效率,即实现减负增效,是每一位教师不得不面对、不得不认真思考的问题。作为化学教师,我就结合教学实践谈谈对在减负背景下 相似文献
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正我是云南大学人类遗传学一名研三学生。说起我的研究生生活,就不得不提我的导师孙教授。但也正是因为孙教授的独家培养理念,让我的每一个研究都很扎实,"玩出来"的研究生生活也变得紧凑而有条理。1207页学习笔记刚上学那会儿对啥都特新鲜,经历了千军万马挤独木桥的研究生考试,考上了自然特别开心。满心期待地第一次走进孙教授的办公室 相似文献
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正考上北大研究生后,常被问:"你本科是北大的吗?"我能猜到对方已经备好的夸赞词。但我不得不将对方的期待打个折扣,"不好意思,本科不是。"出于惯性,对方一定会追问:"那你本科是哪的?""小学校,没知名度。"对方觉得你谦虚,"你说说看"。"西安建筑科技大学华清学院。""哦。"最怕空气突然安静……对方的确没听说过,但忘不了客气一句:"也挺厉害的。"有位外校同学得知我 相似文献
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吴鸽 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3):86-90
正记得多年前,我的一位老师曾建议我做一个微型课题,题为"数学思维在语文教学中的迁移和运用",当设想还处于萌芽期时,就被诸多人士给否定掉了。现在想来,她其实是想和我一起探讨的是——语文教学如何培养和锻炼学生的思维素养。不得不承认,"思维素养"在语文教学中,很多时候是被忽视和遮蔽的。原因很简单, 相似文献
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当我的导师王东教授哽咽着告诉我,"先生去了"时,我无法相信,但面对着在先生病床前守候了一夜的导师,我又不得不接受这个噩耗.一个月前,我还拜访了先生,先生给我写了字,并签了名.这一段时间,北大、清华、社科院等单位,正紧锣密鼓地准备为先生95寿辰暨从教75周年召开学术研讨会. 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2005,(21):1
"鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也."孟子用此比喻来说明"舍生取义"的价值取向,后人则多引用为普适性的取舍原则.要"鱼"还是要"熊掌",的确是人们经常不得不作出选择的难题,"得兼"自然成了许多人追求的目标. 相似文献
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我们不得不承认,在当下这个时代,"真"成为越来越稀缺的东西,假冒伪劣的商品我们早已见怪不怪,婚恋网上那些美女帅哥的照片我们怀疑是不是PS过的,即使是活生生地出现在眼前的丽人也要探究一下她是否丽质天成.近日,我读到了张建鲁的散文集<岁月如歌>,这本书给了我一种全新的阅读体验,真实的书,真实的人,真实的情,蓦然警醒了我日渐麻木的心灵. 相似文献
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呵,一眨眼,我都是个初二的中学生了,真是不得不感慨光阴似箭啊。当我发现自己已经迈入青春的殿堂时,不得不发表一下我内心最真切的感受。就给大家讲述一下我的中学生活吧。 相似文献
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刘念 《小溪流(作文画刊)》2012,(3):69
最近读王国维的《人间词话》,读了两天也只看到导读。导读虽长,涵盖的却是全书之精华,因此我不得不慢下来,一点点地啃。看到书中写"词以境界为上",我不禁放下书思考。境界,从前读词从未注意过这一点。从字面上看,"境"与"界",原乃指疆界、边际,使用至今却具有了另 相似文献