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从研究生英语教学看大学英语教学于元方，梁汇涓我们在教学实践中发现阻碍研究生英语教学跨向新台阶的原因和大学英语教学质量密不可分。要提高研究生英语教学质量，除了抓好研究生英语教学自身的管理和提高外，还要注重大学英语教学的全面性、规范性和系统性。一、大学英... 相似文献
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运用多媒体教学是英语教学改革的一项新举措。笔者通过多年英语教学的实践，阐述了传统英语教学和多媒体英语教学的利弊，并提出了对多媒体英语教学的几点看法。 相似文献
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社会和经济的发展对高职英语教学与高职教育提出了更高的要求，我国高职英语教学的现状不能适应高职教育的发展。要提升高职英语教学水平，必须从进一步明确高职英语教学的指导思想，根据学生实际和专业特点确定相应的教学目标，转变英语教学思路，推进英语教学改革，充实教学内容、加快教材建设，优化师资队伍建设，等诸多方面进行改革与创新。 相似文献
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论大学英语教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从创新理论入手，阐述了创新大学英语教学的重要性。大学英语教学的创新已成为我国大学英语教学研究中的一个热点，对创新的理解，对创新大学英语教学必要性的把握以及对如何创新大学英语教学的探讨，在很大程度上决定大学英语教学的创新之路的方向性。文章立足于大学英语教学改革的阶段性总结经验，结合教学实践的研究，论述创新大学英语教学的必要性，并进一步提出创新大学英语教学的措施，即以树立以学生为中心的教学理念，构建立体化的大学英语教学模式，建立新的评价体系和创新语言实践环境。 相似文献
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2003年以来，教育部组织和开展一系列的活动来推行大学英语教学改革，并把大学英语教学改革列为当年度四项重点工作之一。为此教育部召开了大学英语教学改革研讨会，遴选180所大学改革试点，组织大学英语教学改革骨干教师培训班以及开发四套配套的大学英语教学系统软件，教育部领导也多次撰文和发表讲话阐述改革的方法、途径和意义。可以看出，教育部非常重视大学英语教学改革，也为改革做了大量的准备工作。 相似文献
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何兰 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):66-69
网络极大地丰富了英语教学的内容和手段，网络英语教学将从根本上改变传统的教育教学理念，作为一种全新的教学模式和手段，网络英语教学必定会受到学校和社会越来越多的关注，也将对传统的课堂英语教学模式产生冲击和影响。英语教师如何在这一新型的教学方式下教学，值得我们探讨。 相似文献
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基础英语的教学是由教师和学生共同完成的，教师根据不同的教材内容和教学目的，所采取的方法是多种多样的，教学效果也不尽相同，英语教学的理论和方法发展到今天，人们非常重视语言习惯，强调交际实践中运用语言能力的培养，英语教学效果的好坏往往取决于英语教学双边活动运用成功与否，破除英语教学的陈规陋习，活跃英语教学的双边活动和多边活动，实现教与学之间理想的契合，教师与学生之间自然轻松而又成功地进行英语交流，达到最佳效果，是当代英语教学活动不容忽视的环节。 相似文献
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英语教学的改革是希望能够对英语教学的目的性进行更正，让英语教学不再为了各种应试教育成绩而服务，而在提升学生的英语水平和英语应用能力，让学生的英语发展水平获得真实的提升。那么，英语教学就需要创新，这样才能够提升教学效果。 相似文献
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探索英语教学规律努力提高教学质量卫岭为了完成《大学英语教学大纲》所提出的各项要求和指标，我院从１９８７年起，改变了传统的语法翻译教学法，注意将教育心理学、应用语言学和英语教学法结合起来，不断探索英语教学规律，努力提高教学质量。一、精心设计教学系统，树... 相似文献
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传统英语教学以传授知识为主，在一定程度上忽视了学生跨文化交际能力的培养。跨文化交际能力的培养是英语教学的内容和目的，改革传统的英语教学。创新英语教学课堂，应该着力于跨文化的认知和交际能力的培养。 相似文献
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严薇 《广东技术师范学院学报》2006,(1):99-102
在收集资料的基础上，采用比较的方法对学校本科英语教学与短期培训英语教学进行了分析研究，得到了英语教学活动的结构流程图和提高院校英语教学效果的条件、核心等要素，为进一步探寻提高学校英语教学效果的本质特征和规律提供了参考依据。 相似文献
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王可 《成都教育学院学报》2008,22(12):80-81
随着我国进入世贸组织，英语教学越发受到广泛重视，职业技术学院的英语教学成为新的焦点。文章拟通过阐述职业技术学院英语教学现状，从教学理念、教学模式、教学内容、教师队伍和教学设施等角度分析当前职业技术学院英语教学存在的主要问题，提出针对性的改进措施：转变办学理念，加强师资队伍建设，改革英语教学模式、教学内容和教学方法。 相似文献
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不知不觉我从职业中专的英语教学转行小学英语教学已是整整三个年头了，回首自己在教学路上所走过的高高低低、深深浅浅的脚印，我深刻地感悟到小学英语教学是一门特殊的、精深的艺术，关于小学英语教学方法问题，我愿意和大家共同分享和探讨。 相似文献
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李玲 《延安教育学院学报》2004,18(3):73-73,78
随着计算机和网络的普及，多媒体技术在英语教学中的广泛运用，使传统的英语教学模式的局限已被突破。本文就多媒体技术的优势以及它在英语教学中的运用进行探讨，使多媒体技术在我们的英语教学中更好的运用，从而能有效地提高教学效果，并能发挥学生的主观能动性，使我们的英语教学更加完善。 相似文献
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处理好大学英语教学中的三方面关系进一步深化大学英语教学改革高新，卓如飞自从１９８５年国家教委发布大学英语教学大纲以来，吉林省和全国一样，大学英语教学出现了崭新局面：大学英语教学受到各级领导的普遍重视，大学英语教学研究逐步深入，教学改革不断深化，教学质... 相似文献
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CAI使用改变了传统的英语教学方式，提高了英语教学的质量。本文结合英语学习的特点，总结了计算机辅助英语教学的特点和优势所在，并从课堂教学和网络教学两个方面论述了CAI在英语教学中的应用。 相似文献
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多媒体辅助英语教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘亚非 《湖南科技学院学报》2006,27(8):249-251
多媒体技术在英语教学中的应用，已对英语教学产生了深远的影响。本文通过论述多媒体辅助英语教学的特点，阐明多媒体辅助英语教学的优势性，提出运用多媒体辅助英语教学的原则及多媒体辅助英语教学的策略。 相似文献
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整合诵读教学内涵 培养综合运用能力 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，英语教学研究和教学改革受到了前所未有的重视，各种教学法流派在英语教学界得到实验和推广。但由于种种原因，在英语教学法研究中难免出现重外轻内，重今轻古，重表轻里，重名轻实等种种偏颇。在教学实践中，如何结合实际，兼收并蓄各种教学方法的精髓，克服英语教学中过分注重单纯的知识讲解与传授和热衷于 相似文献