共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
游戏对于儿童来说,是创造力发展的源泉,正如弗洛伊德所说:“每一个正在做游戏儿童的行为,看上去都像一个正在展开想象的诗人。”而涂涂画画也是孩子们喜欢参与的一种游戏,小孩子们第一次拿笔就要涂涂画画,画画的过程就是游戏的过程,画笔画纸、以及一些美术材料都可以成为他们的玩具,他们能通过涂画、玩做的过程作为另一种语言来表达他们的所看、所知、所想,并以此来宣泄他们丰富的情感体验。根据孩子们的天性我便带着他们参与涂涂画画、玩玩做做的美术游戏,在那些丰富多彩的游戏活动中孩子们获得的不只是技能,而是通过有趣的游戏情境,发展探究意识、丰富情感、张扬个性,激发他们欣赏美、创造美和表现美的情趣,通过多种形式的游戏促进了孩子们身心健康的发展。 相似文献
2.
黄海燕 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
幼儿最喜欢画画涂涂,因为通过这样的方式,他们能表达自己的所思所想,宣泄他们的情感。他们画画不懂得矫饰,在他们的笔下稚嫩的形象是通过心灵直白表露的。渐渐的孩子长大了,他们表达情感的途径多了,不再需要画画作为宣泄情感的唯 相似文献
3.
4.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于艺术教育的要求明确指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想像。”要让幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性是关键。以小班幼儿为例,他们虽然年龄小,但却喜欢拿着笔在纸上、墙上涂涂画画。但由于其思维比较简单,手腕的灵活性较差, 相似文献
5.
洪惠瑜 《福建基础教育研究》2010,(6):108-109
喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,每一个色块,都是他们表达情感的结果。因此,绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。我班幼儿十分喜欢涂涂画画, 相似文献
6.
7.
浙江省长兴县机关幼儿园 《早期教育》2008,(3):14-15
孩子说画:我很喜欢画画,画画是一件很有趣的事。蜡笔就像魔术师,各种漂亮的颜色涂呀涂呀很开心!我的小伙伴们都喜欢我的画哦!你喜欢吗? 相似文献
8.
原始人徒手画画,他们把有颜色的泥土和植物的汁液涂在身上、脸上和岩石上,形成最原始的美术。之后,人们用工具画画,把画画在纸上、布上及其它载体上。丰富多彩的颜料、灵活操作的工具、种类繁多的载体加上聪慧的意识,形成了大量的工具美术,这就是今天的国画、油画、版画、雕塑……。 相似文献
10.
小学美术课在全面贯彻党的教育方针,提高儿童素质方面有着不可替代的作用。我的做法是:一、在涂涂画画之中注意培养儿童的爱国主义思想。涂涂画画是孩子们的天性,也是他们观察生活、认识世界、表达自己思想情感的一种极好的方式。只要我们有意识地加以引导,就会培养起... 相似文献
11.
绘画活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分,在组织幼儿绘画活动时我有这样几点体会。 一、唤起幼儿绘画的兴趣很重要 孩子们大多喜欢涂涂画画,但一旦正式地开始学习绘画,他们往往缺乏信心和热情,常常是面对画纸不敢下笔。我的做法是:让不想画画 相似文献
12.
13.
14.
美术是人类高级精神活动的产物,孩子们对于美术活动有一种自然的需求,他们那样的喜欢涂涂画画、折折叠叠……在美术活动中,他们可以尽情地、自由地表现自己的观点,抒发内心的情感,体验各种情绪. 相似文献
15.
16.
17.
《语文世界(高中版)》2019,(Z2)
<正>六至八岁正是口头语言向书面语言的过渡时期,此时的小学生正处于智力开发的最佳期,他们求知欲强,既具有丰富的情感,又善于形象思维。让这么小的孩子来写作文,如果采用传统的教学模式,肯定会产生惧怕心理,谈“文”色变,从而使作文教学陷入恶性循环。在长时间与学生接触的过程中,我发现,六七岁的小学生对涂涂画画、粘粘贴贴表现出浓厚的兴趣。如果能将一年级的写话训练与他们的兴趣有机结合起来,让写话也变得生动活泼,富有童趣,学生写话不就很轻松了吗!因此我开始尝试着让学生写画画日记。 相似文献
18.
19.
绘画对于孩子而言不仅是他们认识世界、表达情感体验的有效途径,更是一把开启他们想象和创造之门的金钥匙。爱画画原本是孩子的天性,他们从刚拿起笔开始就无一例外地喜欢涂涂画画。但是如果不能很好地将这种兴趣转化成持久的情感,它将随着年龄的增长逐年递减。为深入挖掘教材中智慧与趣味因素,教师应千方百计地创设教学环节中的"兴奋点",以达到诱发激励学生学习兴趣的目的。一"、用得巧" 相似文献