共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
初中语文诗词学习,不仅可以让初中生欣赏到许多优美的诗词,丰富其知识,更可以通过学习培养学生的精神境界,提高学生的智力、想象力以及创造力,对学生的全面发展具有十分重要的意义。在探究初中语文诗词教学重要性的基础上,根据古诗词的特点,结合初中生的心理特征,笔者在长期的教学过程中,探寻了一些初中语文诗词教学的具体方法。一、了解古诗词背后的史实,具备相关文化常识很多古诗词,有着其特殊的历史 相似文献
2.
3.
4.
古典诗词教学是初中语文教学的重要组成部分,深度掌握和熟练运用古典诗词是初中生语文综合素养的重要衡量指标,也是加强初中生人文素质教育的重要手段。我在新课标教学理念的指导下,谈谈个人的看法。 相似文献
5.
<正>诗歌的基本特点是以精练、形象、富有节奏和音乐美的语言创造出独特的意境,以情感人。它们有的豪迈昂扬,有的细腻清丽,有的发人深省,给人们留下深刻的印象,一辈子都难以忘怀。历来语文教材都本着传承优秀文化遗产的理念收录大量的诗歌,要求学生学习背诵。《语文课程标准》就7～9年级阅读提出要求:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"因而,初中语文古代诗词教学的成败既关系到初中生语文素质的提高,又关系到初中生中考的成绩,其重要性是不言而喻的。笔者在初中语文古代诗词教学方面进行了探索,取得了一些成效。在此,我谈谈自己的做法。 相似文献
6.
古典诗词是我国文化的精髓,在初中语文教学中占据着重要的地位。新的课程标准将"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和应用中提高自己的欣赏品味和审美情趣"作为教学目标,突出了古诗词教学在初中语文教学中的重要性。在实际教学中,古诗词的教学一直是语文教学的难点,学生的学习效果也不尽如人意。 相似文献
7.
强化诵读教学鉴赏诗歌之美 总被引：1，自引：0，他引：1
新课标明确指出：教读古典诗词．应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。孔子曰：“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”可见。在当前的初中语文诗歌教学中,必须强化诵读教学．从而有效鉴赏诗歌之美。 相似文献
8.
初中语文新《课标》要求,在古诗词教学中要提高学生的欣赏品味和审美情趣。在语文考试中,古典诗词也是考核的重点,因此,学好古诗词非常重要。目前,苏教版教材选录了许多意境清新、含义深刻、语言隽永和韵律优美的古诗词名篇,比较适合初中生鉴赏与阅读。但是,在古诗词教学中仍存在着一些误区。 相似文献
9.
10.
初中语文文学作品鉴赏教学,是对古今中外优秀的文学艺术作品及其成果的学习和运用。同时,对于提高初中生对文学作品的阅读和欣赏能力,塑造学生丰富的情感性。提升审美水平,提高语言表达能力,有很大帮助,更是初中语文教育不可缺少的重要部分。对此,很多学校开设了相对应的文学阅读课,使得人们对学生阅读和欣赏文学作品越来越重视。因此,对初中语文文学作品鉴赏教学进行研究,具有非常重要的影响意义。 相似文献
11.
"不学诗,无以言."我国是诗词的国度,在长期的历史发展中,传承下来大量优美的诗作.中国的古诗词不仅影响了一代代的文人骚客,还陶冶了后人的情操,净化了我们的灵魂、拓展了我们见识.作为语文学习的一项重要内容,古诗词教学必须充分把握诗词的特点,从不同的层面进行审美体验,以不断提高学生的诗词欣赏能力.本文将围绕初中语文古诗词教学的各种方法展开探讨,以期为初中语文古诗词教学提供理论参考,提高初中生古诗词学习能力,培养其民族素养,沉淀文化底蕴. 相似文献
12.
13.
中国是一个诗的国度,诗词是一种情感的表达,对诗词的欣赏能够提高学生的欣赏品位和审美情趣。所以,初中语文教学一直把它作为教学的重点,近年来的中考更是加强了对诗词赏析能力的考查。那么,如何在教学中指导学生鉴赏诗词,让学生形成一定的古诗词鉴赏能力呢？笔者认为,初中诗歌赏析的重点应该放在理解诗歌的语句;品味诗歌的语言;把握诗歌的内容和思想感情;品析诗歌的表达技巧; 相似文献
14.
肖金凤 《语数外学习(高中版)》2013,(9):89
初中生进行古诗词学习可提升语文素养,陶冶情操,提高民族自豪感,促进初中生综合素养的全面提升。在此,浅述初中语文进行古诗词策略性教学的必要性,分析初中古诗词教学的若干问题,从细读法、实用法、文化策略和审美策略四个方面重点分析探讨初中语文教学中古诗词解读的策略 相似文献
15.
刘天勇 《新课程导学(上)》2014,(18)
正《全日制义务教育语文课程标准》谈到:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。"还明确指出:"诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"这集中体现了古代诗词的教学在初中语文课程中的重要作用,学生语文素养的形成与教师在古诗词教学过程中的引导密切相关。古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分,学习古 相似文献
16.
17.
古典诗词是中国文化的精华,在对古典诗词进行鉴赏的过程中可以增加学生的爱国情怀,提高学生的人文素质,另外,对于学生个性心理的完善有着重要的作用。初中语文教学中如何做好古典诗词的鉴赏?可以从以下五个方面探讨:一.全面性了解古典诗词我国的古典诗歌有两大传统:现实主义传统与浪漫主义传统。前者以《诗经》开辟,由杜甫推向了顶峰。后者由《离骚》开创,由后来的李白、辛弃疾予以发展。在初中生鉴赏诗词时要做到大概了解。另外,诗人 相似文献
18.
19.
《中学语文(读写新空间)》2016,(24)
<正>诗词是"美"的,这种"美"需要去细细品味。作为中华民族文化瑰宝,诗词理应得到其应有的重视,古代诗词如此,现代诗词亦如此。因此,就需要从源头抓起,从当今现代诗词的教育抓起。作为诗歌教学的接受者,初中生心性未定,这就需要教师对他们进行引导,帮助他们能真正欣赏到诗歌之美。一、初中现代诗词教学的现状及成因分析(一)初中现代诗词教学现状作为初中语文教学内容之一的现代诗词教学,在 相似文献