共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
法务会计学是一门新兴尚未成熟的边缘学科,因而人们依然存在认识上的误区。即使在法务会计最为发达的美国,其在该学科建设及人才的培养上也存在诸多问题。本文介绍了法务会计的起源与内涵及内容,分析了我国培养法务会计人才的必要性,并结合我国实际提出了我国高等教育培养法务会计的目标和途径。 相似文献
4.
培养和加强学生的阅读能力是大学英语教学改革的重心之一,在新的教学目标指导下,大学英语阅读教学也面临着新的挑战。新的教学目标要求大学英语教学要培养学生的学习策略,而学习策略的培养必须以学生为中心,这就是建构主义所强调的。本文以构建主义理论为指导,对独立学院非英语专业学生阅读策略的培养进行了阐述。 相似文献
5.
造就创业型人才是高职教育人才培养的目标之一,但是,如何有效地培养和造就创业型人才却是个尚未完全解决的课题。本文通过对顶岗实习后的学生调查研究,认为:实行顶岗实训制度可以提高创业意识和创业自信心,培养创业意识和创业自信心是造就创业型人才的关键。 相似文献
6.
7.
学习策略问题是当今国内外心理学和教学理论研究的热点问题,是一个比较新的概念。目前对于钢琴学习策略在音乐教育领域尚未对其展开研究工作,因此,从教育心理学的子系统——学习心理学的角度,对钢琴学习策略进行了初步的尝试性的探索和研究。希望对读者有益的启示。 相似文献
8.
9.
创新思维和想象力的培养已经成为高中语文教学中的最重要目标。新课标要求我们从培养学生观察能力、分析能力、判断能力的同时重点培养创新和想象力。想象力是创新思维的最重要能力之一,想象力是培养创新思维的基础,只有有了想象,才会打破常规,进行新的探索,找出新的方法。本人主要从以下三个方面来培养学生的创新思维和想象力。 相似文献
10.
多媒体辅助英语教学出现的问题及其思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《科教文汇》2008,(9)
进入数字化信息时代,多媒体辅助教学走进英语课堂无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力,有利于大幅度提高课堂教学效率和构建新型的教学模式。然而,在运用多媒体教学尚未能大范围普及,教学观念没有新的突破,课件制作质量不高以及设备不够完善等问题不能不引起我们的思考。 相似文献
11.
12.
专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是人才质量和培养规格的重要保证,是组织和安排教育教学任务的重要依据。根据多年专业的教育教学改革经验,笔者在构建人才培养方案方面作了一些探究,提出了新的高职专业人才培养方案构建的基本框架。 相似文献
13.
一、前言鱼类细胞融合是鱼类细胞工程一个重要组成部分。白经修对哺乳类细胞经PEG诱导融合处理后,作了为期10天的培养观察。而对鱼类融合细胞作较长时间的培养观察,尚未见报道。我们用50%PEG(聚乙二醇)和50%PEG+10%DMSO(二甲基亚砜)分别诱导草鱼细胞融合,并在其后进行了13天的培养观察,目的在于探讨经融合剂处理后形成的 相似文献
14.
现代学徒制是学校和企业共同建立校企合作平台,以采用"师父带徒弟"为主要形式展开教学,即以学校教师讲授专业知识,企业业务骨干传授技能知识的联合培养,以提高学生理论和实践技能为主的新型人才培养模式,使高职院校得到更长足的发展;企业减少人才流转的周期,降低人才培训的成本,并能储备大批高质稳定的人才,使校企达到互利互惠共赢的局势。传统教育和现代教育的折衷形式尚未摆脱传统教育模式造成的护理人才培养滞后的困扰。探索新的人才培养模式,培养高素质、高技能的护理人才对于提高人民的健康水平具有重要的意义。 相似文献
15.
进入数字化信息时代,多媒体辅助教学走进英语课堂无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力,有利于大幅度提高课堂教学效率和构建新型的教学模式。然而,在运用多媒体教学尚未能大范围普及,教学观念没有新的突破,课件制作质量不高以及设备示够完善等问题不能不引起我们的思考。 相似文献
16.
17.
随着教课程标准的改革,对于教育需要进行更多的资源投入和方法探究,科技的发展和信息化时代的到来给我们的教育指明了新的方向,特别是数控车工这样的技术类教学课程,更需要贴合教学实际的教学方法。而"项目课程模块化"就是近些年来较为适合数控车工的教学方法与技术,可以通过对课程目标的具体实践,来进行探究,进而达到对学生相关知识的传授和实际运用能力的培养。当然这种教学模式仍是新兴的模式之一,在实际的教学应用中仍存在一些尚未解决和有待完善的问题,这些问题需要在教学实践中,进行思考和探究。 相似文献
18.
19.
科学发展观是加强和改进研究生思想政治教育的指导方针,为研究生思想政治教育提供了新的理论指导、提出了新的思想方法、提出了新的更高要求。用科学发展观确立研究生的思想,培养研究生的自主创新能力,打开研究生政治思想的新局面。 相似文献
20.
创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业品质和创业技能,并最终使被教育者具有一定创业能力的教育.我国大学生创业教育尚未形成完整的教育体系,应从培养思考精神、创业意识、建立先进创业教育模式等方面入手,推动创业教育向更深层次发展. 相似文献