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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
一步与一生     
迈出第一步有时很容易,一生却要耗费所有的力气和智慧。一步近在脚下,一生漫远无边际;一步闪现一瞬,一生烛照永恒;一步渺小如细沙,粒粒汇成大漠千里;一步如滴水不尽,滴滴聚集波涛万顷。一步一步叩首,朝圣般穿越生命的圣地。一步其实很长,一生其实很短。收拢一生的能量,是为开步的一瞬。走过长长黑夜,只为迎接一生短暂的黎明。每一步都刻满了一生的选择和等待,每一步都镶嵌了环环相扣的一生密码。有时只要改变一步,也就改写了整个的一生,一步变得很重,一生变得很轻。一步,看似很短;一生,  相似文献   

2.
儿时,我在马路上蹒跚学步。妈妈在前面,捧着一个又红又大的苹果,诱着我,一步步、一步步地后退,我便一步步、一步步地向前走。大苹果香甜的味儿直往鼻孔里钻,弄得心痒痒的。于是,我终于抛开一切危险,跑向妈妈。就在大苹果近在咫尺的时候,我一个踉跄,扑倒在地上,向后瞅瞅,一个小土坑。妈妈没  相似文献   

3.
溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就将不一样。深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步是春天,走一步,再走一步,气象就会焕然一新。挫折走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功。走一步,再走一步,胜利的曙光就会出现。万水千山,只源于最初的那一步。路  相似文献   

4.
子晨 《中文自修》2010,(1):64-64
人们常说,要“一步一个脚印”,因为一步一步地走,就比较踏实稳当,而从“步”这个汉字最早的字形来看,似乎也印证了这一点。在甲骨文和金文中,“步”就是两个脚印,而且能清楚地分辨出是一个左脚,一个右脚。两脚向前移动,完成一个动作,就是一“步”,  相似文献   

5.
选自《布瓜的世界》为何妈妈说:人生的过程比目的更重要。而爸爸却说:我不在乎过程,我只要知道结果。我该听谁的呢?勇敢向前走。走一步。再一步。又一步。继续向前走。努力向前走。一步又一步。一步再一步。一步接一步。一步一步走。为何不暂时停下来,欣赏花的美丽,吸饱花的香气,再继续上路?几米作品精选  相似文献   

6.
应用题教学是小学数学教学中的重点,也是难点。一步计算的应用题虽然简单,但它却是复杂复合应用题的基础。因此,我们在教学中绝不可对一步计算的应用题掉以轻心,而应当引起我们足够的重视。本文结合本人在教学一步计算应用题中的一点心得体会,结合具体实例着重论述了教学一步计算应用题的方法。  相似文献   

7.
在分数应用题教学中,沟通一步与多步、乘法与除法应用题之间的纵横联系,可以使学生深刻理解这类题的数量关系,编织知识网络,完善认知结构,掌握解题思路,提高解题能力。一、纵向沟通一步与多步应用题的联系 1.改变问题,沟通分数乘法应用题中一步与多步的联系  相似文献   

8.
严曙 《中学生百科》2011,(17):50-51
"我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天……"我很喜欢听周杰伦的这首《蜗牛》,虽然在读高三,但也会在夜深人静的时  相似文献   

9.
病文入院艰辛的一步一步有时显得很微不足道,有时却是决定人生的关键。在这一步步的行走中,我踏入了初三的学业。初三是很多人又渴望又厌弃的一年,因为它夹杂着太多  相似文献   

10.
我与奥运     
一步,一步,又一步,2008年奥运会正向我们一步又一步地走来,每每想到这,我晚上就睡不着了。我正在想,我,一个小学生,能为即将到来的2008年奥运会做些什么?  相似文献   

11.
刘英 《辅导员》2012,(15):52-53
今年以来,我校实行了"学案导学、合作探究"的教学改革。领导们指出了这种教学的精神实质,教研组长领着老师们一步步地细致地编制导学案。在应用过程中每发现问题我们就教研,研究如何解决切合实际的问题。于是,导学案的编制在一步步改革,一步步走近学生的实际。经过再三研讨改革,导学案现在已经很完善,已很贴近教师的"教"和学  相似文献   

12.
《考试周刊》2013,(65):99-100
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。作者把合作学习运用到信息技术教学中,尝试在课堂教学或实践活动中开展合作学习,那么如何进行合作呢?如何有效地组织学生合作学习呢?如何逐步实施呢?带着这些问题,作者在自己所任教班级开展了合作学习的探索,一步一步摸索,一步一步践行。  相似文献   

13.
陶文英 《辅导员》2013,(18):71-72
三步上篮是篮球比赛中最常用的得分手段之一。但在小学女子篮球中,由于年龄和性别的缘故,女生不能很好很快地掌握该项技术。针对女篮三步上篮的常见错误,如:三步节奏不顺畅、冲到篮底下、三步比例失调、走步、手脚不协调、乱出手等,笔者进行了诊断训练,并通过一系列扎实的、循序渐进的训练途径使女生能快速掌握好三步上篮技术。一、对策(一)在地上标好三步的位置根据每个女生三步的比例距离,在地上画好每  相似文献   

14.
真题再现化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要"走一步,再走一步"的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。请以"走一步,再走一步"作为题目,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。  相似文献   

15.
乌龟飞天     
一步一步,又一步一步。走路很慢的乌龟,一路走,一路望着天空叹气说:“啊,好羡慕野鸭。我真想尝一尝飞天的滋味,只要一次就好,我好想飞飞看。”  相似文献   

16.
陶文英 《辅导员》2013,(12):71-72
<正>三步上篮是篮球比赛中最常用的得分手段之一。但在小学女子篮球中,由于年龄和性别的缘故,女生不能很好很快地掌握该项技术。针对女篮三步上篮的常见错误,如:三步节奏不顺畅、冲到篮底下、三步比例失调、走步、手脚不协调、乱出手等,笔者进行了诊断训练,并通过一系列扎实的、循序渐进的训练途径使女生能快速掌握好三步上篮技术。一、对策(一)在地上标好三步的位置根据每个女生三步的比例距离,在地上画好每  相似文献   

17.
荀子在《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”今天,我就借用这句话来谈一谈我是如何教《走一步,再走一步》这篇课文的. 《走一步,再走一步》是一篇语言风格简洁、故事性强、在寻常故事中蕴含深刻人生哲理的记叙文.就单元教学内容来讲,《走一步,再走一步》既是对前一篇课文《紫藤萝瀑布》感悟人生话题的延续,又是为后一篇课文《在山的那边》继续感悟人生作铺垫,在单元教学中起着承前启后的作用.正是基于《走一步,再走一步》在教材中的这种地位,整个教学过程我渗透了三方面的教学思想.  相似文献   

18.
我从山区农村一步步走进大城市,从一个在田间插秧放牛的小孩一步步成为一名机关工作者。其间的经历有些曲折,曾在小学、中学阶段两度停学,又在小学、大学阶段两次跳级。许许多多的事物随着时间的流逝而远去或淡忘,但对于我来说,始终不变的是浓浓的书香,  相似文献   

19.
纤夫随想     
也许 ,你在电影电视里看过黄河边上拉纤的纤夫 ,他们在那布满鹅卵石的河滩上 ,坚定地走自己的路 ,一步 ,一步 ,又一步……面对着波涛汹涌的黄河 ,他们的目光没有一个不充满了信心 ,他们的脸上没有丝毫的痛苦 ,他们从来没有向黄河低过头 ,也从来不听任何激流的摆布 ,用稳健的步伐拉船前行 ,一步又一步……小溪走的路迂回曲折 ,坎坷不平 ,可它从无怨言。它的理想是汇入长河大江 ,汇入碧湖蓝海 ,成为永不枯竭的源泉。为了这一切 ,小溪总是脚踏实地 ,心怀一个信念向前 ,一步一步又一步……人生的航船不可能一帆风顺 ,前方的道路也会有浅滩 ,也会…  相似文献   

20.
笔者以思维导图的巧构,一步步引导学生走进文本,走近作者,以思维导图的延伸,一步步引导学生理解文本,透视作者,以思维导图的完善,一步步引导学生跳出文本,为我所用,并将思维导图沿袭于平时的阅读中,让学生阅读以及阅读教学妙趣横生。  相似文献   

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