首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
张婕 《考试周刊》2011,(6):201-203
文章从导游课堂教学着手。从现代导游素质的现状、导游素质培养对导游课堂教学的要求和如何构建职业能力培养型导游课堂教学.论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法.以说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养的作用。  相似文献   

2.
文章从活力导游课堂教学着手,去论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法,从而说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养作用.  相似文献   

3.
孟秋莉 《广西教育》2014,(11):162-164
分析导游职业素质存在的问题,从职业能力提升的视角提出导游人才素质培养的策略:加强思想教育,提高知识水平和专业技能,严格从业标准,建立合理的薪酬制度等。  相似文献   

4.
文章就生态旅游中导游人员的生态素质体系构建进行了初步的探讨,明确了在生态旅游景区从事导游服务应具备的生态素质,从生态伦理、环保素质、职业素质三大部分进行了阐述,并就生态旅游导游人员的生态素质培育进行了一定的探讨,说明导游人员的生态素质对于保持我国生态旅游区的自然资源原生态和民族文化原生性具有重要的作用。  相似文献   

5.
在充分调查旅游业对导游人员知识、能力、素质规格要求的基础上,结合导游人员须持证上岗的职业现状以及我院旅行社管理专业人才培养的特点,提取导游人员的核心能力,并以培养学生导游讲解能力为切入点,以职业考证的目标,提出了<模拟导游>课程设计方案.  相似文献   

6.
21世纪旅游业的发展要求导游职业道德规范化、导游手段科技化、导游服务知识化、导游方法多样化、身心素质高标化;现阶段导游素质方面依然存在诸多问题,表现为职业道德意识淡薄、知识匮乏、讲解文化品位低、职业定位偏差、进取心缺乏、身心承受压力能力差等。加深导游培训必要性认识,做好导游培训工作,是提高导游人员整体素质最为经济有效的途径。  相似文献   

7.
论职业能力培养型导游业务课程教学模式的构建   总被引:6,自引:0,他引:6  
《导游业务》教学中,创建灵活多样、富有成效、既重理论更重实践的新型课程教学模式,将有利于提高学生的综合素质并培养其从事导游工作的职业能力。文章还论述了职业能力培养型导游业务课程教学模式的关键环节。  相似文献   

8.
本文从导游职业与职责定位、导游工作的功能、导游员必备素质和修养、旅游发展态势和导游队伍建设等方面,论述了导游对旅游发展的促进作用。  相似文献   

9.
导游职业教学中的导游形象演练是将导游专业理论知识转化为导游实践技能的重要环节.在导游职业教学中充分地进行形象演练具有重要的意义.目前至少还存在缺乏严格的规范体系、知识消化不良、教师素质欠缺.课程建设不完善等问题.所以应该大胆创新,建立一套体现特色、灵活形象的教学规范体系.  相似文献   

10.
我国职业导游普遍存在学历不高,职业素质参差不齐,没有经过正规培训等问题.从高职旅游人才培养方案、教学方法及师资队伍建设等方面探讨高职导游人才培养中存在的问题,并提出相应的对策.  相似文献   

11.
旅游者的满意度在很大程度上取决于导游员的能力和素质,一个优秀的导游不仅需要具备广博的知识面,而且需要具有较强的组织与管理能力,也就是较强的职业能力。导游职业能力由职业品质要求、专业知识要求、专业技能要求三大方面组成。  相似文献   

12.
导游人员是旅游过程的核心人物,他们的职业素质直接关系到旅游业的整体形象。然而直到今天,我国导游队伍建设仍然令人忧心。本文旨在通过对我国导游队伍建设的现状分析,发现其存在的问题,并提出建设职业化导游队伍过程中教师教学的建议。  相似文献   

13.
高职院校导游专业人才培养目标决定了学生的职业素质与能力必须在全真的职业环境中培养。本文总结了"教学公司制"人才培养模式的特点,并从实践的角度对该模式进行积极探讨,对导游专业发展及高职教育改革有着重要的现实意义。  相似文献   

14.
我国导游队伍建设现状及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
导游人员是旅游过程的核心人物,他们的职业素质直接关系到旅游业的整体形象。然而,直到今天,我国导游队伍建设仍然令人忧心。本文旨在通过对我国导游队伍建设的现状分析发现其存在的问题,并提出相应的发展对策。  相似文献   

15.
导游语言作为一种特殊的职业语言,导游借此向旅游者介绍自然景观与人文景观,使旅游者获得知识的同时,实现审美满足。本文从旅游满足旅游者审美享受层次的角度分析导游语言艺术美的类型,同时本文也谈到艺术性导游语言的运用对于带好旅游团和提高导游员自身素质的重要作用,旨在引起业内人士对于导游语言的重视。  相似文献   

16.
丁建 《成才之路》2013,(3):90-91
近年来,出自中职学校的导游专业学生普遍存在专业基础知识不扎实、专业技能不强、职业道德素质低下等现象。究其原因,众多中职学校在培养导游专业生的过程中过多地流于形式,而忽视了导游专业"灵魂"思想的灌输,这个"灵魂"思想就是导游角色意识。培养导游专业生导游角色意识,是为了发挥导游角色意识的能动性和指向性,对导游专业生的行为起到调节和驱动作用,最终目的是引导学生能将导游职业规范内化为对自己言行、思想道德的自我要求,自觉地指导自己"做什么"以及"怎样做",促进导游专业学生综合素质的提高。  相似文献   

17.
刘珺 《陕西教育》2010,(3):36-37
旅游管理专业的教学目标是培养旅游相关行业的应用性人才。学生导游语言素质是衡量学生在旅游行业不同岗位中工作能力和职业素质的重要标准,所以加强旅游管理教学中的学生导游语言培养不仅能够提高旅游管理教学水平。更能在以“高效人际沟通”为主要行业特点的旅游行业要求下提高旅游管理专业学生的职业能力。  相似文献   

18.
我国导游管理实践中的关键 --职业定位和薪金制度   总被引:10,自引:0,他引:10  
当前,我国导游管理实践中存在两个突出问题:导游职业的定位存在偏差;以“回扣”为主的导游薪金制度严重不合理。这二正是导致导游队伍不稳定,导游人员服务质量难如人意,外语导游急剧萎缩,导游素质没有明显提高等旅游业诸多问题的重要原因,章对此进行了逐一分析,并提出了相应的改革措施。  相似文献   

19.
社会对旅游人才需求量急剧上升,但旅游人才培养现状与企业需求难以实现对接,教学模式改革创新势在必行。本文以旅游高职院校导游专业学生职业素质培养为例进行充分调研论证,探究出旅游高职院校学生职业素质培养教学模式。  相似文献   

20.
导游人员是旅游过程的核心人物,他们的职业素质对整个旅游活动成功与否起着举足轻重的作用。然而,在市场经济建设的今天,导游队伍建设方面出现了一系列令人忧心的现象,如“宰客”、狂拿回扣等。本文从我国导游队伍建设中出现的一些反常现象来透视我国高等旅游职业教育导游人才素质培养领域里存在的问题,并进行了较为深刻的分析探究,提出了解决这一系列问题的思路与对茕。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号