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相似文献
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新学科文献分类初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
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面对日益增多的新学科文献,因《中图法》中未有明确的相应类目,图书馆分类标引人员常常举棋不定,难以选择类属。最近,中国科学技术出版社出版的《新学科文献分类手册》一书,解决了这一难题。该书是我国第一部按《中图法》对有关新学科文献进行分类的工具书,在图书馆分类标引工作中具有十分重要的作用。该书由《中图法》编委会的有关专家李兴辉、陈树年、戴维民编著,属中国图书馆学会秘书处组织编辑的《图书馆和情报机构工具书系列》之一种,具有可靠的学术性。该书正文部分共列出新学科文献条目535条,将  相似文献   

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学科馆员的新工作   总被引:10,自引:0,他引:10  
从自建数据库文献主题分类标引和学科分类标引及编制专业“主题、学科分类”和“关键词”词表等两个方面论述了学科馆员在新形势下的新任务。  相似文献   

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全国首次新闻学新学科学术讨论会10月27日至31日在武汉市举行。这次会是华中理工大学新闻系发起召集的,来自全国17个省市自治区的60多人参加讨论。这次讨论会的突出特点有二:一是有两个“三结合”,即与会者老中青三结合,有六七十岁的老教授、老专家、老学者,有四五十岁的中年和二三十岁的青年。第二个三结合是新闻教育工作者、新闻科研工作者和新闻实践工作者相结合。二是学风民主,气氛热烈、活跃,大家畅所欲言,勇于探索,会上争得面红耳赤,会下亲切交流。  相似文献   

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1986年9月,我社出版了《新学科丛书》第一批共5本(《首脑论》、《领导科学概论》、《关于思维科学》、《社会心理学》、《旅游经济学》),受到读者的欢迎。“新学科丛书”是一套中级普及读物,它是适应现代科学发展趋势而编辑出版的。第二次世界大战期间,西方国家为了解决一些巨大的军事工程和一些民用科研项目,集中了大量的财力、物力和大批的  相似文献   

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新学科新技术图书分类初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
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科技期刊与新学科的创立   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟天明 《编辑学报》1991,3(4):198-202
新学科的创立是人类探索、改造客观世界的努力在特定领域取得突破和进展的标志。以学术类刊物为代表的科技期刊对新学科的创立具有重要的作用,这些作用主要是:提出科学问题;提供发表、交流园地;储存学科信息;导引研究方向;培养、积集学科队伍;推动普及应用。  相似文献   

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近几年来,我们在研究电子文件和电子档案时,经常采用与档案学或计算机科学对比的方法认识、解释电子文件和电子档案的特性,例如,电子文件的修改不留痕迹,纸质文件的修改一见便知,即使对难以建立的概念,也从对比的角度寻找答案。主要原因是,……  相似文献   

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学科教育学是本世纪70年代发展起来的一门新学科。近几年来引起了我国教育界的广泛重视。并陆续出版了一些学科教育学著作。浙江教育出版社最近出版的《学科教育学丛书》是一套比较完整的中小学各门学科教育学丛书,并列入全国“八五”出版规划重点图书,受到教育界广大读者的重视。  相似文献   

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学科服务发展趋势与学科馆员新角色:康奈尔范例研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
全面介绍美国康奈尔大学图书馆的最新学科服务特色案例及其对学科馆员角色转型的影响,引入美国学科服务前沿发展理念,介绍的案例涉及融入科研与教学过程的支撑服务、深化拓展的学科馆藏建设服务以及其他合作开展的特色服务。阐述当前学科馆员扮演的新角色及其工作内容,包括学术出版与传播、科研数据管理、资源数字化、数字工具开发、资源发现与管理等方面。最后基于康奈尔模式,对研究型图书馆学科馆员的角色定位、新角色的特征以及学科服务发展趋势进行深入的分析与探讨。  相似文献   

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*数学哲学* 数学哲学,研究数学的概念、本质、数学理论的逻辑问题,对数学进行哲学的概括,既是数学论与哲学的交叉学科,又是科学哲学的分支学科。数学和其他一切科学一样,是从人的需要中产生的:是从丈量土地和测量容积,从计算时间和制造器皿等活动中产生的。数学研究纯粹形态的量的关系和形式,具有严密的逻辑性、高度的抽象性和  相似文献   

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耗散结构理论耗散结构理论,主要探讨一个系统从混沌无序向有序转化的机理、条件和规律,是本世纪60年代末兴起的新学科。从与环境关系,系统可以分为三类:与外界没有物质、能量交换的系统,为孤立系统.它不可能自发地从无序转变为有序.如有绝热材料封闭保护的气缸中的空气,就是一个近似的孤立系统。与外界只有能量交换而没有物质交换的系统,为封闭系统。当它的绝对温度接近零度时,存在着形成低温有序结构的可能性;但这种结构也只能是平衡结构。如与太阳进行能量交换而没有或基本没有与其他星球进行物质交换的地球,就是一个近似的封闭系统。与外界既有能量交换又有物质交换的系统,为  相似文献   

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作者:俞文钊上海人民出版社出版本书是研究现代领导者心理活动规律并指导现代领导者如何培养良好心理素质的心理学读物。书中既有心理学理论的论述,又有丰富的实例介绍,既有作者自行设计的心理实验及研究成果,又有可供领  相似文献   

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