共查询到20条相似文献，搜索用时 812 毫秒
1.
现代公文写作学除具有传统公文写作的应用性、公务活动的反映性两个方面的基本特征以外,还具有规范化、程序化、工具性和文本性四大综合特征;随着时代的发展并呈现出标准化、系统化和信息化、自动化和电子化的发展趋势。 相似文献
2.
本文结合实例,从公文研究,公文写作、公文教学、公文词典编纂、公文处理、公文信息服务国家和人民等五个方面,深入阐述和剖析了中国公文文献数据库建设的重要意义和作用。 相似文献
3.
新《党政机关公文处理工作条例》的出台促进了党政机关企事业单位公文处理工作科学化、规范化,比较新旧公文处理规范存在诸多新变化,这种变化和差异主要表现在公文处理、公文格式等方面。 相似文献
4.
公文是国家机关、企事业单位、社会团体等在公务往来中最重要的交流工具之一,而公文写作则是公安院校学生和从警人员必备的素质之一。在公文写作学习中,只有预先很好的明确文体意识、学会运用规范的公文语言,注意思想水平和思维能力的提高,同时明辨文种之间的差别,并注意文种写作训练,才能使学习尽快上台阶,公文写作才会得心应手。 相似文献
5.
公文写作是当代大学生应当具备的一种基本的能力,但实际上从社会反馈回来的信息看,当代大学生的公文写作能力不容乐观,因此,本文重点从公文写作的要求,方法以及需要注意的事项从三个方面探讨了如何提高大学生的公文写作能力。 相似文献
6.
公务文书写作,简称公文写作,指的是文件的拟稿工作,它是机关制发文件工作的首要环节。因此,公文写作水平的高低又直接关系到机关单位的工作能力,本文将从公文写作在实际写作上出现的问题出发,对相关对策进行探讨,以期能为我国机关单位在公文写作上提供一份参考资料,减少在此方面的失误。 相似文献
7.
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。 相似文献
8.
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
笔者在＂应用写作＂课程的教学和党政办公室的实践工作中发现,觉得党政公文类型较多、用法各异,常常是你中有我、我中有你;文章从公文含义及文种入手,将公文文种放在党、政两类机关中进行比较,运用对比的方法阐明如何正确使用我国党政公文主要文种。 相似文献
17.
项目驱动法教学是高职课程教学的重要形式,它在公文写作实践性教学活动中,突出讲练结合,能贴近职场现实,在实训内容和方法手段上与传统的灌输方法有着本质的区别,本文试着从项目驱动教学法在公文写作教学活动中如何具体运用作一些探讨。 相似文献
18.
针对医院档案管理的实际情况,结合档案管理工作的实践,本文从解决公文制发常见问题、提高文件归档案卷质量、推进档案规范化等方面进行了分析和探讨。 相似文献
19.