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随着教学改革的不断深入与发展。多媒体技术已受到越来越多人的关注．在课堂中应用多媒体课件进行辅助教学屡见不鲜。多媒体技术如何与传统教学模式、学生主体、教学内容三者相结合？笔者结合自身教学实践．通过对案例的剖析,就多媒体技术教学的利与弊及如何巧用多媒体技术优化课堂教学谈一下自己的认识． 相似文献
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21世纪科学技术飞速发展,多媒体技术辅助教学给初中语文教学注入了新的活力,给学生展现了一个丰富多彩充满乐趣的天地。多媒体技术作为现代化的教学手段,必须与传统的教学手段紧密结合,互相补充、有效统一,强化初中语文课堂教学效果。本文主要从多媒体技术在初中语文教学中的优势及误区两个方面阐述,在初中语文教学中如何科学、有效地应用多媒体技术提高课堂教学实效。 相似文献
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王巧英 《中国校外教育(理论)》2016,(5):165
随着教学方法与教学手段的改进,多媒体技术也被越来越多地运用于教学中,给教学带来了创新。但在运用多媒体技术时,一些教师往往掌握不好运用的度,使得多媒体技术不仅不能提高教学质量反而影响教师的正常教学。因此在初中语文教学中有必要对多媒体技术的运用进行分析,提出合理运用多媒体技术的使用要点,并运用具体的教学案例,对如何提高多媒体技术在初中语文教学中的有效性进行分析 相似文献
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为适应信息化对中学数学教学提出的新要求,加快高中数学课程改革步伐,通过数学课程与多媒体技术的整合,探索教师、学生与多媒体的互动方式,探索如何应用多媒体改进学生学习方式和教师教学方式,是值得研究的课题。一、多媒体技术在数学教学应用中的优点多媒体技术既能以最有效的方式传递数学教学过程中的各种信息,又能强化师生与计算机之间的互动关系。具体来说,多媒体技术在数学教学中的应用至少有以下优点: 相似文献
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黄文曲 《黄河之声(科教创新)》2016,(13)
随着信息教育时代的到来,多媒体技术逐步走进高校钢琴教学,并为高校音乐教学的改革与创新带来了新的契机和发展动力,随着多媒体技术在高校钢琴教学中的普遍应用,逐步打破了传统的教学模式,丰富了钢琴教学的内容与形式,进一步提高了钢琴教学的效果与质量。本文将重点就如何将多媒体技术更好地应用于高校钢琴教学进行探究。 相似文献
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多媒体技术在教学中的参与,使教学思想、教学模式发生了极大的变化.本文就如何提高二外日语的教学水平,以及用多媒体技术解决传统教学中存在的问题展开了论述,强调了结合传统教学手段、合理使用多媒体技术展开教学的必要性. 相似文献
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首先分析当前小学数学在使用多媒体技术进行教学中存在的主要问题,然后对如何予以避免,并实现小学数学教学与多媒体技术的较好融合提出相应对策。 相似文献
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王斌文 《中国教育技术装备》2012,(22):113-114
为了让多媒体技术在初中数学教学过程中有效地应用,对多媒体技术以及初中教学等相关问题进行分析,总结如何让多媒体技术更好地与初中数学教学融合,并服务于初中数学教学。 相似文献
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姜作照 《中国教育技术装备》2013,(28):31-32
结合美术教学实践经验,以及在美术教学中对多媒体技术的学习和运用,分析多媒体技术对美术课堂教学的重要性,以及如何利用多媒体技术美化传统美术课堂教学。 相似文献
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在职高语文教学中如何发挥多媒体技术的优势?如何利用多媒体技术打造愉悦、和谐的语文教学课堂?如何运用多媒体技术推动语文课的高效教学?本文从应用多媒体技术有效拓宽学生视野,弥补教学资源的不足;组织生动多样的教学活动,调动学生的学习积极性;充分利用网络资源,组织形式多样的阅读活动,培养学生良好的阅读习惯;培养职高生自主探究合作能力等方面进行了有效论述,以供广大同仁借鉴与指正。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
随着现代信息技术与教育教学的不断融入,各学科教学的实施正在灵活地运用信息技术手段,其中多媒体技术备受广大教师的青睐。以初中体育教学为例,从课堂导入、新知讲解和课后总结等环节入手,就如何灵活地应用多媒体技术进行具体分析。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,多媒体在教学中的应用发展受到人们的关注。主要从多媒体技术在天然药物化学教学的特点和优势入手,探讨如何应用多媒体技术开展天然药物化学教学工作。 相似文献
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苟多默 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):22+24
进入21世纪,随着人类信息技术的发展,由于多媒体技术的逐渐普及和网络技术的应用,高校公共英语的教学手段、教育技术正在发生巨大的变化。媒体教学技术的应用与发展,将成为我国全面深化大学英语教学改革的突破口。如何充分认识多媒体技术的特点,如何充分应用多媒体技术辅助英语教学,更有效地提高英语语言实践教学效率,是值得探讨的问题。本文结合教学实践分析了多媒体教学的明显的特点,以及在教学中运用多媒体应该注意的几个问题。 相似文献
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阿布都热合曼·哈力克 《华章》2012,(9)
文章总结了目前多媒体技术在高校资源环境类专业本科课程教学中应用的误区、探讨了课程教学与多媒体技术整合的理念、并从如何提高课件质量、改进讲授方式两个方面提出了整合的对策. 相似文献
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杨亚娟 《语数外学习(高中版)》2013,(12):18
随着我国加大教育的投资及改革,现代化科技教学已经全面地普及到教学课程的运用中。而多媒体技术的运用更加提高了高中语文教学的效率,使学生在语文学习中视野更加开阔,同时也为高中语文教学增添了活力与生机,推动了高中语文教学的进步与改革。多媒体技术虽然时候教学过程中的一种良好的辅助工具,但有利也有弊,所以作为教育工作者要正确运用多媒体技术的优势,由此本文在高中语文教学中如何有效地应用多媒体技术做出以下探究。 相似文献
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科学是一门以实验为基础的学科。多媒体技术的迅速发展冲击着教学方式的改革。笔者从多媒体技术与科学实验教孛整合的优势、教学模式和存在问题进行了论述,探讨如何应用多媒体技术优化科学实验教学,提高科学实验教学的质量。 相似文献
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