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物体的平衡有静止或匀速运动两种的状态,其根本的力学特点是处于平衡状态的物体所受的合外力为零．但也有一种特殊的状态可以作为平衡来处理：即物体在力的作用下缓慢变化． 相似文献
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郭建 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):114-115,122
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，即物体的加速度为零．由牛顿第二定律可知物体的平衡条件是所受合外力为零，即F合=0．这一结论是我们解决物体平衡问题的基本依据．在这个结论的基础上，我们可以推导出一些“推论”，掌握这些“推论”，对加深理解概念和解答问题会带来很多方便． 相似文献
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田久武 《数理天地(高中版)》2002,(7)
一些参考资料上常常把物体处于平衡状态归纳为三种情形:(1)保持静止;(2)作匀速直线运动;(3)作匀速转动.笔者以为把匀速转动作为甲衡状态的一种情形欠妥.因为一个物体乎衡的条件是:同时满足F合=0和M合=0.(1)、(2)两种情形能够同时满足两个平衡条件.因此物体处于平衡状态.但第三种情形一般不能满足F合=0这一条件.因此通常并不处于平衡状态.下面通过一个实例加以说明. 相似文献
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受几个力作用而处于平衡状态的物体,若撤去一个力F撤后,其余力瞬时不变,则物体受的合力F合=-F撤.显然该结论成立的条件是:①物体原来处于平衡状态.②撤去一个力后的瞬间,其余力来不及改变.下面举例说明: 相似文献
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概念自主学习 要点精析 1.平衡状态 物体处于__或__的状态. 2.共点力的平衡条件 物体所受的合力为__.用正交分解法表示Fx合=0 Fy合=0 3.平衡问题分析 相似文献
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随着中学新课程方案推广与实施,“有固定转动轴物体的平衡”以其在现实生活中应用的广泛性,再次被列为高考命题考查的重要内容之一·实际上一个物体的平衡,应同时满足F合=0和M合=0·共点力作用下的物体如果满足F合=0,同时也就满足了M合=0,达到了平衡状态;而转动的物体只满足M合 相似文献
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“平衡状态”是物体运动过程中的一种特殊状态，准确理解它的含义以及所满足的条件是我们解决问题的关键．力学里通常指的是合外力(合力矩)为零，即“加速度等于零”或者“力矩平衡”，而在电磁感应现象中所谓的“平衡状态”也可能是“加速度等于零”，所以有很多同学习惯认为都是速度相等，实际上还有其它几种不同的状态．现就电磁感应现象中的“平衡状态”剖析如下。 相似文献
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物体处于平衡状态时所受的力，我们都可把它们叫做平衡力．但平衡状态分静止和匀速直线运动两种情况．所以，同学们不能片面地认为只有保持静止状态的物体才受平衡力作用．正因为物体处于平衡状态，所以物体所受的外力不能是一个力，至少同时受到两个或两个以上力的作用．两个以上的力作用于物体，我们总可以利用物理方法将诸多力转变成两个力．因此，初中阶段我们学习简单的二力平衡．那么，二力平衡的条件又是什么呢？我们可以用“同体”、“同时”、“共线”、“等值”、“反向”十个字来高度概括它，具体地说：同体：二力必须作用在同一… 相似文献
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郭建 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态,即物体的加速度为零．由牛顿第二定律可知物体的平衡条件是所受合外力为零．即F合=0．这一结论是我们解决物体平衡问题的基本依据．在这个结论的基础上,我们可以推导出一些“推论”,掌握这些“推论”,对加深理解概念和解答问题会带来很多方便． 相似文献
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物理学中的“平衡”是抬物体的运动状态，物体的平衡状态是一种特殊的运动状态，有三种表现形式：（1）静止；（2）匀速直线运动；（3）匀速转动．平衡力是指能使物体保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）的力，平衡力可以是两个力也可以是几个力．现将平衡力和相互作用力比较如下：一、力的作用对象不同两个彼此平衡的力是作用在同一物体上；而两个相互作用力则分别作用在两个不同物体上一例1如图l物体A静止在水平面B上，物体A受到水平面B的支持力人和重力G。两个力的作用，地面B受到物体A的压力F。F支和民同时作用在物体A上… 相似文献
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闫庆桥 《中学课程辅导(初二版)》2004,(5):91-91
初中物理力学部分主要研究物体在平衡状态下的问题，对非平衡状态很少涉及．物体在平衡状态下，受到的力的合力为零．运用平衡力的观点分析问题，可以使人存较高的高度看问题，视野开阔，思路清晰，使问题简单明了。 相似文献
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我们知道在共点力作用下物体的平衡条件是：物体所受的合外力等于零，即：∑F合=0，也就是建立正交坐标系后，x轴和y轴上的合外力各等于零，具体方程是： 相似文献
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由牛顿第二定律F合＝ma可知，当合外力发生变化时，其加速度也随之发生变化。对于一个处于受力平衡状态的物体，当突然撤去一个力时，运动状态发生突变，此时加速度如何变化？这是一类难度较大的问题，也是同学们普遍感到非常棘手的问题。下面列举几例作一分析，或许对同学们的学习有所启发。 相似文献
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靳大鹏 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):34-36
物体保持静止或匀速直线运动状态，就称为平衡状态．物体处于平衡状态的力学特征就是合力为零．共点力的平衡问题是动力学的基础，解决平衡问题需要从分析物体受力着手，作出物体受力示意图，然后选用适当的方法求解．下面介绍几种常用的求解共点力平衡问题的方法，供同学们参考． 相似文献
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当物体处于平衡状态时,满足合力为零的条件,同时也满足合力矩为零的条件。从这两个平衡条件出发建立方程,原则上可解决任何平衡问题。 相似文献
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当相互作用的两个(或两个以上的)物体处于平衡状态时，我们把这类问题称之为处于平衡状态的连接体问题．求解这类题最基本的方法是“隔离法”，但在具体运用“隔离法”时，可以根据两物体所处平衡状态的不同，分成以下三类问题予以处理，学生易于接受． 相似文献