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《英语大王(小学)》2013,(4):2
俗话说:"爱美之心人皆有之。"看来这爱美之心不只人类有,就连鸟类也有啊。这只漂亮的鸟儿在对着镜子说什么呢?瞧,小熊一家正在叠罗汉呢!熊妈妈骑在熊爸爸肩上,小熊骑在熊妈妈肩上。它们看到了什么? 相似文献
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韧石 《小学生导刊(高年级)》2005,(3)
“小读者节”到了,大眼兔特别提醒同学们,课外除了阅读童话故事书,还应当读一些科普书籍。下列几道充满生活气息的数学题,摘自北京少年儿童出版社出版的《数学头脑训练营》,请你做一做这些有趣的题目。1.假定正常的报纸有60页(版),但是漏掉了第24页和第41页,那么还有哪几页也将会漏掉?2.一个CD播放机和它所用的电池的价格一共是101元,CD播放机比电池贵100元。电池的价格是多少?3.当我到达车站月台上时,钟表显示时间为09∶49。我要乘的火车预定在09∶58进站。我注意到如果你把这两个时间的单个数字加在一起,那么你将得到0+9+4+9=22和0+9+5+… 相似文献
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教学内容:新世纪小学数学三年级下册第60～61页。片断一:师:同学们,请看老师给大家带来的熊妈妈分西瓜的故事。(课件演示:熊妈妈把一个西瓜 相似文献
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“4只大嘴鸟在树上聊天,一会儿又飞来1只大嘴鸟,现在树上有——5只大嘴鸟!”“树上趴着5只小树熊,忽然有3只小树熊掉了下来,嘻,现在树上还有两只小树熊!”小狐狸正在做它喜欢的数学题。“领粮食和水了——”乌鸦四处下着通知。这阵子天气干旱,森林里的食物限量供应。小狐狸和妈妈只领到了浅浅一笸箩的麦粒和一瓦罐水。“这不公平!”小狐狸生气地对妈妈嚷,“为什么老虎家得的多呢?”“老虎的饭量大。”妈妈回答。“那为什么喜鹊家也得的多呢?”“喜鹊家人口多啊。好啦——”妈妈笑着看看小狐狸,“不要总是做减法,拿自己得到的和人家去比。而… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2006,(10):50-50
小朋友,下面这个颜色轮子能让你更好地明白各种颜色之间的内在联系。其中红色、黄色和蓝色是最初的几种颜色,它们是不能通过其它颜色混合调制出来的。橙色、绿色和紫色居第二,它们是由最初的那三种颜色调制而成的。比如:如果你把红色和黄色混合,就能得到橙色,那就是为什么轮子上显示的橙色介于红色和黄色之间。如果你想调制出紫色,该怎么办呢?不妨照着轮子上提供的信息去试试看吧!O K,很有意思哦!当你调制出你想要的颜色时是不是很有成就感啊?颜色轮子 相似文献
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智力熊有幸与太空博士米西熊一起到太空探秘,他们在太空发现了什么呢?远处的太空中有9颗星,米西熊决定考一考智力熊:你能用三个相同的小圆把9颗星分开吗?智力熊挠了挠脑袋说:“有了!”你知道答案了吗?太空船停在了一个陌生的星球上,奇怪的山体上出现了各种密码口令,只有完成口令,才能解开山体的秘密!写出反义词:干燥()秘密()炎热()粗糙()渺小()同意()写出近义词:讥笑()宽阔()关切()珍惜()机灵()勉励()智力熊顺利地完成了口令,山体大门打开,原来这正是外星人的基地。智力熊和米西熊抬头一看,空中悬浮着奇怪的符号。请数一数,有几个三角形?几… 相似文献
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熊妈妈有两个小宝宝,大的叫皮皮,小的叫乐乐。他们都在山羊老师的班上。皮皮很贪玩,成绩不理想;而乐乐却很勤奋,成绩当然很不错。一天,熊妈妈要看他们的作业本。她翻开皮皮的作业本,上面有很多“×”,而乐乐的作业本全是鲜红的“√”。熊妈妈皱着眉头对皮皮说:“你呀,作业不认真做,连弟弟都不如!你看,你弟弟有34个‘√’,而你只有15个‘√’。你应该向弟弟好好学习学习。”夜里,皮皮躺在床上怎么也睡不着。妈妈的话始终萦绕在心头。怎样才能让我的作业本上的“√”比弟弟的多呢?他左思右想,突然眼睛一亮,终于想出了一个好办法……第二天,皮… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z2)
1.你知道杨悦收到的那本她心仪已久的书是谁送的吗?杨悦最终原谅齐麟子了吗?《微风吹拂》2.熊妈妈塔娜莎用什么方法救了自己的孩子?《塔娜莎》3.为什么“我”最后告别了石蛤岭?《告别石蛤岭》4.教授抓住小朱皮特人了吗?为什么?《飞碟遇难记》5.主人公找到“蓝鸟”了吗?为什么这样说?《寻找蓝鸟》6.小野给了正雄几颗蓝色纽扣?为什么要给他这些纽扣呢?《蓝色纽扣》7.小老鼠帮红鞋子找到伙伴以后,为什么会希望也有一只小老鼠在家里等着它?《红鞋子》8.为什么国王最终会选择捧着空花盆的雄日来继承王位呢?《捧着空花盆的孩子》9.为什么最终全城… 相似文献
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小孩 《中学生(作文版)》2007,(34)
家庭和美,长相出众,成绩优异,这样的幸运儿怎么会突然拒绝上学校、还非要戴上墨镜才肯出门呢?她为什么拒绝去上学?"我买了点油条回来,萧华怎么还没起来?"刚把早点买回来的妈妈很奇怪。正在看报纸的萧华爸爸看了看钟,"真是,七点了,她也 相似文献
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随机选取某幼儿园126名4-6岁幼儿为研究对象,主要通过对幼儿的美术作品进行分析,辅之以对幼儿的美术活动进行观察的方法进行研究,发现:(1)4-6岁幼儿在美术作品中最偏好的颜色是红色和黄色,其次是蓝色、绿色、粉红、橙色、紫色、黑色。(2)不同年龄幼儿除了橙色没有显著性差异外,其余颜色均有显著性差异。(3)不同性别的幼儿在美术作品中对于色彩的偏好均有极其显著性差异(P0.001),男幼儿比女幼儿更喜欢黄色、蓝色,女幼儿比男幼儿更喜欢红色、粉色、橙色、紫色、绿色、黑色。 相似文献