共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本刊讯 7月5日至6日,“江苏省特殊教育学校校长论坛”在连云港市特殊教育中心举行。本次论坛的主题是“特殊教育学校发展策略研究”,江苏省13个省辖市市直特殊教育学校校长出席了论坛。 相似文献
2.
常熟市特殊教育学校始建于1975年,是苏南地区规模较大的一所全日制特殊教育学校.学校先后获得了"江苏省特殊教育现代化示范学校"、"江苏省红十字示范学校"、"苏州市扶残助残先进集体"、"苏州市语言文字工作规范学校"、"苏州市德育管理先进学校"等称号. 相似文献
3.
4.
5.
6.
郑权 《中国现代教育装备》2011,(10):17-18
江苏省特殊教育合格学校建设宗旨是为了彻底解决特殊教育学校布局不合理、基础设施不达标、教学手段落后、办学经费短缺4个突出问题。本文从江苏省特殊教育合格学校建设的项目推进、标准制定、设备配置、内涵建设4个方面介绍其主要成就。 相似文献
7.
本刊讯 2014年度全国教书育人楷模推选活动启动,共有5位特教工作者候选：重庆市特殊教育中心李龙梅,江苏省南京市溧水区特殊教育学校葛华钦,北京市通州区培智学校李银环,辽宁省大连普兰店市特殊教育学校刘清华,湖北省应城市特殊教育学校聂品华。 相似文献
8.
徐国良 《中小学心理健康教育》2007,(2S):I0002-I0002
坐落在虞山脚下的江苏省常熟市特殊教育学校创办于1975年，是一所全日制特殊教育学校。学校积极贯彻国务院办公厅《关于“十五”期间进一步加强特殊教育改革与发展的意见》和《江苏省特殊教育“十五”发展意见》，以“自强、勤奋、文明”为校风，以“扶残助残，一切为了残疾少年儿童”为办学宗旨，加强学校的内部管理，取得了“常熟市校园管理先进”、“苏州市扶残助残先进集体和“江苏省特殊教育现代化示范学校”等光荣称号。 相似文献
9.
10.
中挪SigAm双语聋教育项目领导小组 《中国特殊教育》2009,(3)
中挪SigAm双语聋教育项目是中国爱德基金会(the Amity Foundation)、挪威聋人福利基金会(Signo Foundation)和江苏省特殊教育专业委员会合作在江苏省苏州市盲聋哑学校、常州市聋人学校、扬州市特殊教育学校和镇江市特殊教育中心开展的实验项目. 相似文献
11.
为切实改善特殊教育学校的办学条件,保证每一位残疾儿童少年享有良好、优质、平等的教育,2007年暑假,江苏省教育厅颁发<江苏省特殊教育合格学校建设基本标准>,并全面启动实施特殊教育合格学校建设工程. 相似文献
12.
为更好地服务于特殊教育和特殊教育工作者,使《现代特殊教育》杂志进一步贴近特殊教育实际,贴近特殊教育工作者的实际需求,听取和征求读者意见,改进办刊工作,提高刊物质量,7月22日,本刊编辑部在南京召开特殊教育学校校长座谈会。江苏省100多所特殊教育学校和云南、安徽等省的部分特殊教育学校校长出席了会议。会上, 相似文献
13.
为深入学习贯彻十七大精神，落实江苏省特殊教育合格学校建设工作会议和《江苏省特殊教育合格学校建设工作意见》要求，确保2008年8月底前全省特殊教育合格学校建设工作任务全面完成，江苏省教育厅近日召开特殊教育合格学校建设工作专题督办会。南京、徐州、南通、淮安、扬州、泰州6市教育局分管特教工作的局长及13个有关县（市、区）人民政府分管县（市、区）长和教育局局长参加了会议。 相似文献
14.
16.
17.
18.
邵宝兴,江苏省扬州市特殊教育学校校长。2003年,带着教育局领导的重托,从市商贸旅游学校来到特殊教育学校举办职业高中。近10年过去了,扬州特殊教育学校从聋盲学生的学前教育、到义务教育、再到普通高中和职业中专,每个学段都办得有声有色,并在全面开展素质教育的基础上,着重打 相似文献
19.
20.
江苏省访问北欧特教代表团 《现代特殊教育》2005,(12):37-38
2005年10月15日至24日，江苏省特殊教育代表团一行6人，先后访问了丹麦、瑞典、挪威、芬兰等四国，重点考察了挪威和芬兰特殊教育的有关情况，与挪威奥斯陆聋哑学校、芬兰坦伯雷特殊教育学校等学校校长和教师进行了座谈，交流了特殊教育的基本情况，北欧的特殊教育给我们留下了较为深刻的印象。 相似文献