首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
语文教学不仅是认知活动,也是情感活动。情感是语文教学氛围的核心,是语文教学的灵魂,是推动师生双边活动的强大动力。这里的情感包括教材文本蕴含的情感、教师和学生的情感,它贯穿于教学的全过程。无论是阅读教学,还是写作教  相似文献   

2.
积极的情感教学在生态英语课堂中起着至关重要的作用,本文结合课例谈了如何深化教学情感的策略,即创设生态情境,催化情感;师生生态互动,增强情感;生态激情教学,升华情感;生态学习体验,深化情感,以此努力使学生的认知活动和情感活动有机地结合起来。  相似文献   

3.
李春林 《成才之路》2010,(20):32-32
语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动,是激发学生学习兴趣,鼓励学生思维的内在活动。教师要从教材上挖掘情感因素,认真设计情感活动,通过创设情境、启发诱导人格熏陶,让学生获得真实的情感体验。教学要充分协调师生情感活动,让情感教育更好地渗透进语文教育,相辅相成,将语文情感活动推进到“春风化雨”的境界。  相似文献   

4.
健康的情感是健全人格的重要组成部分,培养健康的情感是现代社会发展对教育的要求。通过教学过程促进学生的情感发展,既是情感教育的极好途径,又是教学的重要任务。教学过程中学生的情感活动,作为伴随其认识活动而出现的心理活动,在以往的教学和研究中不大被重视,事实上,学生在教学过程中的情感活动是很丰富很有  相似文献   

5.
重视情感优化教学○史习蓉(九江市双峰小学)教学是师生的双边活动,而情感教学是一个辐射教育活动全域、全程的教育意识与教学操作。在教学的每个环节,教师只有根据学生的特征,创设情感意境,借助情感动力,把情感教学贯穿于教学的全过程,并通过情感的培养,去激发学...  相似文献   

6.
语文教学,既是认识活动,也是情感活动。情感具有感染性的特点,在语文教学中,如果能充分利用好情感教育,努力达到师生情感的和谐,则可以激发学生的求知欲,形成和谐的课堂氛围,有利于教学效率的提高。语文教学中的情感教育不仅包括教师情感对学生的直接感染,还在于利用教材分析,将教材中作者的情感传达给学生。另外,语文教学还应该重视学生情感的培养。  相似文献   

7.
教学过程是以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一。情感活动与认知活动相依相存,水乳交融地贯穿于教学过程。因此,关注情感因素至关重要。  相似文献   

8.
中学语文教学中的情感教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动,是激发学生学习兴趣,鼓励学生思维的内在活动.教师要从教材中挖掘情感因素,认真设计情感活动,通过创设情境、启发诱导、人格熏陶,让学生获得真实的情感体验.教学中要充分协调师生情感活动,展示教师人格,将语文情感活动推进到"春风化雨"的境界.  相似文献   

9.
语文教学不仅是认知活动,也是情感活动。情感是语文教学氛围的核心,是语文教学的灵魂,是推动师生双边活动的强大动力。这里的情感包括教材文本蕴含的情感、教师和学生的情感,它贯穿于教学的全过程。无论是阅读教学,还是写作教学,如果忽视了师生双方情感体验和情感交流,就会出现死气沉沉的局面,使教学效率低下。[第一段]  相似文献   

10.
情感人格是学生人格在情感活动中的体现.情感人格的形成与遗传有关,但更主要的是后天实践的结果.发展心理学告诉我们,中小学阶段是学生社会化的重要时期,也是其情感人格发展方面,语文教学具有得天独厚的有利条件,语文教学不仅是认识活动,同时也是情感活动.  相似文献   

11.
张平 《现代语文》2007,(8):51-51
课堂教学活动是认知活动与情感意志活动的有机统一,缺少情感的教学是不完整的教学,是失去美的教学,是没有灵性的教学。新课程标准一个显著的特点就是“突出了情感、态度、价值现在教学目标中的地位”。如何在教学过程中融注自己的情感,使教学过程情感化呢?  相似文献   

12.
学生在学习活动中往往带有情绪性,他们不善于用理智来支配情感,却常常以情感影响理智,对某一学科感兴趣,学习劲头就足,掌握知识的质量好,反之,学习效果就差,这就说明学生的情感活动是影响教学过程的一个重要因素。如何在初中数学教学中进行情感活动呢?一、注入情感,诱发学生爱数学在数学教学中应该重视学生在学习活动过程中所表现出来的信念、态度  相似文献   

13.
教学既是科学活动,又是一门艺术。教学是师生共同参与、相互配合的活动,因而教学成果是由师生共同努力的结果。古今中外的教育家们都强调教学要成为令人愉悦的事情。因此,成功的教学缺少不了情感。教师以什么样的情感教,学生以什么样的情感学,将直接影响教学效果。良好的情感融合在思维活动中,会成为教学活动的催化剂,可以说,情感与教学是相互交识、相互促进的。  相似文献   

14.
教学过程是认知活动与情感活动相互交织的过程.积极的情感可以点燃学生的智慧之火,激发学生强烈的求知欲望,是学生参与学习活动的强大动力.但以往的语文教学却片面强调认知因素,忽视了情感因素.  相似文献   

15.
离开情感投入的语文教学,学习活动只能成为学生的负担。只有讲究情感艺术的教学,学习活动才能成为一种需求,一种乐趣。中学语文课堂教学中的语言情感艺术就表现在师生情感的相互交流和相互激荡,使师生产生情感共鸣,形成一种和谐、明快、向上的情感氛围和教学情境,从而使情感水乳交融地渗透和贯穿于课堂教学的整个过程。  相似文献   

16.
所谓情境教学就是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。一、情境教学情境教学是一种将学习者的情感活动与认知活动结合起来的教学模式,追求教育的整体效益。它旨在教学过程  相似文献   

17.
情感教育是语文教学的根本。在语文教学中,我们可以通过教师进入角色、渲染气氛、感受形象、启迪思维、人文交融等方法,充分发挥情感因素的作用,把认识活动和情感活动融为一体,使教师、学生、文本三者情感产生共鸣,激发学生情感,从而激活课堂,提高语文教学的质量.  相似文献   

18.
音乐教学中培养学生情感,应以美为突破口,以情为纽带,以情感为手段,不断激发学生兴趣,引起师生情感共鸣,吸引学生积极参与,形成一种把审美活动、情感活动和认知活动有机结合起来的教学体系。  相似文献   

19.
素质教育的宗旨是要求教师在教学过程中,推行爱的教育,爱的教育其实质是要将情感推进融入到课堂教学之中。本文遵循素质教育的宗旨,将情感教育融入到语文作业教学中,对情感教育融入到作文教学中的方法进行了创新性的探索,提出了创设情感融入式的作文教学情境、以身试教融入式的情感作文教法、巧用爱心活动融入式的情感作文教学方法、巧用爱心活动融入式的情感作文教学方法。  相似文献   

20.
人的情感与认识过程是紧密联系的,任何认识的活动伴着一定的情感,是在情感的动力影响下进行的。教学不仅是一个认识过程,而且是一个情感意志的活动过程。语文教学实践表明只有充分发挥情感功能,才能使学生借助情感功能这根指挥棒学而得法,乃至学有所成。一、语文教学中情感功能  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号