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深入研究社会体育指导员选拔模式,构建了由选拔理念、选拔机制、选拔原则、选拔方法等组成的选拔模式框架,为社会体育指导员培训、管理、评价等工作奠定基础。 相似文献
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本文主要通过对于人才选拔含义、人才选拔的五个要素的具体介绍,指出了我国的人力资源部门在人才选拔过程中的重要作用,即能够为人才选拔提供一个科学的标准,能够降低选拔成本,能够保障选拔过程的公平性与透明性,能够为选拔主体选择出高素质、高质量的人才。 相似文献
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制度管根本,制度管长远。制度建设是高校辅导员队伍建设带有根本性、稳定性的环节。其中,完善选拔机制是高校辅导员队伍制度建设的重要内容,直接关涉着高校辅导员队伍建设的成效和大学生思想政治教育的科学化水平。文章立足于完善高校辅导员选拔机制的重要性,针对当前高校辅导员选拔存在的问题,从确立选拔标准、坚持选拔原则、完善选拔程序、改进选拔方式等方面对完善高校辅导员选拔机制进行阐述。 相似文献
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选拔与控制功能是科举制度并存的两大功能,而且选拔功能是其首要功能,控制功能往往是通过选拔功能来实现的,不能否定科举制度的选拔功能。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2019,(5):55-58
通过对当前高职单招考试制度背景下人才选拔机制的现状分析和梳理,提出了选拔理念同中有异、选拔方式灵活多样、选拔标准弹性化、选拔录取体系个性化,同时要重视基础,突出能力,凸显专业导向,注重加强与中学教育之间的有效衔接等多方面的建议,为高职院校进一步丰富单招考试制度的内涵和完善创新人才选拔机制提供理论依据,为高职院校在单招考试制度背景下进行创新人才选拔机制的优化指明方向。 相似文献
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韩国小学教师选拔制度的现状 总被引：1，自引：0，他引：1
小学教师的选拔制度,由于各国情况不同,选拔的方式也各不相同.韩国对小学教师的选拔,既实施教师资格制,又实施教师选拔考试制.本文拟就韩国小学教师资格的获得方法、小学师资培养与需求现状、小学教师选拔考试现状等,做一简要介绍. 相似文献
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随着现代科技的发展,高校越来越注重创新型人才的选拔,但在选拔的过程中由于人才测评相对滞后、技术应用不足等原因,造成高校创新人才的测评与选拔出现问题.文章通过建立科学的测评模型,计算出创新人才的选拔权重,以期为创新人才的选拔提供数据参考. 相似文献
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自主选拔录取是高校考试招生制度改革的一项重要而有效的举措。文章从高校自主选拔录取改革的历程和现状入手,分析了当前自主选拔录取遇到的困难和矛盾,并以武汉理工大学自主选拔录取实践为例,提出了深化自主选拔录取改革的有效途径。 相似文献
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张爱 《清华大学教育研究》2011,32(1)
日本大学多样化入学选拔模式,以大学自主选拔为基础、各种选拔方式相互补充,体现出选拔统一性与多样性相结合的特点。日本大学多样化入学选拔模式的形成,适应了不断发展高等教育的要求;多样化入学选拔得以实施,是大学、考生、政府、高中和各学协会五个利益群体共同参与、相互作用的结果。从日本的经验可知,大学入学多样化改革是一个渐进发展的过程。 相似文献
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当前干部选拔工作中存在的主要问题有:党的领导问题、群众路线问题、年轻化问题、学历问题、党外干部问题、少数民族干部问题及选拔制度化问题。密切联系干部选拔工作的实际,温故邓小平干部选拔问题的相关论述,有利于推动干部选拔工作朝科学化、民主化、制度化方向不断迈进。 相似文献
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董渊黄静杨帆 《学位与研究生教育》2020,(9):10-16
招生选拔是研究生教育必须把住的入口关。聚焦于因新冠疫情防控隔离而更加凸显的硕士研究生招生中长期存在的全面考察要求和规模不断增长之间矛盾造成的选拔困难,剖析清华大学以“信息流”代替“人员流”、以“规范过程”防范“各种风险”、以“个性化问题”推动“创新型选拔”的招生选拔在线方式探索,认为该方式有助于提高创新人才选拔的水平和效率,在面向全球选拔国际研究生的场景中更具优势,有望成为一种长期选项。提出应统筹初试、复试协同改革,在创新人才选拔理论和方法研究、在线选拔相关制度建设以及推动高校自主创新实践等方面不断探索互联网时代人才选拔规律,更好地服务于创新人才培养。 相似文献
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我国人才选拔制度历史悠久、体系完备、类型多样,在世界人才选拔制度史上具有积极影响。文章遵循历史脉络,从人才选拔制度与教育的关系入手,从考查、考试的类型、举措、方式等方面对我国不同历史时期的人才选拔制度进行全面系统的梳理,以期对现行人才选拔制度有所借鉴。 相似文献
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试点高校自主选拔录取是深化高校招生考试制度改革、大力选拔各类优秀人才的重要举措.文章剖析了当前自主选拔录取改革的实践难点,提出了相关的改革建议.只有针对自主选拔录取实践中的难题,深入进行价值层面的政策分析,稳步推进各项配套改革,在实践中不断完善和优化,高校自主选拔录取才能健康发展. 相似文献
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日本大学入学选拔制度述评 总被引：5，自引：0，他引：5
本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出：大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。 相似文献
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学校是人才选拔的重要场所,选拔功能是学校教育的重要功能之一。本文对我国封建时代的学校选才标准进行了系统梳理,发现我国的选拔标准以隋唐为界线,隋唐以前倾向于以举荐为主,考试为辅,而隋唐以后则以考试成绩为主要或唯一的选拔标准,此时,学校成为科举(人才选拔制度)的附庸。 相似文献
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《党政领导干部选拔任用工作条例》的基本精神是坚持德才兼备的用人标准、坚持走群众路线、坚持完善的选拔任用程序、坚持选拔任用的制度创新、坚持民主集中制等,结合高校管理工作需要特殊的知识背景、管理干部有着不同的成长过程和教职工参与民主管理的能力强等基本特点,提出高校干部选拔任用工作的发展与创新的思路是竞争上岗,增强干部选拔任用的民主性;加强考核,提高干部选拔任用的有效性;扩大交流,激发了干部队伍的活力。 相似文献
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中国的领导人才选拔理论与实践,可以分为以荐举、世袭和考试为主要特征的三类。每一类选拔理论与实践都有其自身的产生和发展过程,都有其自身的优势与不足。以科学的态度学习和研究这三类选拔理论与实践,对于丰富今天的选拔理论和促进选拔实践的良性发展有着积极的意义。 相似文献