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通过多方面调查研究,对当前高校图书馆图书采选与馆藏建设存在的问题进行了客观清晰的梳理,对产生问题的根源、解决问题的方法和建议以及开展网上采选图书,完善图书采选招标制度,搞好标前考察,筛选邀标对象等好的做法给出了适度的论证. 相似文献
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附盘图书的管理 总被引：7，自引：0，他引：7
高坤育 《黎明职业大学学报》2002,(2):53-56
随着信息技术的发展，信息载体正逐步多媒体化，附盘图书的出版数量越来越大，学科覆盖面也越来越广。附盘图书以其固有的形态在管理利用上有其特殊性，按传统的管理方法来管理不适合。该对附盘图书的采购、分类、录、典藏、流通管理等问题进行探讨，提出配套采购、集中分类、完备录、分开收藏、多种方式利用等一整套管理办法。 相似文献
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近几年，随着我国社会主义计划经济向社会主义市场经济转轨，社会主义市场经济体制的初步建立，经济建设取得了举世瞩目的成就，经济科学也有了突飞猛进的发展。反映在图书市场中，经济科学类图书日益增多，献数据急剧增加。这样一来，给图书管理工作带来了一些新问题，就图书归类而言，尽管《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》<第三版>)对经济类图书进行了较大幅度的扩充和增补，还是无法满足工作人员对经济类图书分类的需要。 相似文献
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章分析了不适合图书馆藏书需要的图书出版存在的问题，从图书开本、封面、版式、印刷、维护、内容及更新等方面提出了改进的设想，旨在给图书出版业以一定的启发和借鉴。 相似文献
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时冬梅 《渭南师范学院学报》2001,16(3):88-90
中国古代图书的产生，大约在文字产生之后的商代，图书的完备形态是简牍和帛书。古代因社会动乱和故意大规模损毁图书的灾难曾多次发生，为吸取正反两方面经验教训而抢救、搜集、整理图书的举措也接连不断。这些史实，对今天从事图书出版和图书管理的专业人员都有很多启示。 相似文献
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宫女制度是帝王制度、封建专制制度的衍生物,压制了女性的人格和自由,历代中,唐的后宫尤为庞大,宫女制度为唐的一大社会问题。本文从侧面反映唐宫女制度的宫词入手,在总结前人成果基础上对这一制度作进一步讨论,望起补充之效。 相似文献
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一部书就像一个人,个头有大有小;身材有胖有瘦。我们通常接触的书大者16开、32开,小者64开、128开。开本数字越大,书的个头反而越小。这是因为所谓“开本”是以整张纸裁开的张数作标准的。我国近20年来,印刷纸张多数采用787×1092毫米的规格,将这种规格的一张整纸开切成幅面相等的16小页,就叫16开;切成32小页,就叫32开,以此 相似文献
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人们都知识,书籍是图书馆赖以产生、存在和发展的物质基础,没有书籍就没有图书馆,图书馆也就不能存在。而我们偏远山区在书籍少,信息慢及条件差的前提下,书籍能否被充分利用就成为山区图书馆赖以存在和发展的首要问题。我认为书籍要充分利用,不是把书籍完全推荐给读者,也不是让读者来图书馆乱翻一气,而是要在书籍统一管理的前提下,充分利用现有的图书,为教学和科研服务。为使读者能充分利用图书馆,为使书籍能被充分利用,图书馆采取什么样的服务方式就显得格外重要了。而图书的开架与闭架是图书馆服务方式的主要内容,那么到底是… 相似文献
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谈我馆外文图书的管理与利用 总被引：2，自引：0，他引：2
赵淑云 《高校文献信息学刊》1994,1(1):57-61
本文对深大图书馆外文图书的管理与利用进行了总结。分析了深大馆外文图书利用率较低的原因，并探讨了解决问题的方法。 相似文献
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王磊 《中小学图书情报世界》2001,(3):20-21
我馆是中等专业学校图书馆,1998年开始实行计算机管理。对CNMARC和书目数据的认识是从计算机管理开始的,是在计算机管理实践和建库的过程中逐步认识和提高的。在建库的最初阶段,我们采用回溯建库系统突击录入了第一批一万多册图书,并随之进行流通。这让我们初次尝到了计算机管理的甜头。这主要表现在: 相似文献
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目前我国相当一部分农村孩子都面临着几个比较突出的阅读问题图书种类单调、图书价格相对高昂、固有图书内容陈旧.本文对这些问题进行了阐述与初步探究,并结合新课程标准提出了笔者自己的相关看法. 相似文献
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图书编辑学之我见是,图书编辑之于编辑即是拥有编辑学的共通特征;图书编辑之于图书即是受图书的特点及功能制约。图书编辑学不仅是一个丰富的理论形象,更多的还需要老师实践经验的充实。 相似文献
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龚雁 《贵州教育学院学报》1999,(3):103-104,107
面对当前市场经济 ,出版行业对社会、经济两个效益的关系 ,要有正确的认识理解和妥善处理措举。联系出版现状 ,从市场调查、对选题和编辑队伍的要求等方面 ,提出了兼顾实现两个效益的措施 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
《义务教育语文课程标准(2011年版)》重点提出语文教学中要充分重视学生阅读能力的培养。基于此,分析了"图书漂流"课外阅读策略的应用优势以及应用原则,并立足于当前小学语文阅读教学现状,对"图书漂流"课外阅读策略的具体实践进行了分析,希望可以持续改善小学语文教学环境,深化阅读教学目的,培养学生的良好的阅读习惯。 相似文献