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2009年7月,教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知,要求各地教育行政部门和中小学校要严格落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》中关于“不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课”的规定,禁止组织集体补课、有偿补课;要求加强督导检查, 相似文献
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黄泰全 《福建基础教育研究》2013,(10):11-13
为“继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,培养爱国情怀和审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展,有必要在中小学加强书法教育”,教育部于2011年8月下发了《关于中小学开展书法教育的意见》（以下简称《意见》）要求各地教育行政部门要加强对书法教育工作的指导和管理,教育督导部门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容。在教育部公布的2012年国家级规范汉字书写教育特色学校名单中, 相似文献
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北京市朝阳区教育委员会 《中小学心理健康教育》2006,(2):53-55
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到学校督导评价之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”《北京市中小学和职业学校心理健康教育 相似文献
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吕军 《中小学心理健康教育》2003,(10):13-14
广东省深圳市罗湖区教育局从1995年以来,一直在进行心理健康教育的尝试。罗湖区率先成立了广东省第一家中小学心理健康教育研究会,承担了全区中小学心理健康教育的宣传发动、业务指导和部分管理任务。经过几年的努力,罗湖区心理健康教育已经成为罗湖区六大特色之一,近年来,罗湖区在中小学心理健康教育方面主要开展了以下工作: 一、规范管理和加强业务指导在教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到对学校的督导评估之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”我区的行政领导一直把中小学的心理健康教育放在重要的位置,多次亲临各个学校指导心理健康教育工作。区教育局起草了《关于加强中小学生心理健康教育工作的意见》,《意见》以教育局文件的形式下发至各中小学,对规范和引导全区的心理健康教育工作起了积极的作用。针对心理健康教育课教材大多不符合中小学教育实际需要的情况,区教育局组织编写了《罗湖区心理健康教育教师自助系列手册》和《罗湖区中小学心理健康活动课指引》,为教师提供基本的教育参考素材。 相似文献
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县域中小学管理是指县级人民政府的教育行政管理部门（以下简称为县教育局或县教委）对县域内所有中小学的管理。在省市县三级代表地方人民政府管理教育的行政部门中，唯有县级教育行政部门代表地方人民政府对本区域内的中小学具有最直接的管理、指导、监督、检查、评价的职能，集“人权、财权、物权、事权”于一身。特别在“地方政府负责，分级管理，以县为主”的管理体制下，更强化了县教育局对县域内中小学的管理力度和责任。如何发挥教育局的作用，实施对本区域内中小学的科学管理，对于全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决… 相似文献
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教育部和国家民委5月11日联合召开了全国中小学民族团结教育工作视频部署会议。会上,教育部和国家民委对贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》,做好中小学民族团结教育工作提出了指导意见：北京、内蒙古和广东3个省、区、市教育和民族工作部门的负责同志作了经验交流发言。会后,教育部、国家民委印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》。根据《会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。试题分值不低于政治科目分数的15％。本期编发这次会议上3位同志的发言稿,希望能为各地教育行政部门贯彻《指导纲要》精神,进一步推进中小学民族团结教育工作深入开展提供借鉴。 相似文献
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《中学历史教学大纲》规定:“中国历史在完成大纲规定的教学任务以外,各省、市、自治区可以自编地方教材,补充教学。”国家教委1989年11月颁布的《关于在中小学语文、历史、地理等学科教学中加强思想政治教育和国情教育的意见》中指出:“各地教育行政部门和学校要进一步落实乡土教材 相似文献
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浅论中小学心理健康教育工作评价体系 总被引：1，自引：0，他引：1
杨忠健 《中小学心理健康教育》2004,(9):10-12
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:"要加强对中小学心理健康教育工作的领导和管理.心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,各级教育行政部门和学校,要切实加强对心理健康教育工作的领导,积极支持开展中小学心理健康教育工作,帮助解决工作中的困难和问题.要通过多种途径和方式,根据本地、本校教育教学实际,保证心理健康教育时间,课时可在地方课程或学校课程时间中安排.各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到对学校督导评估之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度." 相似文献
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<正>日前,中共中央宣传部办公厅、教育部办公厅就进一步加强中小学时事教育提出意见。意见指出,各地教育部门要在当地党委宣传部门的指导下,根据全国形势政策宣传教育工作的部署,精心安排好学校的时事教育工作。中小学要将时事教育纳入教育教学计划,有人负责,有实施办法。为更好地贯彻落实《中共中央宣传部办公厅教育部办公厅关于进一步加强中小学时事教育的意见》和《爱国主义教育实施纲要》精神,充分发掘"保钓"运动的爱国主义教育价值,清华大学图书馆自2007年以来,开始收集海外"保钓"统运"历史文献,并对参与者进行口述访谈。 相似文献
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爱与责任--写在第二十一个教师节 总被引：1，自引：0，他引：1
《江西教育》2005,(17):1
2005年9月10日是我国第21个教师节。近日,省教育厅转发了《教育部办公厅关于庆祝2005年教师节有关工作的通知》,要求各地教育行政部门和学校认真贯彻《通知》精神,积极开展以“爱与责任”为主题的师德教育宣传活动,引导广大教师牢固树立没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育的理念,进一步弘扬师德精神,全面提高师德与业务水平。贯彻《通知》精神,开展以“爱与责任”为主题的师德教育宣传活动,对于深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》与《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》… 相似文献
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为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委《实施意见》,落实省教育厅关于厅直单位的相关工作责任,经省教育厅同意,省教育学会、省教育学院、省教育科学院、省中小学德育办、省教育关工委、吉林教育电视台等6部门共同发起,自2005年10月起在全省中小学广泛开展了总结思想品德教育经验“一得谈”活动．简称“一得谈”。这项活动自开始动员以来,得到很多教育行政部门、中小学领导和广大教师的支持,也得到社会的认同。 相似文献
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九江市教育局发出通知,要求各地教育行政部门进一步加强对民办幼儿园的规范管理,清理整顿办园行为。该局规定凡申请举办民办幼儿园,均需登记注册,经县级教育行政部门审批颁发办园许可证后方可招生,并严格按照《幼儿园教育指导纲要》开展幼儿教育教学工作。幼儿园园长须具有《教 相似文献