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《安徽教育学院学报》2012,(1)
资源型城市为了更好地推进结构调整,转变粗放型经济增长方式和改善民众的基本生存和生活状态,以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况,必须合理利用科学技术,发展循环经济,树立生态文明理念、可持续发展理念和熵减理念,与此同时,还要求政府能够提供相应的配套政策和广大民众的热心参与。因而,科技服务民生的政策路径选择研究是走新型工业化道路的重要手段和途径,是落实科学发展观的具体实践。 相似文献
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资源型城市科技服务民生发展的政策路径选择——以淮南能源城为例 总被引：1，自引：0，他引：1
贾淑品 《淮南师范学院学报》2011,13(2):65-68
资源型城市为了更好地推进结构调整,转变粗放型经济增长方式,改善民众的基本生存和生活状态,改善民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况,必须合理利用科学技术,发展循环经济,树立生态文明理念、可持续发展理念和熵减理念,与此同时还要求我们的政府能够提供相应的配套政策。因而科技服务民生的政策路径选择研究是实现新型工业化道路的重要手段和途径,是落实科学发展观的具体实践。 相似文献
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民众的参与是保证公共教育政策公共性、合法性的基石,也是提升公共教育政策制定的民主性和科学性的重要途径。而在我国公共教育政策制定过程中存在着民众的意志表达愿望不强烈、获得公共教育政策制定的信息不充分、民意表达的路径不通畅等障碍。构建我国公共教育政策制定与民意表达之间良性互动的平台,一是要更新公共教育政策制定的理念;二是完善公共教育政策制定的民意参与制度;三是拓展民意的表达渠道;四是进行科学的民意调查;五是发挥社团组织的作用。 相似文献
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民意:与我国公共教育政策制定同行 总被引：1，自引：0，他引：1
民众的参与是保证公共教育政策公共性、合法性的基石,也是提升公共教育政策制定的民主性和科学性的重要途径。而在我国公共教育政策制定过程中存在着民众的意志表达愿望不强烈、获得公共教育政策制定的信息不充分、民意表达的路径不通畅等障碍。构建我国公共教育政策制定与民意表达之间良性互动的平台,一是要更新公共教育政策制定的理念;二是完善公共教育政策制定的民意参与制度;三是拓展民意的表达渠道;四是进行科学的民意调查;五是发挥社团组织的作用。 相似文献
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民法基本理念是指民法所体现的深层次的人文价值追求和内在的人类基本精神意蕴,它以主体平等、意思自治和追求公平为最高理念诉求,调整着以市场经济为基础的市民社会的经济和社会生活秩序.民法基本理念的形成和发达在西方具有悠久的历史,而在我国,由于缺乏其存在和发展的经济和法律环境,它们从来没有成为社会政治和民众生活中的主流意识,因此,中国正在制定的民法典必须予以足够重视. 相似文献
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终身学习已成为21世纪的基本生存理念,美、英等发达国家重视推进终身学习,通过建立和完善政策保障机制、财政投入机制、运作协调机制、评价激励机制和技术支撑机制,逐步构建起终身学习体系,为全体民众提供了越来越多的终身学习机会。发达国家终身学习的推进机制对我国推进终身学习颇具启发意义。 相似文献
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现代公民教育已经成为当代中国马克思主义发展最新成果的有机部分,其内容就是在新的历史条件下向广大民众广为普及的马克思主义时代常识。因此,必须从公民教育的基本功能、基本理念和基本机制等方面,拓宽马克思主义的传播渠道。 相似文献
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以21世纪以来英国教育政策研究的相关情况为例,探讨教育政策研究在英国教育发展中的重要地位,分析研究支撑教育政策的三个案例,并评述"基于证据的教育政策"理念及实践。英国有关研究与教育政策制定之间关系的理论和实践探索,特别是"基于证据的教育政策"理念及其研究方法的发展,对于强化我国教育政策研究基本理论和方法建设、提高教育政策研究水平,具有重要的参考价值。 相似文献
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方志远 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2024,(1):3-7
<正>中华文明历史悠久,从未中断,从古国文明到王朝文明,从西周“大一统”的理念到秦汉“大一统”的国家,国家统一成为不可逆转的趋势、是中华文明传承发展的基本形态。中华文明,根在人民。中华各民族的民众创造,是中国国家统一、文明连续的根本动力。国家统一与民众创造,相辅相成,为中华文明传承发展的双驱动。一、国家统一是中华文明传承发展的基本形态从传说中的炎黄部落联盟到西周的“普天之下”,从西周的“合众国”到秦汉的大一统, 相似文献
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当代中国社会政策创新动力因素析 总被引：1，自引：0，他引：1
韩丽丽 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(6)
当前中国不断涌现的社会政策创新是多种动力因素共同作用的结果.社会转型所带来的社会问题的叠加和民众福利需求的增长是社会政策创新的外在驱动力,社会政策缺陷是社会政策创新的内在要求,触发机制是社会政策创新的催化因素,政府执政理念的转变是社会政策创新的主导推动因素,经济持续发展是社会政策创新的根本保障. 相似文献
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张宏旺 《北京教育(高教版)》2013,(2):67-68
高中美术新课程理念是使学生形成基本的美术素养,激发学生的学习自主性和积极性,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生发展。为了很好地落实美术课程的理念,真正使学生成为学习的主人,笔者在教学过程中进行了大胆的尝试:让学生成为"小先生",上台授课。"小先生"即学生做老师"小先生制"最先是由陶行知先生提出的,在推行民众教育时,他曾提出:民众教育的根本意义就是把知识扩 相似文献
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申永丰 《教育测量与评价(理论版)》2011,(12):48-50
扩招使高考改革的政策环境发生变化,高考政策的价值取向也应回应民众诉求而不断发展：一是公平选才与科学选才的深度融合,兼顾高等教育发展的共性与个性,坚持社会公认的价值标准,推动高考进行多样性改革;二是人文关怀与制度规约的良性互动,在为考生提供人性化服务的同时,规范民众获取高等教育入学机会的行为,约束招考机构配置高等教育入学机会的行为;三是招考理念与招考技术的和谐发展,运用先进技术手段,提高高考改革的效度和信度,实现高考从选拔人才到评价人才的理性回归。 相似文献
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教育改革是现代教育发展过程中的主旋律。面向广大民众现实生活的教育改革目的、立足生活独立创造教育改革理念、科学基础上的改造试验的教育改革方法．构成了陶行知先生教育改革思想的基本框架,给我们今天的教育改革以极大启迪。值得我们认真学习。 相似文献
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北欧以民众中学为代表的民众教育理念与实践模式推动了世界很多国家社区教育的发展,此后,民众教育迅速发展,北欧诸国走上民众受益、国家富强之路。北欧社区教育的成功经验突出体现在:以人文教育为主导的办学方针、政府对民众教育的法律支持、政府对民众教育的经费投入和民众教育自下而上的发展路向几方面,其理论实践对我国社区教育发展具有重要的参考价值。 相似文献
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在香港教育改革发展的政策制定与实施中,教育咨询研究机构发挥了重要作用。体系完备,运作协调的教育研究及咨询机构以独立的姿态参与政策过程、沟通政府与民众关系、制订方案影响决策、发布研究报告影响舆论,有效发挥了现代咨询机构的功能和作用。其在参与教育改革制定与实施过程中体现出来的开放、互动、理念引导、共识凝聚、过程监督等特点值得思考和借鉴。 相似文献
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高校招生地区配额政策是让民众通过高考实现向上流动时均衡地区资源差异的重要制度,是体现教育公平、缓解各地区教育不均衡发展矛盾、让社会阶层重构的调整平台,具有广泛政治意义和社会意义。研究通过对31个省份数据的实证分析,发现在高校招生地区配额政策问题上,民众意愿对政策变化回应强烈。民众通过百度搜索密切关注高校招生政策变化,通过社交媒体渠道表达他们对政策变化的期望,通过高考移民、送孩子出国读大学等行为规避政策变化带来的影响。在高校招生地区配额政策问题上,学术媒体对高校招生地区配额政策与民众意愿有正向调节作用。学者们通过学术论文讨论政策弊端,呼吁政策改革,在一定程度上推动了高校招生地区配额制度改革进入政府议程。文章最后对深化改革高校招生地区配额政策,促进教育公平的阻力、推动力及路径进行了讨论。 相似文献
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当前,教育公平成为当代世界各国制定教育政策的基本出发点.文章以美国、英国为例,观照发达国家在促进基础教育均衡发展过程中的政策演变和理念特征,在成功经验启示的基础上展望未来基础教育发展的均衡趋势,即保持基础教育均衡发展政策的公平理念;提倡多元合作与发展的基础教育改革路径;加大对农村地区和薄弱学校的扶持力度;学校教育质量成为基础教育政策制定的突破口. 相似文献