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1.
章亮 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
提出一种紧扣采油企业生产实际的用电分析模式。以孤东油田2006年用电与生产为例。对采油、注汽、注聚、注水、油气集输、辅助生产及办公等系统用电与上年度同期进行时比分析,分析各系统用电增减原因,根据用电增长情况制定下年度用电挖潜对策。 相似文献
2.
在实验室中有较贵重的仪器设备,一般都配置交流稳压电源,以期设备正常、稳定、安全使用。但这种稳压电源输出容量较大,调整电路需在高电压、大电流的情况下工作,所以目前大都采用真空管电路,如614系列电源。所以在灯丝预热期间,输出电压往往低于正常使用值,此时如果接通设备,可能造成故障,尤其在正常使用中,取样二极管2D2P或2D3P损坏6N1也损坏,输出的电压会高达265～285伏,如果6J1损坏,输出电压会低至150伏左右,此种情况发生,很可能烧毁仪器设备,甚至起火。其它电子管线路的磁饱和稳压电源,也有此种情况发生。为了取其此类交流稳压电源有… 相似文献
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4.
史大庆 《大同职业技术学院学报》2003,(4)
随着我国国民经济的迅速发展,住宅建设已由过去的解困安居型向以人为本的舒适小康型发展,科学、合理、周全的住宅配电设计方案,是提高住宅建设质量的重要环节.通过多年供配电设计实践,结合近年设计工作经验,本文试对住宅的供电设计提出一些粗浅看法. 相似文献
5.
中等职业技术教材《物理》第十三章“安全用电”一节，对人体触电的情况讲了好几种，但学校实验室一般没有提供演示的现成仪器，笔者在教学实践中做了一个“安全用电模拟示教板”，演示效果好，现介绍如下。 相似文献
6.
作者在实验室室内配套设备建设管理中发现，实验室室内配套设备不完善，施工未满足国家有关规范。文中提出了存在的问题。并分析其原因，提出解决问题的建议。旨在共同探讨，以达到实验室室内配套设备建设更加完善。使用更安全可靠。 相似文献
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校园配用电系统比较复杂,含感性用电设备如照明用电中的荧光灯等设备,其功率因数较低,对系统的经济运行有一定的影响.本文提出了提高功率因数的方法和无功补偿优化在校园配用电系统中的应用. 相似文献
8.
现在我市学校大都有一个或者若干个计算机教室，新教室每年都有增添，多数学校均向一生一机方向发展，因此计算机教室的用电问题也就呈现在我们面前，本文就电源布纱线、教室中计算机布局、接地、教室使用等问题提出一些看法，供大家参考。 相似文献
9.
实验室制取蒸馏水常用的蒸馏水器一般采用电热管加热，用自来水冷凝蒸汽和补充蒸馏器中的水。若发生意外停水、进水管脱落等，会很快导致蒸馏水器内缺水，造成蒸馏器被烧坏。利用实验室中常用的配件，自己动手装配一台简单可靠的“双信号蒸馏水器保护仪”，可避免这种烧坏事故。 相似文献
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本文阐述了远程集中抄表系统与传统抄表模式的比较,结合我国校园自身的特点,建立和推出适合学校用电管理状况的新型的三层用电管理系统(STEPS)。为学校的用电管理系统在现行的用电管理系统的基础上探索出一条行之有效的新路和解决方案。 相似文献
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刘明坤 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
从1897年第一台柴油机诞生以来,在一个多世纪的发展过程中,柴油机技术出现了三次质的飞跃。其中最为显著的是20世纪80年代出现电控燃油喷射技术后,柴油机功率有了明显提高。柴油机电控燃油喷射技术的突出特点是借助计算机的功能实现更为复杂的控制,提高柴油机功率,其原因分析如下： 相似文献
14.
教学用的可拆变压器组包括两个线圈、铁芯、配套铝片阻尼摆、感应灯等器件。如果充分应用这些器件可以做许多实验。但实际教学中很多老师存在着不敢接220V高压、不能安全用电、不能充分利用器材等问题。笔者结合课堂教学的实践,提出自己的一些创新做法,希望和老师们共同探讨、共同挖掘可拆变压器的"潜力"。1安全地做跳环实验(见图1) 相似文献