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冯江平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
青少年时期,是人的心理发展由不成熟向成熟过渡的时期。能否获得心理的成熟,是青少年时期至关重要的发展课题。在人类社会中,心理的成熟,意味着个体成为所属社会中一个精神健康、智力正常,能灵活地适应社会、支配环境的独立的社会成员。青少年生活在社会之中,是社会中的人,因此,他们的成熟,就必然依赖于社会,依赖于社会交往。 相似文献
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社会发展使人类进入了情绪负重的时代。青少年作为社会生活中最活跃最敏感的群体，时代的变化和冲击在他们的心灵中引起的激荡是最为明显、最为强烈的。过高的精神需求与实际得到的相对不足，紧张的心理压力与心理缓冲能力的不足，集中的心理刺激和转移空间的不足，都使青少年首当其冲地成为人格问题的“重灾群体”。当前青少年的人格问题主要表现在以下几个方面： 相似文献
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新冠肺炎疫情的持续蔓延为儿童青少年的发展带来了风险。积极心理学强调人类自身的潜能、美德、积极情绪等对个体发展的意义,通过使用预防性心理保健帮助个体适应环境,儿童青少年获得积极发展后,能对个人、家庭、社区及人类社会做出积极的贡献,并大大降低出现问题行为和罹患精神疾病的风险,与儿童青少年在常态化疫情防控下的发展需求相契合。本文通过对儿童青少年积极发展这一概念的探讨,提出为应对疫情常态化,应注重复原力和社会参与意识及行为的培养,并从个体、家庭、学校和社区等多个维度构建社会支持系统,开展心理健康教育,加强重点人群心理监测与干预,以促进儿童青少年的积极发展。 相似文献
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随着人类对自身的认识的不断提高,＂身体—心理—社会适应＂三维健康观已成为公众认可的健康标准,青少年形成健康的心理十分重要而且迫切,本文运用文献法,对如何在体育教学中培养青少年的心理健康问题进行了探讨,旨在提高体育教学质量,塑造学生健康心理,扩大体育活动对心理健康的积极影响。 相似文献
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青少年网瘾问题近些年受社会普遍关注.由于青少年的心理特殊性导致其深受网瘾的危害.本文通过研究青少年网癍问题,对青少年网瘾进行心理分析,提出青少年网瘾的解决策略. 相似文献
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作为占有较少社会资源的社区青少年,通常社会地位低、生存状况差,处于社会边缘,其心理健康状况不容乐观。通过对昆明市社区青少年的心理及社会支持状况进行调查,发现社区青少年获得支持的途径主要来自于父母、朋友、同学等非正式支持系统。因此,应加强对弱势群体的社会支持系统的构建,特别是社会心理支持系统,培养他们的社会归属感,这是解决社区青少年心理问题、促进社区青少年社会适应的重要途径。 相似文献
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青少年犯罪不仅是我国 ,也是世界的一大社会问题。青少年犯罪的危害性大 ,数量日增。青少年犯罪存在极其深刻的心理原因。本文探讨了青少年犯罪的特征、心理原因及心理预防措施。 相似文献
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王晓燕 《中国科教创新导刊》2009,(9):159-159
互联网以其不可抵挡的影响力,将触角伸入到社会生活的各个领域,它给人类社会带来方便的同时,也给人类社会带来了消极的影响,尤其是对青少年学生的心理产生了很大的影响。 相似文献
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吴枝兵 《宿州教育学院学报》2008,11(2):40-42
社会结构的急剧变迁对人的心理和行为产生巨大的影响。我国目前正处在一个社会转型期,由于社会的变革和生活节奏的加快,人的生存环境发生了巨大变化,青少年心理行为问题同其他许多问题一样日益突出。文章从社会文化角度对我国青少年心理行为问题产生的原因进行了分析。 相似文献
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当代中国社会转型与心理问题多维性探析 总被引：2，自引：0，他引：2
潘振云 《周口师范学院学报》2004,21(2):112-114
任何一种社会心态都是与社会发展状态的互动.随着当代中国社会转型的进一步推进,公众出现了多维度多层次的心理问题,如:价值观念、社会心理适应、人际关系及社会角色定位等.以社会心理学为指导,加强对公众心理素质教育,促使其心理机制转变;更新社会化模式,塑造现代人格;注意管理中的人情与人性,是解决当代中国社会转型过程中社会心理问题的重要途径. 相似文献
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雷湘竹 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(2):36-38
笔者从社会性别是人类社会的一种基本组织方式这一命题入手,提出社会性别等级制度和社会性别观念是造成妇女心理困扰的重要因素。结合案例对其中较突出的心理困扰进行了社会性别分析,认为在妇女心理咨询中,咨询师首先应当具备社会性别的理论,将“来访”妇女的问题放在性别的框架中进行分析,直面妇女深层次的心理问题,唤起其主体意识,发掘其内在潜能,帮助她们走出困境。 相似文献
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当代我国心理问题的社会心理根源剖析与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
李炳全 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):63-68
随着社会的快速发展 ,心理问题已逐渐成为全社会普遍关注的问题。心理问题的产生与蔓延 ,并非偶然 ,有一定的社会与心理基础。笔者着重探讨了当代我国心理问题的社会心理根源 ,并在此基础上论述了我们应采取的对策 相似文献
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心理健康是心本管理的基础性工作,搞好心本管理是当前中国民营企业解决发展中的人力资源质量问题和开发利用水平瓶颈的一个重要途径。针对我国民营企业心本管理存在的问题及其产生的原因,在宏观上国家和社会应积极关心和促进民营企业的心本管理,在微观上民营企业应着力从加强员工自我管理的引导,对症下药解决员工心理健康问题等方面抓好心本管理的落实工作。 相似文献
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农村农民群体的心理问题和心理调适 总被引：2，自引：0，他引：2
刘刚 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):5-7
农村和谐社会的构建需要农民群体保持健康良好的心理状态。但目前我国农村农民群体的心理状态中存在许多问题与缺陷。如何解决农民群体的心理问题,加强农民群体心理调适,是农村构建和谐社会的重要内容。 相似文献
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李晓华 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(1):106-110
随着社会的发展,中小学生的心理健康问题日渐凸显。运用周步成教授的MHT问卷对120名初中学生的心理健康状况进行了调查,结果显示：当前初中学生心理健康问题主要表现为：学习焦虑,人际关系、个性心理和成长发育四个方面。初中生的心理问题主要受家庭,学校、社会和个人的影响,应从这些角度入手,采取积极和干预对策,保障和促进初中生的心理健康。 相似文献
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社会成员的心理和谐（即构建社会和谐心理）是我国社会和谐发展的重要保障,也是构建和谐社会的重要前提和实质内容。我国经济转型所带来的社会生活急剧变化以及社会利益的分化,导致了各种社会心理问题;如果不及时加以合理和有效的引导,必然会严重影响建设和谐社会的进程。因此,文学应充分发挥文学心理能量传播的基本功能,及时有效化解各种消极不健康的社会心理因素,使人们顺利完成心理上的调适,逐步建立起与社会主义和谐社会相适应的社会心理结构,来奠定社会良性运行的社会心理基础。 相似文献
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高校教师心理健康的维护 总被引：15，自引：0，他引：15
高校教师的素质水平对学生的发展起着决定性的作用，教师的心理状况影响着学生心理的发展。因此，教师心理健康的维护是高校心理健康工作的基础。要维护教师的心理健康，就要明确他们的心理问题及其成因，由此找出解决的途径。本主要从社会、学校、个人三个角度分析引发教师心理问题的因素，并从中探寻维护教师心理健康的方法。 相似文献
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杨青 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):17-20,22
高校贫困生是大学生中的特殊群体,通过对高校贫困生的正面心理和负面心理的状况调查,从家庭、社会、学校文化教育、自身心理素质四方面分析了高校贫困生心理问题的成因,提出了解决高校贫困生心理问题的对策,从而将此项工作推上一个新的台阶. 相似文献