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马力 《昆明师范高等专科学校学报》2014,(2):1-4
儿童文学创作的深层动因是作家的无意识,由他的自主情结所主宰,而创作的内容大都与其童年创伤有着千丝万缕的联系。儿童文学创作中的典型形象都是人类原型的表现,任何一种原型都有人类命运的碎片。原型的表现为儿童文学形象增添了深刻的文化内涵和历史的深度。儿童文学创作的本质是作家的白日梦,是儿童愿望的达成,而象征的方法就是造梦的方法,是儿童文学的主要表达方式。 相似文献
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一位朋友谈起他上初中的孩子时说:“我的孩子原来很听话,自从上了初中以后,不知为什么,变得越来越不听话了。把我和他母亲的话当作耳旁风,不理不睬,我真不理解,好好的一个孩子为什么变坏了呢?”为什么这个孩子变得不听话了?是这个孩子“变坏了”吗?不是,这是初中学生对抗心理的一种表现形式。为什么会突然出现这种对抗心理?我们不妨分析一下初中生的心理特点。当儿童长到三、四岁时,有的时候不理睬父母的制止,任性去做一些事情,这是所谓“第一反抗期”,儿童是以一种倔强的和莽撞的形式表现出来的。他似 相似文献
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本文主要针对儿童版画教学进行探讨,提出了兴趣是孩子进行版画创作的动力和源泉,让孩子“乐画”是儿童版画教学的关键。同时根据自己的亲身体会,提出了如何让孩子始终在快乐中进行版画创作的几点建议:一是要启蒙孩子对版画的兴趣;二是要在让孩子们真正体会制作的快乐;三是要激发他们的想象力和创造力;四是教师要经常进行新的创作探索,了解最新的美术信息,不断改进教学质量。 相似文献
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王艳芳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):147-150
《儿童钢琴组曲》是柴可夫斯基针对儿童演奏者或钢琴初学者而创作的内容丰富的24首乐曲。每一首乐曲都反应了孩子不同年龄阶段的性格特点。24首乐曲备有特色,表现出孩子在生活中喜怒哀乐不同的情绪及生活场景。在演奏每首乐曲时要理解作者的创作意图、刻画怎样的音乐形象和音乐场景,因此要运用不同的演奏速度、力度、触键方法来准确的诠释。 相似文献
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<正>在中国人心目中,三毛不仅仅是那个只长着三根头发的小男孩,更是一种民族形象,他是我国著名的民族原创漫画品牌。张乐平先生仅仅凭着一支笔,几张画,无需一个文字甚至符号,就把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。更为宝贵的是,三毛的故事培养着千千万万孩子天真的同情心! 相似文献
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在《西游记》中,猪八戒的形象之丑主要是从形貌之丑和性格之丑来塑造的,他的形象之丑通过以丑衬美、化丑为美、化丑为喜、化丑为悲四个途径而转换成了一种艺术美。猪八戒形象之丑的美学意义主要体现在三个方面,即他的形象之丑是一种否定性的美学评价,表现的是人的感性生命的解放,同时又拓展了审美表现的空间。 相似文献
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莎士比亚通过戏剧的创作表现出了他的时代和人文关怀,在他的历史剧创作中他刻画了一系列君王形象,本文利用文本细读和社会批评两种方法分析莎士比亚历史剧中的篡位君主形象,从中可以看出他的政治理想和对理想君主的要求。 相似文献
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莎士比亚通过戏剧的创作表现出了他的时代和人文关怀,在他的历史剧创作中他刻画了一系列君王形象,本文利用文本细读和社会批评两种方法分析莎士比亚历史剧中的篡位君主形象,从中可以看出他的政治理想和对理想君主的要求。 相似文献
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据我长期观察,让孩子自己解决一些“难题”是培养意志、发展智慧的一种好方法。——作者有一位儿童心理学专家说过,孩子从生活的第三个年头开始,时常表现出强烈的独立行动的愿望,而不愿接受成人的帮助,这是儿童行动发展的标志。儿子1岁半了。有一次,我给他两个玩具,他会拿比较新鲜的一个。如果把这个玩具放在稍远一些的地方,他会努力去够。这会不会就是意志的萌芽表现?如果我把玩具当着他的面藏起来,他还会去寻找。这可能就是智慧的表现。据我长期观察,让孩子自己解决一些“难题”,是培养 相似文献