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相似文献
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1.
平衡膳食     
1~3岁的幼儿正是从婴儿饮食过渡到普通饮食的年龄,也是培养饮食习惯的关键时期。根据这一特点,我们注意合理营养、平衡膳食,使进食成为幼儿愉快的事。  相似文献   

2.
幼儿园的首要工作就是保障幼儿身体健康发展,身体的健康与饮食的营养程度有着直接联系,但是目前很多幼儿园对饮食并不重视。本文针对这样情况提出一系列的解决措施,以期为幼儿提供合理营养的饮食,保障他们的身心健康。  相似文献   

3.
一、问题的提出 科学的饮食营养对幼儿健康成长具有重大的意义,饮食营养教育是幼儿健康教育的重要组成部分,而饮食营养教育只有立足于幼儿的已有认知,才能更具针对性和合理性。自上世纪80年代后期以来.幼儿认知发展的领域特殊性问题日益受到关注.领域特殊性更强调领域的不同和知识经验在儿童认知发展中的重要作用,关注幼儿对饮食营养领域的认知是我们了解幼儿饮食营养认知现状的重要途径。  相似文献   

4.
正幼儿园饮食对幼儿身体的正常发育和健康十分重要,它对幼儿智力的发展也是必不可少的。平衡膳食,可以使幼儿获得身体生长发育所需要的一切营养,也是保证幼儿身体正常发育的物质基础。一、科学制定带量食谱,满足幼儿营养需求制定合理的幼儿园带量食谱,为幼儿提供"全面、平衡、适量、合  相似文献   

5.
幼儿正处在生长发育迅速时期,每天的营养、膳食的优劣直接影响幼儿的生长发育。许多家长往往盲目地追求高营养,却不注重营养的合理性,因而造成幼儿营养缺乏或营养过剩,影响幼儿的健康成长。我园严格贯彻《幼教规程》,不断探索孩子饮食,培养幼儿健康的饮食习惯,为孩子的健康成长奠定基础。那么如何使幼儿营养趋于合理呢?  相似文献   

6.
李方玲 《山东教育》2005,(12):18-19
膳食营养工作,是幼儿园一切工作中的重中之重,我园始终十分重视幼儿膳食营养安全工作,科学管理幼儿饮食、饮水,做到膳食安全、卫生、营养合理,取得了很好的效果,有力地促进了幼儿的健康成长,从每年市妇幼保健院给全园幼儿全面查体的结果可知,各种营养指标都逐渐达标,营养缺乏性疾病逐年下降,有的已降到发病率为零。  相似文献   

7.
孙学芳 《山东教育》2007,(11):49-50
幼儿是一个特殊的群体,其特殊性就表现在他们正处于身体和大脑的发育期,充足、合理的营养对他们尤其重要。人体所需要的营养都来源于食物,所以我们要合理安排好幼儿的每日饮食。[第一段]  相似文献   

8.
李君 《山东教育》2004,(17):51-51
幼儿的饮食与营养状况是影响其生长发育的重要因素。日常生活中,家长们聚到一起谈论最多的就是孩子的饮食情况,许多父母为解决幼儿厌食问题煞费苦心。厌食,即长时间的食欲不振,这是幼儿在饮食方面较为常见的不良表现。如果不及时纠正厌食,幼儿就不能获取全面合理的营养,甚至可能引发心理问题,影响其身心健康发展。  相似文献   

9.
膳食要合理、安全、卫生、富有营养,这是幼儿生长发育的物质基础。幼儿园食品采购员、伙房工作人员要充分重视膳食工作,齐心协力搞好幼儿膳食。同时,园领导也必须高度重视幼儿的食品安全卫生工作,经常检查和监督,以确保幼儿的饮食安全。  相似文献   

10.
顾荣芳 《幼儿教育》2012,(33):2-4,18
在哲学史上,关于知和行的先后关系一直存在纷争。通过对幼儿有关饮食营养概念认知的调查和对幼儿进餐行为的观察发现,幼儿对饮食营养概念的认知与其进餐行为之间存在着不完全一致的现象。对幼儿的饮食营养教育适宜在生活中适时适度进行,强调潜移默化,以促进幼儿饮食行为与饮食认知的一致,进而提高幼儿的健康水平,促进幼儿身心健康成长。  相似文献   

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