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康琳 《中国校外教育(理论)》2014,(26):52
初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。 相似文献
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康琳 《中国校外教育(理论)》2014,(9):52-52
初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。 相似文献
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尤兴红 《语数外学习(高中版)》2013,(6):155
随着新课改的不断深入,初中语文教学的有效性也随之受到了社会各界的关注。如何调动学生积极参与,有效的发挥学生主体性的探究性阅读教学已经成为了当下教育工作者最重视的问题。探究性阅读是探究性学习的一个重要组成部分,在初中语文课程中占有举足轻重的地位,语文课程标准中明确指出,要利用图书馆、网络信息等渠道尝试进行探究性阅读,并且要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,让学生能够主动的进行探究性学习,从而在实践中学习和运用语文。由此可见,探究性阅读在初中语文教学中的重要性。 相似文献
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自主阅读能力的培养是初中语文阅读教学的重要任务,是实践新《语文课程标准》教学理念的重要途径。在阅读教学中,教师要培养学生自主阅读能力,要重视创设阅读情境,使学生养成良好自主阅读习惯;注意引导学生开展探究性学习,倡导个性化阅读;巧用网络资源,拓展阅读空间,增强阅读兴趣。 相似文献
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阅读教学是初中语文教学中一个十分重要的环节,在进行基础教育课程改革的今天,如何跳出传统的教学模式,改变学生那种"要我学"的陈旧被动的学习方式,让学生在语文阅读中充分体验到自己是学习的主人,注重培养自主学习的意识和习惯,培养探究性阅读和创造性阅读的能力,充分开展自主探究性的阅读教学,是初中语文教师普遍关注的一个话题。下面我就谈谈自己的一得之见。(一)阅读教学中开展探究性学习的必要性。阅读教学中开展探究性学习,是指教师创设问题情境,为学 相似文献
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周中民 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
随着新课程标准的实施,初中语文自主阅读教学逐渐受到了重视。自主阅读的指导教学不仅是初中语文阅读教学的新任务,对提高学生的阅读能力也有极大的帮助。初中语文自主阅读指导教学是指在教学过程中将学生作为教学主体,以使学生主动提高自身品质的阅读方式。本文主要对自主阅读的要求进行了简析,并论述了初中语文自主阅读指导教学的有效措施。 相似文献
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阅读是初中语文教学的重要组成部分,也是培养和提高初中生语文写作能力的基础。开展初中语文探究性阅读,能够有效展现学生的个性和表现力,拓展学生的思维空间,进而提高他们的阅读质量。作者主要根据实际教学经验,以初中语文阅读教学为研究对象,深入探讨有关初中语文探究性阅读教学的实践策略。 相似文献
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阅读是一个人依靠大脑中的原有知识主动获取资讯,从文章中建构意义的过程。阅读在语文教学中占据着举足轻重的位置,是提高学生写作能力的有效途径。新课改对阅读方式提出了更高的要求。当前,探究性阅读在初中语文教学中得到了广泛地应用,并取得了显著地成绩。探究性阅读对拓宽学生的思维空间,提升学生的阅读效率有重要作用。本文分析并提出了初中语文探究性阅读教学实践的策略,旨在为各位初中语文教育工作者提供参考。 相似文献
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阅读教学是初中语文教学中的一个重点.学生的自主阅读能力的有效提高是初中语文教学中的重要目标.因此,在对于初中学生阅读的教学过程中,要能够以学生作为主体,逐渐的培养学生的自主阅读的能力.那么在新课程的实施过程中,如何真正的保证学生能够有效地进行自主性的阅读学习呢? 相似文献
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所谓探究性阅读,是指学生在教师的指导下,对课文的深层含义进行探究的阅读活动。在初中实施探究性阅读教学是语文课程改革的要求。本文结合教学实际,试谈初中语文探究性阅读教学设计的三个基本阶段。一、准备阶段探究性阅读是高层次的阅读认知活动,是课堂学习 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
探究性阅读教学通过发挥学生的主动性,让学生在阅读过程中自主学习、主动探究,与文本展开深入交流。结合初中语文教学实践,分析了开展探究式教学的一些方法和建议。 相似文献
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纪国海 《新课程导学(上)》2013,(25)
阅读在初中语文教学中占据了一个重要位置,阅读能力体现了学生对字词句的理解掌握能力以及对事物的感知分析能力.本文旨在通过改变传统的语文教学和学习方式,在语文的阅读教学中加入探究性学习法,深入挖掘探究性学习的特点和意义,改善初中语文教学方式,提升学生学习效果. 相似文献
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阅读教学是初中语文教学的有机组成部分,是学生语文素养得以提高的重要环节,也是学生进行终身语文学习的必备条件,对于促进学生的全面发展具有重要作用。初中语文阅读教学是一个引导学生自主探究、加深学生与教师之间交流的过程,教师在探究性阅读教学实践中必须遵循教学规律,找出最为科学、合理的教学策略,使其更加符合学生需求特点和阅读的本质特性。 相似文献
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初中语文教学在不断地进行改革,在探究式教学的过程中,学生的主体地位、自主能力和学习能力都得到了加强.探究性教学在语文教育中有着非常重要的意义:有利于激发学生的学习兴趣.有利于培养学生的创新思维.有助于学生语文素养的提高. 相似文献