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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在当前的语文教学中存在着许多值得广大教师注意的问题,例如,学生学习语文的能力,学生对语文的兴趣以及学习信心,学生在学习方面的不足等。而这些问题的妥善解决对初中语文的教学有着至关重要的作用。本文针对这些问题进行了阐述和分析,并提出了对应策略,以便更好地加强对初中生语文能力的培养。一、积极培养学生的学习信心及学习兴趣对于普通的中学生而言,语文的学习可能会被轻视,一是  相似文献   

2.
培养中学生学习语文的兴趣,是激发学生积极主动地学习,提高学习效率的重要条件。这是语文教学实践尚未完全解决的一个老问题,牵涉到语文教学改革的诸多方面。下面谈谈我们的几点思考。一、学习语文的兴趣从何而来?“兴趣是最好的老师”,大家都赞同这种观点,但中学生学习语文的兴趣究竟从何而来?我们认为主要来自四个方面。  相似文献   

3.
兴趣是最好的老师,激发学生学习语文的兴趣非常关键,提高中学生语文水平的问题也就是学生阅读能力与写作能力的培养问题。  相似文献   

4.
采用文献资料法对中学生语文自主学习能力培养进行了研究,阐述了语文自主学习的概念,认为语文自主学习具有自主性、超前性、独立性和异步性。中学生语文自主学习能够体现素质教育思想、提高课堂教学效率和减缓学生学习的压力;中学生语文自主学习能力培养应优化教学方法,突出学生学习的主体地位、创设情境教学环境,培养学生学习兴趣和鼓励学生阅读课外书籍,拓宽视野。  相似文献   

5.
包永娥 《课外阅读》2011,(5):256-256
兴趣是学习的推动力,只有培养好学生的学习兴趣,才能激发学生的学习热情,让学生主动自觉地学习。如何提高学生对语文学习的兴趣,让全体学生对学习语文产生兴趣及调动他们学习语文的积极性,是提高中学生语文教学质量的关键。要激发学生的语文学习兴趣,就要注重师生之间的感情渗透,营造良好的学习氛围;加强语文课堂教学艺术,培养学生的学习积极性;让学生走出课堂,进入丰富多彩的世界。  相似文献   

6.
语文教学兴趣的培养是提高语文能力、增强语文教学实效性的重要方式。而中学生学习语文兴趣的心理差异失衡,制约了语文教学的实效性。遵循语文教学中学生的共性心理与个性心理,在语文教学兴趣培养中运用平衡与转化心理学,是切实改变学生兴趣低速的有效路径。  相似文献   

7.
教学最大的成功不是能让每个学生获得好成绩,而是让每个学生都能爱上这门学科。教师需要努力去激发学生学习的兴趣,培养学生的求知欲,调动学习的积极性和主动性,使其乐意走进课堂,去品味语文学习的情趣。本文具体从几个方面阐述了如何培养中学生语文学习兴趣的实施策略。  相似文献   

8.
兴趣是最好的老师,是推动学生积极学习的强大动力,如何能够抓住中学生的语文学习兴趣是提高初中语文教育的关键。本文从学生与教师、主观与客观等方面探析了几点针对性的提高学生兴趣的措施,旨在通过教学相长的角度加强学生学习语文的兴趣,从而进一步夯实和提高中学生的语文知识水平。  相似文献   

9.
中学语文教学中的一个重要课题就是培养学生学习语文的兴趣,培养了中学生学习语文的兴趣,就会大大调动他们的学习主观能动性,达到事半功倍的学习效果。  相似文献   

10.
在中学语文教学中应培养学生学习语文的兴趣.正确把握中学生良好的思维方向,培养学生广博的兴趣.培养学生学习持久的兴趣。  相似文献   

11.
中学生学习语文兴趣的激发与培养之我见安徽宿州教育学院黄德昌长期的中学语文教学实践告诉我们,欲提高教学质量,教师必须在其教学中注重中学生学习语文兴趣的激发与培养。学生学习语文的兴趣,在语文教学中有着举足轻重的作用。它能够有效地激发学生学习语文的动机,调...  相似文献   

12.
大部分中学生对于语文学习缺乏主动性和自觉性,特别是那些在语文学习上下了功夫,但是学习效果总是不够理想的人,对学习语文失去兴趣。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣呢?  相似文献   

13.
课外阅读是提高中学生语文素养的基本方式之一。主要从教师与学生两个方面展开论述,意在培养藏族中学生课外阅读兴趣。其途径有:发挥教师指导作用,鼓励学生自主学习,提升学生阅读品位。  相似文献   

14.
现代中学生普遍对于语文学习缺乏兴趣。针对此类现象,本文从中学生语文学习现状以及如何培养和激发中学生语文学习兴趣等多方面进行阐述,结合多种多样的课堂活动,积极探索出一条语文教学的新途径,希望对中学生语文教学有所启示。  相似文献   

15.
相当一部分中学生对于语文学习缺乏主动性,特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习效果总是不够理想的学生,他们会对学习语文失去了兴趣。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣呢?一.实施赏识和情感教育,诱发学生学习语文的兴趣人的潜意识都存在一种积极向上  相似文献   

16.
《学周刊C版》2017,(14):191-192
网络是人类科学技术发展到一定程度的表现,是现代人不可或缺的生活和工作工具。然而,网络却对中学生的学习,尤其是语文学习带来许多负面影响,不利于他们价值观的形成,且对中学生的汉字书写,书面表达的规范都带来了一定冲击,并且打击了学生语文学习的兴趣。为此,教师应加强监管,家校联合,逐步引导学生正确利用网络来学习,让网络与中学生的生活和学习达到和谐,让网络成为学生健康成长的有力工具。  相似文献   

17.
目前,相当一部分中学生对语文学习不知如何下手,缺乏学习的主动性。因此,探讨学生的学习兴趣,有着较为现实的意义。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣,提高其语文能力呢?  相似文献   

18.
文言文作为古代书面语言,是现代语文的基础,是现代汉语的根。针对目前中学生学习文言文中存在的问题,从各方面阐述了如何培养中学生阅读文言文的兴趣。  相似文献   

19.
语文教学中,教师应在传授语文知识的同时,注重培养学生的问题意识和创新能力,增强学生学习兴趣,提高教学质量,提高学生素质,陶冶学生情操。本文就语文课堂教学中学生问题意识的培养阐述了一些想法。一、选择适当的问题,激发学生的思维兴趣曾经的“满堂灌”剥夺了学生的主体地位  相似文献   

20.
刘芳 《考试周刊》2007,(32):55-56
本文结合教学实际,围绕中学生语文学习兴趣的培养这一中心内容,探讨了兴趣在语文学习中的主要作用,并总结了培养中学生语文学习兴趣的几点措施:一是认识学习语文的重要性,二是改革语文课堂教学,三是发挥情感作用,四是创造实践机会。  相似文献   

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