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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
在小学数学教学中对学生实施赏识教育,有助于学生树立学习的自信,激发学生数学学习的积极性,从而有效提高小学数学课堂教学质量,促进学生身心的健康发展。主要探讨赏识教育在小学数学教学中的运用。 相似文献
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根据新课程改革的要求,在小学课堂教学中应充分营造一种愉悦的学习环境.因此,赏识教育在小学数学教学中的应用,功能上就在于实现上述要求.由此可见,愉悦的教学氛围,是引致出小学生数学学习主动性的关键因素.在开展赏识教育的同时,无法逾越现阶段小学数学教学的客观环境.或者说,关乎赏识教育在小学数学课堂教学中的应用,必须建立在目前的客观环境下来进行. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
在素质教育的浪潮中,数学教师要不断更新自己的教育理念,特别是要注重赏识教育的学习和掌握。在小学数学课堂教学中,合理地运用赏识教育理念,深刻地把握学生敏感而纯真的心理特点,对学生的赞美和鼓励,逐步引导学生对学习产生兴趣,提高学生的表现力和自信心,让学生在自主探索过程中培养自己的创造力,获得个性化发展。针对赏识教育在小学数学课堂教学中的应用进行了具体探究,以期为小学数学教师提供一定参考。 相似文献
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姜红 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):95-96
在小学数学课堂中辩证客观地进行赏识教育,对树立学生信心,激发学生潜能,助力课改研究,推进素质教育有着积极、重要的作用。以“可持续发展”为独特视角,从“目的、意义、方式、方法”的层面,理论联系实际,探究赏识教育在小学数学课堂中的作用,并得出结论：小学数学学习应从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值现和一般... 相似文献
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吴春燕 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):222-224
渴望被赏识是人类本质最殷切的需要.小学数学教学要发挥赏识教育的作用,培养学生学会自信,学会快乐,学会探究,体验成功. 相似文献
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随着小学数学基础教育改革的深入,评语已成为小学教育研究中异常活跃的领域,鼓励的语言、赏识的话语能开启学生的心智,以情激起学生对小学数学的兴趣。一、评语中巧借文字对学生数学学习的功用1.巧借文字成为学生学习的动力教师的鼓励和赏识能改变学生学习的态度、学习的心理,让学生变被动 相似文献
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<正>小学赏识教育,就是帮助学生发现他们身上的某种优点,以此增强自信心,从而使他们具有克服自身缺点的能力。然而,一次"赏识"经历,使我对赏识教育又有了更深的思考。我所带的三年级(1)班李超同学,在一次数学考 相似文献
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学习兴趣是学习的动力,是开发智力的钥匙。怎样激发学生的学习兴趣,以达到"教师为了不教"的教育最高境界?赏识就是一条唤起学生自信,激发学生兴趣的有力法宝。近年来,赏识教育越来越受到重视,本文以下内容将对赏识教育在小学低年级数学教学中的应用进行研究和探讨,以供参考。 相似文献
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叶文香 《福建基础教育研究》2015,(3):94-95
"赏识教育"理念一经提出,便在各阶段的教学中得到了广泛的运用,也取得了不小的成效。人生最大的渴望就是得到别人的认可。小学阶段的学生尤其渴望得到他人的关注和肯定,因而本文以数学学科为根据地,讨论了如何在教学中有效地实行赏识教育,做到慧眼识珠,让数学学习变得快乐而高效。 相似文献
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文章简明扼要地说明了赏识教育的主要目标,并强调了小学德育中渗透赏识教育的必要性与重要意义,在此基础上,提出了一系列小学德育中赏识教育渗透的策略,包括尊重学生差异、重视学生个体发展、营造良好的德育氛围、重视良性师生关系的构建、强化生活化德育教学的展开、加强落实德育实践,以此着重阐述了在小学道德与法治教学中融合赏识教育的实施要点,以实现小学德育的升级。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
赏识教育把对人的尊重作为教育开展的基础,通过激励和赏识的方式对小学生进行教育。在教学活动中运用赏识教育,能充分激发小学生的潜能,增强小学生的自信心,保证小学生健康、快乐地成长。主要对小学语文教学中赏识教育的意义进行了分析,以期促进我国小学语文教育事业的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
在小学语文教学中应用赏识教育符合新课改的要求,但是为发挥其作用与价值,则需要明确赏识教育的意义,并做到因材施教,提高赏识教育的针对性,推动小学语文教学的创新变革。 相似文献
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魏冀川 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):163-163
小学数学新课标强调学生的体验,笔者认为从体验的角度出发,在小学数学教学中实施人格教育非常有意义.教师可以充分发挥自身的人格魅力;重视教材的教育功能和人格教育素材的合理穿插;学会赏识,适时激励,让学生在自信中完善人格.从而增强数学学习兴趣,提高教学质量. 相似文献
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在新课程改革不断深入推进的背景之下,各种新型教育理念逐渐渗透到教学过程当中。例如,在小学语文教学中,赏识教育得到了教师的一致认可。赏识教育不但可以帮助教师建立起新型的师生关系,还可以使小学生的学习积极性得到充分有效的调动,建立起学好语文的自信心,对于促进教学成效具有非常重要的推动作用。文章首先分析了赏识教育的意义,随后研究了赏识教育在小学语文教学中的具体应用策略、相关观点,以供全体小学语文教师参考借鉴。 相似文献