共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
正胡适的《我的母亲》(人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册,简称"人教版",下同)中有这样一句话:"所以家乡老辈都说我‘像个先生样子’,遂叫我做‘穈先生’。"其中,"穈先生"的注释发生了两次变化。2002年12月第1版是:[穈(mén)先生]胡适小时候的名字叫"嗣穈",爱称"穈儿"。后来,课本修订改为[穈(méi)先生]胡适小时候的名字叫"嗣穈",昵称"穈儿"(2008年7月第3版)。这则注释有两个变化,其一是将"爱称"改 相似文献
3.
<正>黄济先生虽然已驾鹤西去,但他永远活在我们的心中。先生鹤年已过九旬,他把自己的人生分为三个三十年。第一个三十年,是"求索人生路";第二个三十年,是"风雨大洗礼";第三个三十年,是"花甲展新姿"。这最后的三十年,用先生自己的话讲,实现了"三黄":"黄济,已到了近黄昏时候,却成了黄金时代。……我将尽毕生精力,使老有所为,为祖国和人民多做一些工作!"自从黄先生走后,他慈祥的音容笑貌,常常浮现在我的脑海里。我清楚地记得第一 相似文献
4.
5.
6.
正苏教版"现代散文选读"胡适先生《我的母亲》一文第一节第三行"家乡老辈都说我‘像个先生样子’,遂叫我做‘麇先生’"。书下注释2([麇(jūn)]獐子)。每每读至此处我常困惑不解。"獐子"是哺乳动物,外形像鹿而较小,毛较粗,黄褐色,腹部白色,没有角。雄的上牙发达,外露,也 相似文献
7.
丰绍棠 《初中生世界(初三物理版)》2009,(32):29-29
民俗学家钟敬文先生90多岁时,一次赴友人宴,当佳肴摆满宴桌后,牙齿几乎脱落光了的钟敬文先生对大家说:"你们先吃吧,我是个‘无齿(耻)之徒’,对付不了这些好东西。"欢快的笑声避免了冷场尴尬。一会儿,为钟先生另做的热汤面端上来了,钟先生依然妙语解窘:"我是欺软怕硬,你们别学我啊!" 相似文献
8.
9.
10.
11.
冯宗辉 《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):48-49
《藤野先生》一文是鲁迅先生的代表作,对这篇文章的教学与解读五花八门,多有奇葩。我教这篇文章也至少五遍以上了,每次的认识与见解都有所变化,特别是"大概是物以稀为贵罢"一段让我几番嚼读,常觉得能够温故知新,产生"向青草更青处漫溯"的感觉。"几个职员还为我的食宿操心"一句话,我最初觉得它是很平淡,没有什么特别意味的句 相似文献
12.
13.
《小学生导刊(高年级)》2008,(Z2)
"我有一个飞碟!"蛤蟆先生说。但是谁也不相信他的话。蝉在红果冬青上"知了、知了"地叫,蛤蟆先生以为蝉在跟他说话,就说:"你知道了?你怎么知道的?你为什么会知道呢?""我知道你是个神经病,丑八怪!"蝉说。 相似文献
14.
15.
施百蕙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11):49
在一个阳光明媚的早晨,爱旅行的"主"字先生出发了.
他来到松软的草地上,遇到了"王"字先生."咦!你怎么是光头呀?""王"字先生听了捧腹大笑,说:"'主'字先生,我和您可不一样,您是'主'字先生,可我是'王'字先生.""主"字先生恍然大悟.…… 相似文献
16.
17.
18.
《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正我第一次见到钱梦龙先生是1991年的暑假,在旅顺的碧海大厦。那次,我去参加"全国首届中青年语文教师课堂教学观摩会",代表山东省参赛。我执教的篇目是《孔乙己》。深夜12点,吴心田先生还在与我讨论课堂设计方案,他对几个环节反复推敲,仍不放心。他对我说:"明天,我征求钱老师的意见,看他什么意见。"回来后,吴 相似文献
19.
正人教版六年级上册《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》这组课文是为了让学生认识、了解鲁迅先生。教学时,我一改逐篇按字词句段篇教学的传统模式,借鉴"群文阅读"教学法,尝试略读、浏览、跳读等多种阅读方式,让学生在两节课的新鲜、轻松阅读中整体把握文本内容,认识鲁迅先生。课堂由"鲁迅先生是个什么样的人物?哪篇文章体现了他的哪些特点?"这一问题串起。课前,我了解到学生都没有读过鲁迅写的文章和写鲁迅的文章,就先让学生猜想即将认识的鲁迅先生是个什么样的人物?接着用幻灯出示本组教材 相似文献
20.
苏民,原名濮思洵。熟悉话剧的人一定都知道,他是"北京人艺"(北京人民艺术剧院)的第一代演员,曾扮演过《雷雨》中的周萍、《蔡文姬》中的周进、《胆剑篇》中的范蠡等多种类型的角色;他先后执导《王昭君》、《李白》、《虎符》、《天之骄子》等剧目,其间以《李白》获文化部"文华导演奖",以《天之骄子》获北京市"金菊花导演奖"。如果是向不太熟悉话剧的人介绍苏民先生,过去也许常常说"这位是北京人艺的副院长",但现在恐怕更多的是说"这位是濮存昕的父亲"。而先生自己是这样自我评价的:"与其说我是个演员,不如说我是个导演;与其说我是个导演,不如说我是个教师。" 相似文献