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雷志东 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
2008年6月27日至30日,湖南省中小学班主任培训者省级培训班在长沙举办。本次培训旨在使参培人员熟悉中小学班主任培训的内容及案例,能承担本市(州)、县(区)中小学班主任培训的教育教学工作,为全省每个市(州)、县(区)建立一支开展中小学班主任培训工作的基本教师队伍。 相似文献
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2008年10月22日至23日,湖南省市、县教师培训机构管理者研修班在长沙举办。此次培训是根据省教育厅《关于下达2008年省级教师培训机构培训计划的通知》,由湖南省中小学教师继续教育指导中心举办的。本次办班目的为研究新时期我省中小学教师继续教育目标、内容和方法;探讨新时期教师培训机构的任务与发展途径;宣传发动我省中小学教师继续教育远程教育工作。全省各市(州)、县(市区)教师科负责人、各市(州)、县(市、区)教师培训机构负责人共128人参加了此次培训。 相似文献
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2010年3月18日至20日,湖南省“中小学电脑制作活动”培训活动在长沙市留芳宾馆举行。来自全省14个市州的中小学信息技术教师以及各市(州)、县(市、区)电教系统代表680余人参加了本次活动。 相似文献
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丁莉 《中国基础教育研究》2009,5(9):70-71
本文通过在对青海省牧业区(海南州、海北州)和农业区(海东四县)等地区中小学进行了体育教育卫生专项督查工作的基础上,进行了青海省部分牧业区(海南州、海北州)和农业区(海东四县)中小学体育教育工作的比较分析,并根据青海省部分牧业区和农业区中小学体育教育工作实际提出建议。 相似文献
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为了贯彻落实《2006-2020年国家信息化发展战咯》和吉林省教育厅关于。做好全省教育信息化工作’的指示精神,提高全省各级教育行政部门指导中小学现代教育技术工作的水平,确保2010年全省中小学全面高质量地普及信息技术教育,吉林省现代教育技术宣传工作会议于2006年5月20日至21日在沈阳举行。全省各市(州)、县(区)教育局局长,各市(州)、县(区)电教馆(部)馆长(主任)等100余人参加了会议。会议由吉林省电化教育馆副馆长赵军主持。 相似文献
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7月12日,由省教育厅教师工作与师范教育处组织、省中小学教师继续教育指导中心指导、省中小学教师远程培训指导中心承办的"湖南省2009年万名中小学班主任远程培训项目"落下帷幕.这次运用科学发展观指导、运用新技术和新手段组织实施的万名中小学班主任远程培训,覆盖了全省14个市州、120多个区县市,其规模之巨大,成效之显著,影响之深远,在我省中小学教师继续教育的历史上是前所未有的. 相似文献
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为确保全省“两基”工作如期通过国检,云南省于8月16日至17日举行“两基”国检工作培训会,对各州(市)、县(市、区)的有关领导和业务人员进行培训。 相似文献
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采用自编的《中小学心理健康教育状况调查(班主任问卷)》对安徽省芜湖市4区3县260名班主任教师进行调查。结果表明,班主任教师心理健康教育培训机会少,工作开展困难重重、认为出现心理问题的学生偏多、认为任课教师在教学活动中融入心理学知识偏少。因此,应进一步提高心理健康教育意识水平;与心理健康教育教师联合工作;丰富教育途径以解决工作困难。 相似文献
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为进一步推动全国中小学班主任培训工作的开展,提高中小学班主任的素质和业务能力,教育部推出了“全国中小学骨干班主任国家级培训班”及“万名中小学班主任国家级远程培训项目”.两项活动的启动仪式于2007年11月9日在北京师范大学举行,教育部副部长陈小娅在启动仪式上发表重要讲话。全国31个省市自治区教育厅师资培训部门负责人、100个项目县的1万名一线班主任通过网络视频观看了启动仪式。 相似文献
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为进一步推动全国中小学班主任培训工作的开展,提高中小学班主任的素质和业务能力,教育部推出了"全国中小学骨干班主任国家级培训班"及"万名中小学班主任国家级远程培训项目",两项活动的启动仪式于2007年11月9日在北京师范大学举行,教育部副部长陈小娅在启动仪式上发表重要讲话。全国31个省市自治区教育厅师资培训部门负责人、100个项目县的1万名一线班主任通过网络视频观看了启动仪式。 相似文献
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班主任培训有效性的几点思考和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任培训是教师队伍建设的一个重要方面。提高班主任培训的有效性,是加强班主任工作的基础和保证。教育部“关于启动全国中小学班主任培训计划的通知”(教师厅[2006]3号)的下发,进一步推动了全国各地如火如荼的中小学班主任培训工作。面对如此的培训热潮,作为班主任培训工作的策划者、组织者,必须冷静思考培训工作的有效性。 相似文献
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2006年6月4日,国家教育部出台的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》(以下简称《意见》)中第一次明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位。”“做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。”随后,8月31日,国家教育部又出台了《关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》(以下简称《通知》),其中明确规定:从2006年12月起,建立中小学班主任岗位培训制度。 相似文献
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方庆南 《重庆第二师范学院学报》2011,(2):18-19
2010年10月22日-31日,我参加了“国培计划(2010)——中小学骨干班主任教师培训项目,南京师范大学高中骨干班主任”培训,在这次培训俘程中,培训单位采取了“专题学术讲座、课堂讨论互动、研究沙龙、学校班级工作实地考察、文化考察、特长展示”等形式。 相似文献
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长期以来,中小学教师研训活动中存在方式单一、交流互动少、缺乏系统性和针对性等问题,本文从一个区(县)教师培训机构的视角,基于成都市金牛区教育研究培训中心开展网络研训工作的实践,论述了开展区域性教师网络研训活动的理论基础,总结了区(县)级教师培训机构开展网络研训的具体措施。 相似文献
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11月4日至6日,湖北省教育厅教师管理处在武汉召开了全省新课程师资培训研讨会。各市(州)教育局教师管理科(处)、新课程省级实验县(市、区)教育行政部门、实验县(市、区)中小学教师继续教育中心的负责同志及培训基地代表参加了会议。会议的主要任务是进一步贯彻落实教育部 相似文献
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本刊讯2010年12月7日,由贵州省教育技术装备管理中心组织的全省中小学图书管理人员培训班开班。贵州省各市(州、地)县(市、区)教育主管部门图书管理人员约110人参加了培训。培训内容主要是,中小学图书馆(室)如何适应新课程改革、文献分类、文献编目与目录组织、教育改革中的 相似文献