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"我带着对教育事业的无限热爱走上三尺讲台,充满了对未来的憧憬与期待.孩子们张张纯真的笑脸呈现在我面前,声声稚嫩的话语萦绕在我耳边.这是一个多么阳光的职业,它使我的生活如同春天,我要把春天的和煦、温暖和阳光献给这些可爱的孩子.真诚的爱、包容的爱、无私的爱,这是我18年从教之路上最宝贵的财富." 相似文献
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李麦琪 《希望月报(上半月)》2003,(14)
潜水翻开我的影集,就会看到一张张精美的照片,每张照片都有一个令我浮想联翩的故事,特别是其中一张潜水的照片更使我爱不释手。看到这张照片,我仿佛就又回到了那个激动人心的时刻,当时的情景至今还历历在目。 相似文献
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1 这页日历是一片船帆呼唤我情感的风该写上满满的诗行让船儿在心海游弋载上我心儿的歌想用指尖揭下这片日历这日历竟沉重如碑是碑,是里程碑它让每一个人都回到课桌前我们都从那儿来的讲台上有一颗心为我们跳动…… 相似文献
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陆颖霞 《中学生(作文版)》2010,(3):46-46
我走上讲台,接过了老师递给我的71分的科学试卷。我感到我的手与脚一起开始微微颤抖。又是一次失败!回到座位上,面对同桌的安慰,我挤出一个苦涩的笑容,心头如沉沉黑夜。 相似文献
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没有爱 ,就没有教育。对于小学低年级的学生既有师爱 ,又有母爱 ,才能达到教育的目的。这是我步入三尺讲台三年来悟出的真谛。三年前 ,在一个鲜花盛开阳光明媚的早晨 ,我带着希冀与信心 ,迎来了我的第一批学生。当听到他们一个个甜甜的声音 :“老师你好！”时我的心是那样的不平静。我深深地意识到 ,从今天起我真的成了一名光荣的人民教师 ,心中顿涌一种为人师的使命感与责任感。看着孩子们那一张张纯真可爱的小脸 ,我心中默默地想 :爱他们 ,教他们 ,使其成为未来的国家栋梁 ,这就是我的责任。然而 ,这条爱之路远非我所想象的那么通顺。在我… 相似文献
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2011年,我又接任了一个五年班,每当我踏上讲台,听到那清脆、热情的声音“老师好”。看到那一张张充满童真的笑脸,一种由衷的喜悦和幸福就会荡漾于心田。 相似文献
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文化适应,从教师到教育…… 回忆起我的教书生涯,从山村学校到县城,从县城又到省城,身上 很多东西都变了,其中变得最大的 是我的职业观。第一次作为一个代 课教师走上讲台,是为了谋生;大 学毕业后再回到讲台,好像有了理 想;当了教研员,开始以为可以改变 一点什么,后来觉得自己其实什么 也改变不了,不如改变几个学生,终 于又平和地回到讲台。 走过的路很多,早已忘了自己 乡关何处。每迁移到一个新的地方, 我首先去做的是感觉周围的环境, 找到能与我产生共鸣的文化点,吸 收什么保留什么,改变我… 相似文献
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吕红英 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
一年前,当我第一次踏上讲台,面对一张张活泼、可爱的脸蛋,一双双求知的眼睛,我真是又紧张又兴奋。我首先想到的是如何与学生沟通,共同努力管理好班级。在不断地教学实践中,我发现,课堂是与学生沟通交流的一个重要环节。 相似文献
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对她的向往,缘于懵懂的儿时。课堂上,期待的眼神一刻儿也不能离开老师手中的教鞭;游戏中,骄傲地挥着树枝,给小伙伴讲《乌鸦喝水》的故事;睡梦里,欢乐的笑声还在校园里回荡。就是在这样的激情与梦想包围之中,我走上了讲台,拿起了教鞭,心中涌起了无限的希望。初上讲台的心是快乐的。眼前,一张张可爱的笑脸围绕着我;台下,一双双清澈的眼睛注视着我。初上讲台的心是激动的。有梦想成真的喜悦,有初为人师的激昂。初上讲台的心是羞涩的。当孩子对我说:“老师,你写错了!”当孩182006年5月号子对我唱:“世上只有妈妈好!”红晕悄悄地泛上面庞。初上讲台的心也是迷茫的。不懂循循善诱,只知喋喋不休;不懂因势利导,只知照本宣科;不懂量体裁衣,只知一概而论。教学是什么?教学的艺术是什么?既为师,就得为人之良师。曾经的追逐是为了实现心中的梦想,现在的追逐是为了托起心中的希望。我抖落心中的灰尘,抖擞精神,奋起直奔。一路上,挫折困难也曾使我沮丧不振,名利的诱惑也曾令我气躁心浮。可是,前方有老师的指引;身旁有朋友的鼓励;耳畔有孩子们的笑声;身后有家人的支撑。追逐的脚步又怎能停下……一路走过,我满载收获。我拥有了自己的课堂,琅琅书声,是孩子们快乐的音符;浓... 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2005,(3)
有个小朋友做了一张树叶书签,旁边还附着这么一段文字:清晨,我走出房间去寻找秋的脚步。走着走着,一片落叶飘到我面前,我用手轻轻接住。回到家,我把它贴到一张金黄的卡纸上,因为金黄是秋天的象征。贴好后,我就在上面写了一句话:“这是秋天的信使,带给人们丰收的喜悦。”同学们,你们知道春天来了吗?你们能用自己的方式去寻找春天,并把它记录下来吗?(杨肖)寻找春天40用想像力解题1.如图,一个正方体分成两个长方体,表面积增加8平方分米。原来的正方体表面积和体积各是多少?(尚代清)2.如右图,圆面积等于长方形面积。已知圆的周长是25.12厘米,长… 相似文献
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望着办公桌旁那根冰冷的钢筋，我的思绪又回到了一年前的一个春日。那天，温暖的阳光带着春天的喜悦洒满了整个校园，孩子们的欢声笑语为这柔和的阳光谱上了跳跃的音符。早课后我也为享受这份和谐而漫步校园，似乎心也被这番春色给融化了…… 相似文献
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霍语潇 《小作家选刊(小学)》2011,(6):21
春天不知不觉地又来了,楼下枯黄的草坪似乎有了点绿意。我想:春天总是来了又走,走了又来。过几天楼下的花又该开了,可春天又会走的!夏、秋、冬又会来,花还是会枯。我为何不用纸做一盆春天盛开的花,来留住春天呢?我找来几张彩色信纸、一把剪刀、一个胶棒,挑选出一张粉色的信纸做第一朵花,因为春天的花儿总是那么粉嘟嘟的,十分讨人喜欢。我用剪刀将信纸剪成许多细长的条,然后在每个长条两端的四分之一处交叉粘在一起。接着,我把一个个鱼儿一样的纸条交叉粘在一起,一朵朵充满立体感的花就做好了。 相似文献
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