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辛俊红 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(2):74-75
目前,中职学校的发展正处于一种畸形的令人忧虑的处境。尽管中等职业学校的多元化办学势头方兴未艾,但在教学管理上尚缺乏与数量增加同步的创新的突破,可以说绝大多数中职学校在教学管理上仍处于徘徊不前的摸索阶段。中等职业教育究竟应走向何处,这越来越成为业内人士所应思考的问题。普通中职学校出现这种数量上的迅猛发展和质量上的空前滑坡,从根本上讲是由于在市场经济体制下,受经济利益的驱动,中职院校脱离实际地走所谓“教育产业化”的路子所致。这样势必会在招生工作中忽视生源质量,产生能招即招、以多为胜的思想;在教学管理上也就不… 相似文献
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参加了教育部组织的中小学校长高级研修班的学习后，有两点体会最为深刻：
一、学习前瞻性的教育理念与先进的教育思想，探索农村学校发展的新途径
农村教育应该服务于新农村建设，作为校长，做好学校的发展规划尤为重要。总体分析，我校面临许多办学困难：生源差、设备差、经费不足、青年教师多、教学经验不足等等。农村学校及教师应该认识到：农村学校是中国社会最基层的教育机构，不仅担负着教育教学的责任，也应该肩负着农村改造和农村建设的责任。但我们也要看到我校的优势：我校教职工爱岗敬业、团结、干群关系好、凝聚力强；我校的校风好、社会声誉好、生源质量虽然比不上城里，但要比其他农村学校的生源要广泛些。 相似文献
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随着社会的发展,人们越来越追求优质的教育,这势必造成优质生源越来越集中到教育质量高的地方和学校,从而加剧教育薄弱地区和学校的困难,特别是农村学校。同时,随着城镇化的发展,条件较好和重视教育的家庭逐渐向城镇迁移,农村学校生源特别是优质生源大量外流, 相似文献
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海南中等职业学校招生面临着生源数量不足,生源质量不高,生源结构不合理,在校生巩固率较低等困境。而造成中职学校招生困境的深层次原因在于我国中等职业教育本身的历史承袭性、价值的二元对立,教育发展的计划模式,以及毕业生在职业流动中的不利地位等。有效解决中职学校招生困境有三种思路,其中发挥市场对中职学校办学的调节作用这一思路能从根本上解决问题。 相似文献
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近几年来,中等职业教育在曲折中艰难发展,教育质量也亟待提高,而普通高中教育在不断升温。普通高等学校大量扩招而导致普通高中教育扩招,各类高中学校办学规模不断扩大,不断扩充,而中职学校招生一年比一年闲难。成绩又是初中毕业生中最差的一部分,他们存在着严重的不良习惯和厌学情绪。这不仅导致中职生生源大量流失,而且给中职学校的教育教学工作造成很大困难,严重困扰着中职学校的发展。 相似文献
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四、社会大众对职业教育的需求分析由于职业教育的双重需求主体特征,上海新一轮职业教育发展除了考虑经济发展的需求以外,必须考虑社会大众对职业教育的需求。从上海的发展环境出发,我们主要分析四个因素。(一)适龄人口数量变化对中等职业学校教育的影响目前的中等职业学校以本市初中毕业生为生源主体,由于上海已经普及高中阶段教育,全市适龄人口数的下降将使中等职业学校生源数量呈现明显减少的趋势。1.初中毕业生数量呈明显下降我们以2002～2003学年的初三及以下各年级在校生数为基数,假定流入流出数量相抵,可以清晰地看到生源数量的下降… 相似文献
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王秀文 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(1):19
中等职业教育目前面临的最主要问题是生源质量严重下降,给学校的教育教学和管理工作带来很大的难度,毕业生的质量难以提高,就业与升学受到影响。但是,应该看到,这是一个暂时的发展过程中的困难。在世纪之交,我们要认真总结经验,冷静分析现状,面向对世纪,面向社会主义市场经济,在加快学校的内涵发展,深化教育教学改革,在提高教育质量增强办学特色和活力上下功夫。要进一步明确“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有全面素质利综合职业能力的．在生产。服务、技术和管理… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
在发展高职教育的过程中,由于社会对高职教育缺乏足够的认识,高职毕业生就业状况困难、办学质量不高及专业课程设置缺乏职业特色等原因,造成部分高职院校生源匮乏、办学出现困难.要解决这一问题,必须从明确学校发展定位、招生宣传与生源组织、深化教育教学改革、提高教学质量、加强就业指导、转变就业观念、扩大学校招生自主权等几个方面加以完善和提高. 相似文献
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当前，由于经济结构的调整、高校扩招、民办学校兴起、技工教育与普教行政上归口管理的不同等因素，给技工教育的发展带来重重阻力与困难。生源紧张，生源质量不高，教学质量下滑，就业难度增大，教育投资锐减等像一条条绳索严重束缚了技工学校的发展。技工学校如何在新形势下求得生存与发展，是一个值得思考和探索的问题。如果说技校毕业生就是技校的“产品”，那么，技工教育也就面临着“供(生源)，产(培养)，销(就业)”三大环节，科学处理三大环节的关系，是技工学校求生存的关键。我们在这方面的实践经验是保生源，抓质量，促就业，形成… 相似文献
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主要问题1.高等职业教育招生困难,生源质量参差不齐。生源质量直接影响着教育质量和培养目标的实现,目前,我国的高等职业教育生源主要是以参加高考的高中毕业生为主,但由于人们认识上存在着误区,加上近年来高等职业院校毕业生就业率偏低,人们不愿意报考职业教育,即使报了职业教育的学生也是处于考不上普通高校的一种不得已的选择,从近几年的招生录取实际看,各高等职业院校都存在着生源严重不足,招生困难的现象,而且学生报到率也非常低。生源质量参差不齐,同一专业的学生高考分数相差200多分,个别学校最低录取分数甚至不足200分,这给学校的教… 相似文献
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学校管理的原则,是学校管理者在办学过程中所必须遵循的指导原理和行动准则.它是办学指导思想的反映,也是学校管理实践经验的总结.我们常常看到有的学校,有较好的师资条件、生源和设备,但教育质量却上不去;在同样条件下,换了一个校长,教育质量很快地上去了.我们也常常看到有些学校,虽然师资、生源、设备等条件较差,但能上下齐心协力,创造出第一流的教育质量.由此可见,在同样条件下,由于管理水平不同,得到的结果则完全不同.这种可以在不增人、不增设备、不增师资的情况下,把工作做得更好的作用就是管理的功效.学校管理的主要原则有哪些呢?一、方向性原则.办好学校必须加强和改善党 相似文献
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一、民办高等教育快速发展中的质量问题 20世纪90年代以来,我国民办高等教育获得了长足的发展,但是,伴随着民办高等教育发展速度的加快和规模的扩张,很容易引发质量问题.有一批民办高校甚至知名的民办高校,还是只注重学生数量的增长,忽视教学质量的提高,只急于把学校做大,而忽视了把学校做强.整体生源质量较差、教学设备滞后、教师资源紧张、课程设置不合理等问题业已凸显. 相似文献
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教学质量是学校教育的生命．是衡量一个学校教育水平高低的准绳。高质量的教学能获得社会的认可．扩大知名度．赢得广大的生源。我们可以看到．学校之间的竞争也在加大．这就对教师的教学提出了更高的要求。课堂是教学的主要渠道．课堂教学质量取决于在45分钟的时间内的教学效率。下面笔者就如何提高初中数学课堂教学质量谈些个人体会． 相似文献
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从整个上海来看,目前确实存在中心城区与郊区农村教育质量的差距。就奉贤区来说,在“三个集中”的背景下,区内中心区域学校已成为广大家长竞相选择的学校。这从一个侧面反映了广大家长对优质教育资源的强烈需求,致使中心区域学校生源爆满,而边远学校生源数量每况愈下。 相似文献
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中等职业教育事业，几年来发展迅速，为社会培养了大量适用型人才，为发展社会经济作了很大贡献。然而，在看到可喜一面的同时，我们不能忽视目前中等职业教育的发展，本身面临着诸多困难。本文就生源萎缩、质量下降的问题，试作阐述。首先从中等职业教育的学校自身建设谈起。在当今人才激烈的竞争中，中等职业学校首先要抓好自身队伍的建设，提高学校师资队伍的整体素质。只有高素质的教师，才能带出高素质的学生；只有高素质的学生，才能经得起社会的推敲，在激烈的竞争中寻求一席之地。二是要搞好学校的硬件建设，提供一个良好的教学环境… 相似文献
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近几年来,高职高专教育获得了较大的发展,但也应该看到,在快速发展的同时,也暴露出了许多问题,这些问题如不及时解决,必将制约高职高专教育的健康和稳定发展。这些问题的主要表现是:第一,办学主体混杂。几乎所有类型、所有层次的学校都办高等职业教育,导致在规模扩大的同时,生源质量下降,教学质量也有所滑坡,毕业生就业出现一定困难。第二,许多学校缺乏鲜明的办学特色。一些高等专科学校办成了普通本科的压缩型,照搬本科的办学模式,教学计划也成了本科的“压缩饼干”。而许多由中专刚升格的高职学院,没有很好完成中专到大专的转轨,许多方面… 相似文献
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当前,我校招生工作虽然形势一片大好,但由于种种原因导致招生工作仍然存在一定的困难,导致技工学校生源的质量往往不高,这不仅使我校所谓的“问题生”,即“双差生”在数量上有所增加,而且其组成、其表现、其心理更加复杂,这就使技工学校的差生转化工作难度更大,任务也更艰巨。重视和做好差生转化工作,让进入我校读书的每一个学生都成才,不仅是我校当前求生存求发展的需要,而且也是党和人民赋予我们的一种职责。 相似文献
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随着我国高考改革的不断深化,各高校在生源上的竞争日趋激烈,尤其对于高职院校来说,生源的数量和质量将直接关系到学校的生存和发展。因此,如何开展卓有成效的招生宣传工作,提高学校在社会上的影响力和知名度,以吸引到更多的优秀学生报考,就显得十分重要。但是,目前大多数高职院校往往很注重对传统招生宣传的投入,而忽视使用网 相似文献