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1.
《湖北函授大学学报》2016,(7):63-65
高校思政课是学校进行思想政治政教育的主阵地、主渠道,随着社会的发展,高校思政课面临诸多新形势、新问题,传统的教学模式已经不能满足当代大学生的需求,而作为校园文化集中体现者的大学生社团则成为新形势下开展思政教育的重要载体,我们应切实加强以社会主义核心价值观为核心的社团文化建设,树立大思政观念,充分挖掘高校思政课与大学生社团的契合点,建立健全制度保障和社团管理,充分发挥大学生社团的思想政治教育功能。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(13):76-77
随着我国改革开放工作的持续深入与发展,当代大学生获取知识的渠道多元而复杂,多元文化的冲击在一定程度上影响着当代大学生的人生观和价值观,红色文化教育与高校思政教育的有效融入与结合,能够帮助学生树立正确的价值观与人生观,也可有效提升思政教育的有效性以及针对性。本文着重对红色教育融入高校大学生思想政治教育的必然性和功能定位以及教育路径几大方面着手展开详细论述。 相似文献
3.
张海川 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(9)
网络是当代大学生开阔视野、更新知识的重要渠道,并且直接影响着高校大学生的行为模式与价值取向.高校作为我国网络社会化发展的前沿阵地,不仅是信息化浪潮的体验者和推动者,更是当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的引导者.所以,在新媒体时代下加强大学生思想政治教育无疑成为一个亟待解决的重大问题.与此同时,信息化的高速发展给高校思政教育带来机遇的同时也带来了新的挑战.面对新形势和新任务,高校思政工作者应不断探索新途径,力争通过卓有成效的工作开创高校思想政治工作的新局面. 相似文献
4.
党玲 《天水师范学院学报》2014,(6):5-8
高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论和社会主义核心价值体系教育,培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地。在青年大学生中培育和引导他们践行社会主义核心价值观也是高校思想政治理论课担负的重要任务。高校思政课应实现思政课课程体系间的有效协作,发挥各门课程的教育优势,在大学生社会主义核心价值观培育中发挥主渠道和主阵地的作用。 相似文献
5.
于卓言 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):67-70
高校是思想政治教育的重要阵地,肩负着立德树人的重要使命.本文使用大数据技术对"00后"大学生群体进行画像描绘,发现大学生群体的特点与规律,以学生群体的共性与个性研究思政教育为路径,理性构建思想政治教育引导策略,探索其守正创新的方向.通过对大学生群体情感倾向与极端化的行为进行及时追踪和预测,寻找适合大学生思想政治教育的途径、方法,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;开展精准的思政教育,使思政教育工作更具有主动性,更加具体化,使思想政治教育走向更加高效的、个性化的、多元化的和精准供给的模式,从而推进高校思政教育不断创新. 相似文献
6.
李昂朱红萱 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):153-154
青年学生的成人成材关乎国家的未来和社会主义事业的前途命运。高校是引导青年学生培养正确的世界观、人生观、价值观的主战场,处于思想政治教育的前沿阵地。互联网对当代大学生的社会认知和政治心理产生了复杂且深刻的影响,对高校的思政教育提出了新要求。高校要应对新的挑战,有必要创新思政教育方式,在宣传、组织、平台等方面与时代结合,抢占网络思政教育的高地,引领青年学生的价值观。 相似文献
7.
社会主义核心价值观是民族和人们的精神支柱、行动向导,也是大学生思想政治教育的理论基础。然而,在高校思政教育中往往出现教育形式脱离教育目的而出现形式主义倾向,严重制约着思政教育良性发展。因此,文章从分析思想政治教育过程中弘扬社会主义核心价值观的内涵意义出发,针对思政教育形式主义倾向,探讨了如何以学生为本开展思政教育活动,以杜绝思想政治教育形式主义滋生。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2021,(10):100-101
互联网为高校教育发展带来极大便利,同时互联网所带来的弊端也是明显的,复杂的网络信息很容易对学生的思想行为产生影响。高校思政教育工作是教育体系中的重要组成环节,在针对学生网络素养培养过程中是区别于传统思政教育工作的有独特特点。在新时代教育发展背景下,对于学生网络使用中所暴露出的网络素养问题如何进行有效的对策教育。本文以此开展对大学生网络素养教育途径研究,通过对学生思想行为的正确引导,发挥互联网应用于教育中的积极作用。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(8):73-74
作为00后大学生日常打卡最多的短视频软件,"抖音"已严重影响大学生学习及生活,越来越多大学生过度沉迷无法自拔,这一鱼龙混杂的短视频软件给高校思想政治教育带来新的挑战及机遇。作为高校思政工作者,我们要不断探究,积极寻找对策,引导学生客观理性地使用"抖音",树立正确的价值观。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(20):103-104
课堂教学是高校大学生思想政治教育的主渠道。随着时代的发展,单一的课堂教学已经无法满足高校大学生的日常思想教育工作。在这种形势下,思政教育工作者面临着诸多挑战,要在工作中不断完善自我,加强自身理论学习,并从单一的课堂教学中走出来,思考用更多的方式将高校大学生日常思想政治教育工作落到实处,如开展第二课堂、谈心谈话等方式,对学生的思想状态和价值取向起到潜移默化的影响。本文主要研究高校大学生日常思想政治教育方法,通过提升高校学生思政教育工作者专业素质,充分发挥其示范和引领作用;通过组织高质量的社会实践活动,搭建日常思想政治教育平台;通过利用网络多媒体平台,主动占领网络思想政治教育新阵地;通过组建优秀班级干部团队,培养学生独立、克服困难的精神;通过提高日常思政教育中运用心理学知识的能力,帮助高校大学生形成完整、健康的人格。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2022,(3):92-93
高校思政课一直都是渗透核心价值观的重要途径,从培养大学生核心价值观这个角度,对高校思政课教学实践进行研究,对于推动大学生教育工作具有重要意义。本文从分析核心价值观入手,接着分析为何要在高校推动核心价值观视域下的思政教学,最后探讨了在高校实施核心价值观引领下的思政课实施路径,希望本文能对大学生核心价值观的培养提供一些参考。 相似文献
12.
提高高校思政课教学效果的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓婷 《吕梁教育学院学报》2011,(3):101-102,105
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,是提高大学生思想政治素质的主阵地。但是实际教学过程中,效果一直不理想。本文针对高校思想政治教育课程效果不佳的原因进行了细致入微的分析,并针对性的提出了改革思政课教学内容和手段进而提高高校思政课教学效果的建议。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2022,(2):3-4
思政教育是高校大学生管理工作中的重要内容,目前高校大学生思政教育工作主要包括思政理论教育和日常思政教育两个方面,前者是主渠道,后者则是主阵地,只有将二者进行有机结合,才能将思政教育的效果最大化,实现对大学生价值观的正确引领。鉴于此,本文主要对如何将高校思政教育与校园文化建设相结合,实现思政协同育人创新发展进行了简要分析,希望可以给相关人员带来启示。 相似文献
14.
王梅 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):69-72
大学生网络思想政治教育生活化的发展态势显著,对大学生网络思想政治教育生活化的研究问题也较突出.针对这些情况,高校要适应大学生网络生活化的变化发展,将网络思想政治教育融入大学生网络生活中,以实现生活教育. 相似文献
15.
李琳 《湖北函授大学学报》2015,(6):52-53
随着信息技术的高速发展和普及,当今社会已经进入了网络时代,对于最易接新技术、新知识的大学生来说,网络给他们的思想意识及价值观带受来了重大冲击,同时也给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战和机遇。在此基础上,科学的分析网络时代的特点和网络所带给大学生的影响,积极改进和创新思想政治教育方法,借助网络环境增强大学生思想政治教育的有效性,让其树立正确的价值观、人生观。 相似文献
16.
王艳双 《襄阳职业技术学院学报》2022,(2):51-55
高校思政课教师专业化发展是教育改革领域中的重要议题.大学生是思想最为活跃的群体,帮助他们树立正确的价值观、人生观和世界观,直接关系到中国特色社会主义未来发展步伐.思政课是大学生思想引领的主阵地,思政课教师是主要力量,加强高校思政课教师专业化发展尤为重要.文章从中国共产党百年历史的四重逻辑角度阐述高校思政课教师专业化发展... 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(9):66-67
利用网络环境实现思政自学的教学方式在高校教学中比较常见,随着网络的普及,高校思政教学从课堂搬到了网络,让学生通过自主学习来提高大学生的思想意识和道德水平,从而帮助大学生形成正确的人生观、价值观和世界观。网络环境下思政自学体系的构建在高校思政教学中正处于课程改革阶段,笔者通过大量的文献研究及教学实践认为应该从思政教学目标、网络环境及学习方法三方面来探讨。 相似文献
18.
随着我国互联网技术的不断发展和新媒体的普及应用,新媒体在高校思想政治教育中的重要作用日益凸显。运用新媒体能够有效提升对大学生思政教育的针对性、互动性、有效性,激发思政教育创新活力。思政教育要坚持以培育“时代新人”为根本指向,通过运用新媒体技术提升高校思政教育的质量,运用信息化教学手段促进新媒体与思政教育的深度融合,将新媒体打造成为高校思想政治教育的重要载体,更好地把新媒体技术融入到思政教育的路径选择,依托新媒体多元化传播手段,助力普通高等学校大学生思想政治教育教学方法和手段的丰富与多样。 相似文献
19.
徐芳 《湖北函授大学学报》2013,(12):8-9
高校思想政治工作教师是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学思想政治教育工作中不可缺少的重要力量。随着大学教育的扩招和社会经济的快速发展,高校思想政治教育工作的发展开始受到不同层面的影响和挑战,高校思政教育工作任重而道远。对此,本文着重探讨了加强高校思政教师队伍建设的重要性,分析了目前高校思想政治教育教师队伍建设的现状,进而提出了加强高校思政教师队伍建设的主要对策,以推动高校思想政治教育工作的持续发展。 相似文献
20.
高校思想政治教育对大学生成长的重要价值,市场经济背景下的高校思政教育面临的新形势,以及当前高校思想政治教育存在的诸多不足,共同决定了新时期高校思想政治教育优化发展势在必行。要实现新时期高校思想政治教育的优化发展,就必须树立"以人为本"的教育理念,更新思想政治教育内容,转变教学模式,利用好网络载体,强化思想政治教育的教学服务支撑体系。 相似文献