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1.
跨国公司研发国际化是自上世纪90年代中后期以来国际经济发展的一个新趋势,我国作为世界上吸收外资最多的国家,在这一过程中也充当了国际研发转移的重要载体,因此可以将我国的技术进步分解为来自国内和国外两部分,本文通过回归分析的方法,选取国内人力资本存量、我国吸收国际直接投资流量、存量等变量,得出跨国公司研发转移对我国技术进步的影响的具体情况,并在此基础上得出相应的政策建议． 相似文献
2.
跨国公司在我国设立研发机构的成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李剑华 《中山大学学报论丛》2002,22(6):37-38
跨国公司在华设立研发机构是实现其对中国进行系统化投资和全球化经营的战 略部署。我国巨大的市场潜力、丰富的研发资源和良好的研发环境是吸引跨国公司设立研发 机构的主要因素。 相似文献
3.
跨国公司研发投资对东道国影响研究综述——基于发展中东道国创新能力视角 总被引：3，自引：0，他引：3
李钧 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(3):109-114
随着跨国公司在发展中东道国研发投资的加大，从发展中东道国创新能力视角研究跨国公司海外研发的影响逐渐受到关注。已有文献主要从跨国公司海外研发机构的类型演变、与地方研发机构的相互作用、跨国公司海外研发对发展中东道国创新能力的影响效应以及实证分析等角度展开。但是，这类相关研究尚有待深化，特别是影响机制与实证研究方面需要进一步加强。 相似文献
4.
曹永峰 《湖州师范学院学报》2005,27(5):81-84
环杭州湾地区是浙江省经济最活跃的地带,是先进制造业基地的主要成长空间,但构成其经济主体的是传统轻纺加工工业,虽然加工能力发达,但缺乏技术能力.当今跨国公司控制着90%的国际先进技术,其研发投资活动呈现出明显的国际化趋势.环杭州湾有着市场、人才、制造业基础等方面的优势,应着重从园区建设、人才开发等方面入手,积极吸引跨国公司研发投资,以促进其技术能力的提升. 相似文献
5.
20世纪90年代以来,跨国研发投资的地理分布开始趋向分散化,中国正在成为发达国家投资研发的新兴市场。短短10年的时间,外资在华R&D机构迅速增加,研发规模不断扩大,研发层次大幅提升。针对跨国公司在华R&D机构功能演化现象,围绕功能类型这一核心,对所有研究样本的目前功能和初始功能进行比较,初步勾勒跨国公司在华R&D机构功能演化的轨迹;并从跨国公司R&D机构在全球研发网络中的地位变迁出发,对功能演化的成效做出评价。 相似文献
6.
跨国公司在华研发投资与区域自主创新互动发展 总被引：1，自引：0，他引：1
跨国公司在华研发投资形成的多元竞争格局,促使其产生非意愿性"技术外溢"和"知识外溢"、实施人才本地化战略、加码研发基础投入等行为,使得区域创新组织从中获取先进技术与知识、前沿的科技管理理念、高级研发人员以及优越的研发环境,全面提升区域自主创新能力;而中国区域创新资源丰富、科技承接能力强、知识创新能力凸显、研发人才密集、政策扶持力度大、技术中介服务完善等优势,为跨国公司在华研发活动节约了大量基础投资,缩减研发成本,加速研发成果的转化,实现其研发全球化战略目标。 相似文献
7.
惠宁 《山西师大学报(社会科学版)》2009,36(1)
随着经济全球化和科技全球化的深入发展,跨国公司的R&D国际化日淅兴起,正形成为一个完善的全球研发网络.为了国际竞争中占据制高点,拓展国际市场,跨国公司改变传统的研究开发模式,纷纷在东道国建立研究开发中心,并加快其本地化步伐. 相似文献
8.
王学鸿 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):128-129
转让定价是跨国公司实现全球利润最大化绩效目标的重要手段。我国对外开放不能只引进处来直接投资(FDI)，我国企业还应开展国际化生产经营。我国企业国际化经营可以借鉴跨国公司转让定价策略，扬其所长，避其所短。但为促进我国企业国际化的进程，企业对转让价格的作用必须有比较清醒的认识。 相似文献
9.
邹乐意 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(3):66-68
20世纪90年代开始,世界各大跨国公司纷纷来华进行研究与开发投资,设立研究与开发机构。这是我国利用外资的一种新方式。本文阐述了跨国公司来华设立研发机构的动机,并分析了跨国公司来华设立研发机构对我国经济的冲击,提出了我们的应对措施,即在广为接纳的同时加以适度限制,加快自身科学技术的建设,采取一定措施吸引人才、留住人才,抵御跨国公司在华设立研发机构给我们带来的负面影响。 相似文献
10.
跨国公司在华研发（R＆D）战略及对我国经济的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
随着经济全球化的发展、信息技术的进步和中国经济的迅速发展,跨国公司加快了对中国R&D投资的步伐。跨国公司在华实施R&D战略是为了获得其内部化发展与外部化发展的动态平衡,在为我国经济发展带来机遇的同时,也使我国经济的发展面临着严峻挑战。我们应积极应对跨国公司的挑战,充分利用跨国公司在华R&D的投资为我国经济发展服务,实现我国生产力的跨越式发展。 相似文献
11.
教育研究方法主要包括哲学研究、实证研究和实践研究三种现代学术规范强调哲学研究和实证研究两条路径。其中,实证研究包含实验研究、调查研究和历史研究。实践研究虽有现实意义但一般不作为理论研究。 相似文献
12.
Kaya Yilmaz 《European Journal of Education》2013,48(2):311-325
There has been much discussion about quantitative and qualitative approaches to research in different disciplines. In the behavioural and social sciences, these two paradigms are compared to reveal their relative strengths and weaknesses. But the debate about both traditions has commonly taken place in academic books. It is hard to find an article that deals with the generic issues related to the quantitative and qualitative divide by drawing on distinguished research literature. Interested in addressing this need, this article aims to explain the essential characteristics of quantitative and qualitative research approaches with an emphasis on their underlying epistemological, theoretical, and methodological differences. It elucidates the research design issues and concepts in relation to both research paradigms, from planning research to collecting and analyzing data, and reporting findings. The criteria that are used to evaluate research strategies and findings are also discussed. 相似文献
13.
程晓宇 《十堰职业技术学院学报》2013,26(3):1-3
针对高职教师从事科研工作的心理纠结,本文分析了高职院校的科研职能,指出高职科研应建立教师培养和激励机制,注重校企合作,要体现高职特色;同时针对不同的建校基础,探讨了各高职院校不同的科研策略。 相似文献
14.
心理学研究方法中的定量研究与定性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
祁畅 《伊犁教育学院学报》2005,18(4):29-33
心理学研究所采用的主要的两种方法是定量研究与定性研究。根据定量研究与定性研究的定义、特点、操作技术与方法,这两种研究方法具有良好的发展前景,必然会结合在一起。 相似文献
15.
Reasons for concern about the quality of quantitative, experimental research in education are reviewed. These include internal and external validity errors, questionable design and analyses practices, and incomplete or misleading discussions of findings. More positively, the concerns can be addressed by individual investigators, and the larger profession could improve the quality of educational intervention research through shifts in publication practices. 相似文献
16.
科研和科研训练是研究生教育特别是博士教育阶段的重要功能．对其过程和特征进行分析对于推进研究生教育实践,提高研究生培养质量都具有积极的意义。科研过程由于其知识对象具有专业化、前沿性及综合性的特征,相应地也具有专业性、探索性、批判反思性的特征。科研能力可以大致分为认知能力或者说心智水平、实践操作技能和缄默知识三种类型。科研训练必须在实际的研究过程中训练,在具体的学术环境中潜移默化,同时科研训练的规训特征也要求训练程序的严格性和程序性。 相似文献
17.
季玢 《常熟理工学院学报》2003,17(1):75-80
近年（1995-2001）来赵树理研究获得了新的视角、新的发展，呈现出新的特点。表现在：文化与文学的链接、对话；比较视域更为广阔，视角更为丰富；站在“世纪”的平台上审视、反思赵树理现象；创作研究量多质高；宏观研究成果突出。赵树理研究企盼新的研究话语和建立新的解释模式。 相似文献
18.
Mark A. Earley 《Teaching in Higher Education》2013,18(3):242-253
The purpose of this research synthesis is to examine the current research on teaching and learning research methods. The aims are to understand the themes present in the current literature and identify gaps in our understanding of how we teach, and how students learn, research methods. A synthesis of 89 studies generated three themes: (1) characteristics of students taking a research methods course, (2) teaching methods and techniques, and (3) content and course goals. Gaps identified include a lack of research on assessment and on what and how students learn in research methods courses. The majority of studies reviewed were teacher reports of attempted teaching strategies so that an additional need exists for other types of research into the teaching and learning of research methods such as case studies of students' learning or experimental studies of assessment techniques. Suggestions for instructors and future research are considered. 相似文献
19.
在心理学研究中,有定性研究和定量研究之分,或者有质化研究和量化研究之分。定性或质化研究通常被认为是一种人文社会科学的主观研究范式,定量研究或量化研究通常被认为是一种实证自然科学的客观研究范式。在心理学的历史中,有过定性研究占主导的时期,也有过定量研究占主导的时期。出现过定性研究对定量研究的排斥,也出现过定量研究对定性研究的排斥。在心理学的理论中,重要的是寻求定性或质化研究与定量或量化研究的关系定位。在心理学的方法中,重要的是寻求定性或质化研究与定量或量化研究的研究定位。 相似文献
20.
A synthesis of the commentaries to our leadoff paper is presented, along with our replies to some of the specific comments offered. When the original analysis and the commentaries are combined, an exceptionally thorough summary of issues that should be considered by intervention researchers emerges. We hope this set of issues will be useful to the educational research community.A draft of this synthesis was circulated among the commentators in this special issue, with a request to determine whether their views were represented fairly. There were few reservations expressed, and in every case when a concern was expressed, we concluded on review that slight adjustment was required to present the commentator's perspective more clearly and/or fairly, and we attempted to do so. 相似文献