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1.
徐革文 《厦门广播电视大学学报》2012,15(2):5-8,77
实施素质教育,既是贯彻科学发展观和科教兴国战略,构建充满生机的有中国特色社会主义教育体系的战略举措,也是电大实现人才培养目标的必然要求。电大素质教育如何得以实施？本文从组织管理、实践性教学环节、教师队伍建设、学习支持服务体系等五个方面做了论述。 相似文献
2.
加强和完善教育法制建设 深化教育管理与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
李拴斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
实施科教兴国战略和依法治国方略必须加强教育法制建设,必须建立有中国特色社会主义教育法律体系。建立符合WTO规则的教育服务体系,必须坚持教育主权不得侵犯。依法治教的重点是依法行政和依法治校。 相似文献
3.
羌江 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(2)
我国科教兴国战略的确立走过了一条曲折的道路,科教兴国战略的确立是邓小乎的一大贡献,是邓小平关于“科技是第一生产力”和优先发展教育思想的体现。知识经济已见端倪的今天,更要提高认识,优先发展教育,发展高科技,实施科教兴国战略,以实现社会主义现代化。 相似文献
4.
回顾党的知识分子政策变化,反思其是非得失,对深刻理解,自觉贯彻新时期党的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略.全面推进中国特色的社会主义建设是十分必要的.本文主要论述新时期也就是文革结束逐步改革开放以后党的知识分子政策的演变过程.通过回顾可以认识到.知识分子是我国社会主义建设的重要力量.党的知识分子政策是否正确,关系着党和国家建设事业的兴衰成败.党的知识分子政策不断完善的过程也是中国共产党不断发展的过程. 相似文献
5.
时锦雯 《广西广播电视大学学报》2001,12(2):3-6
实施科教兴国战略，是我党总结历史经验和根据中国现实情况所作出的重大部署，发展现代远程开放教育，是我党面向现代化、面向世界、面向未来而作出的科学决策，是实施科教兴国战略的重要内容，是提高全民族科技文化素质的重要途径。 相似文献
6.
郑云康 《雅安职业技术学院学报》2010,(1):44-45
江泽民同志在《庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出。“我们要继续坚定不移地施实科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务, 相似文献
7.
郑学梅 《吉林省教育学院学报》2021,37(4):152-155
教育与国家发展紧密相连,我国一直坚持中国特色社会主义道路上的科教兴国与人才强国战略,随着互联网的快速发展,教育领域开始实施教育管理信息化,2018年教育部门发布《教育信息化2.0行动计划》,建立智能教育环境,促进了我国教育信息化的快速发展.本文对教育信息化2.0背景下管理信息系统进行了分析,并结合中外高校教育管理信息系统建设的情况,重点讨论了高校如何发展与发展教育管理信息系统,旨在助力提升高校教学管理工作质量. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2017,(9):47-48
地方高校统一战线工作是党的统一战线工作的重要组成部分,以社会主义核心价值观引领地方高校的统战文化,可为地方高校的统战工作提供思想引领,推动地方高校的发展建设和国家科教兴国战略实施。 相似文献
9.
闻凯 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(3)
实施科教兴国战略,是实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的两大战略之一。江泽民同志指出:“要重视科技和教育,认真实施科教兴国战略,实现科技教育与经济的紧密结合。”李鹏同志也说:实施科教兴国战略,“对于今后十五年的发展乃至整个现代化的实现,具有重要意义。”六盘水市是60年代随着大三线建设而建立起来的新 相似文献
10.
第三次全国教育工作会议的召开和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的发表 ,表明我国教育改革已步入一个全新的时代。全党、全社会正积极努力地构建一个充满生机的、有中国特色的社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。新的教育发展形势对我们中小学的实验教学提出了更高的要求。要落实“注重学生创新精神和实践能力的培养”,必须加强对实验教师的培训工作 ,提高队伍的整体素质 ,从而全面推进素质教育。一、加强培训是当务之急高质量的教师队伍是实施素质教育的基础保证。教育部《面向 2 … 相似文献
11.
中国特色社会主义是一个随着实践的发展而创新的开放体系;中国特色社会主义指导思想的开放性、中国特色社会主义道路以及中国特色社会主义理论体系的开放性共同构成了中国特色社会主义开放性的科学内涵;中国特色社会主义开放性的实践本质具体体现为发展战略上的改革开放与经济建设上的快速发展以及理论形态上的与时俱进等之间的逻辑互动. 相似文献
12.
姚诺 《长春教育学院学报》2011,(5):70-70
当今世界是科学技术迅猛发展的世纪,世界各国的综合实力越来越体现在科技和教育的竞争上,体现在全民素质的水平和创新人才的数量和质量上。今天的小学生是祖国的明天和未来,他们的素质直接关系到未来中国的面貌、关系到我们社会主义现代化的伟大战略目标能否实现。因此,加强小学生创新精神和实践能力的培养、是贯彻“科教兴国”战略,实施素质教育的需要。 相似文献
13.
袁森 《湖北函授大学学报》2002,(3)
大力发展高等职业教育是我国经济社会发展的客观需要,是贯彻江泽民总书记“教育全面适应社会主义现代化对各类人才的需要,全面提高教育质量办学效益”的批示,认真实施科教兴国战略,促进教育适应经济建设“两个根本转变”的重要举措。全面 相似文献
14.
《滁州职业技术学院学报》2017,(1):34-37
"一带一路"倡议的提出和实施,必将极大地推动中国的特色社会主义建设,为社会主义的物质文明、精神文明建设提供新动力。"一带一路"的提出是更好利用两个市场、两种资源建设中国特色社会主义物质文明的必然要求。同时,"一带一路"倡议的实施有助于塑造中国的话语权、制度吸引力从而推动中国特色社会主义的精神文明建设。 相似文献
15.
刘秀芝 《承德职业学院学报》1999,(2)
国务院《中国教育改革和发展纲要》实施意见提出“通过改革现有高等专科学校、职业大学和成人高校…… 等途径,积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业教育,是党中央在新时期实施科教兴国战略的一个重要组成部分,是适应社会主义市场经济发展的一项战略举措。 改革开放以来,我国的中等职业教育有了突破性进展,大量的中等职业教育毕业生除直接进入工作岗位外,还有许多需要进一步接受高等职业教育,继续培养提高,中等职业的一般培训还达不到许多职业岗位的技术要求。因此,职业教育的高移化成为职业教育的必然趋势。 相似文献
16.
郭平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):5-8
教育的根本问题就是要提高国民素质,培养社会主义现代化建设所需要的人才。邓小平同志一直强调培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人是社会主义建设对人才素质的基本要求。为了培养社会主义事业的建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育,为实施科教兴国和人才强国战略奠定坚实的人才基础。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):145-147
中国特色社会主义理论与"四个全面"战略布局,都是推动我国历史发展的重要理论。在新时期,充分理解二者之间的关系,是把握我国发展逻辑与党建工作的重要基础。本文将对中国特色社会主义理论的内涵与发展进行介绍,并对"四个全面"战略布局的理论基础与创新进行分析。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(3):26-28
实施乡村振兴战略是新时代"三农"工作的重要抓手,是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的有力举措。作为改革前沿地的温州也量身定制了乡村振兴的目标蓝图,地处温州的高等院校理应担负起自身责任与使命,利用自身优势切实服务于乡村振兴战略。本文拟从地方院校的自身定位出发,探索其在温州乡村振兴战略中的"具体作为",探索其服务乡村振兴战略的现实路径。 相似文献
19.
魏国屏 《广西广播电视大学学报》1999,(1)
要把注册视听生教育试点同电大教育改革和发展的跨世纪目标联系起来，从建设具有中国特色的现代远程教育开放大学、实施科教兴国战略和推进振兴教育国家工程的高度认识试点，并从本区本校实际出发，扎扎实实地做好宣传、招生、教学、管理、服务等各项具体工作，注重调查研究，总结经验，掌握规律，就一定会在试点中走出一条成功之路 相似文献
20.
乌兰夫在创建内蒙古大学过程中 ,对民族高等教育的发展提出了很多宝贵的思想。其中包括民族地区的高校要办出民族特色和地方特色 ,要为民族地区的经济发展和社会进步服务 ,民族地区的高校要强调质量意识 ,加强民族团结教育等。这些经验和理论对我们今天发展民族教育、实施西部大开发战略、科教兴国战略等仍然具有重要的现实意义。 相似文献