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少儿对业余足球训练的参与受到人们的思想观念、生活方式、社会关系等各种社会因素的制约,这其中,少儿家长是决定少儿参与业余足球训练的主要影响因素之一。少儿家长的价值观念有时会强加于子代,子代对体育选择的支撑力来自父母。本文主要通过问卷调查法,对影响家长支持其孩子参加业余足球训练的诸因素进行了初步探讨。 相似文献
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以马鞍山与芜湖两地参加业余游泳训练的少儿家长作为调查对象,采用问卷调查法、文献资料法,在统计有关数据的基础上,拟就少儿家长对子女参加业余游泳训练的态度,并对其主要的影响因素进行探讨,以期对改进我省业余游泳训练工作提一些个人的看法,与同行共同探讨。 相似文献
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张林 《上海体育学院学报》1989,(1)
本文以上海市区7～9岁少儿的父母为研究对象,探讨不同社会背景下的家长对子女参加业余运动训练的看法及主要影响因素:(一)家长体育兴趣、职业、经济状况与态度的关系;(二)家长对运动项目的态度;(三)影响家长对运动训练态度的主要原因。 相似文献
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近些年,伴随着社会经济水平的提高,在体育社会化和产业化浪潮的影响下,推动了武术运动的飞速发展,特别是越来越多的少年儿童对武术运动表现出浓厚的兴趣。研究少儿武术业余训练的现状,对促进少儿武术运动的开展,扩大武术人口,提高武术后备人才的选材基础, 相似文献
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浅谈少儿时期武术训练 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对少儿武术训练在不同时期所遵循的原则及少儿生理、心理、师资、家庭等因素对幼儿训练的影响进行了论述。借以达到利用这些因素扬长避短,推动武术普及,加大武术后备人才的培养力度,扩大武术的影响范围。 相似文献
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随着我国社会经济体制向市场经济改革的不断深入,业余游泳训练正面临着新的挑战。生存和发展是业余游泳训练面对的现实问题。文章通过对苏州市少儿游泳业余训练现状所获得的有效资料进行了分析,并结合苏州市的实际情况对苏州市少儿游泳业余训练中存在的问题及如何促进苏州市少儿游泳业余训练的发展提出了建议。 相似文献
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少儿业余武术训练（以下简称：少儿训练）和专业武术训练是有很大不同的。这里我们只探讨业余训练方面的课题。业余武术训练针对广大爱好武术的少年儿童，为他们全面发展、学有所长提供了广阔的舞台；同时，在推广普厦武术运动的过程中，发现和选拔那些具有一定天赋，身体素质和专项技能突出的少儿运动员，加以一段时期的训练指导，作为向武术专业运动队和大中专院校输送和推荐的后备人才。 相似文献
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文章从少儿体操业余训练人数流失现象出发，从训练理念的差异、培训市场混乱、技术训练的盲目等方面阐述当前少儿业余训练存在的问题。问题导致参与业余训练的少儿成为最终的受害者。认为“以人为本”转变训练理念、规范培训市场、注重少儿个体效能，是解决问题的根本方法。 相似文献
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儿童武术基础训练阶段是每个运动员竞技生涯的开始，是“训练全周期”中最敏感和优效的阶段，具有重要的战略地位。文章针对当前我国武术基础训练的不成熟性，通过对其现状的调查分析，发现问题并进一步分析影响儿童武术训练的相关因素，同时提出了相应对策。 相似文献
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试论少儿武术训练中的几个问题 总被引：2，自引：1，他引：1
少儿阶段的体育训练在人的一生中起着关键性的作用，为了让少儿武术爱好者科学地掌握中华武术这项优秀的传统体育运动，文章对少儿武术训练中的兴趣培养、基本功及心理、生理特征等问题进行了初浅的探讨。 相似文献
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随着社会进步和生活质量的提高,家长也越来越注意对孩子的全面培养,而健康的身体是其它活动的基础。更多的家长愿意在暑假为孩子选择一项体育项目,在众多的体育运动项目中,游泳渐被更多的家长和孩子所青睐。文章运用文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法,最后总结归纳并结合笔游泳培训班的教学实践经验分析了少儿在暑期的游泳培训技术学习中影响效果满意度的各种因素。其中有少儿自身的年龄身心特点及兴趣爱好等内在因素也有教练的教学方法、言语引导等外界因素。并根据这些因素总结出少儿在暑期短时间游泳学习中所要注意的问题,并提出了一些对策和建议。 相似文献
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文章论述幼儿武术训练在不同时期所遵循的原则及在幼儿生理、心理上和教练师资力量、家长态度等诸多因素对幼儿训练的影响。借以达到利用这些因素扬长避短来普及武术工作,加大培养武术后备人才的力度,扩大武术的影响范围。 相似文献
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文章根据少儿生理、心理特征以及武术课的教学与训练特点,并结合多年教学经验,针对如何改进提高少儿武术教学与训练方法进行相关研究,旨在为少儿武术教学与训练水平的提高和培养少儿武德精神、磨练意志品质等提供一定的参考。 相似文献
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竞技武术作为武术的重要组成部分,其在传播武术的过程中起着至关重要的作用。随着社会、经济的发展,竞技武术运动员的退役问题已亟待解决。通过调查已退役的高水平武术套路运动员148名,从中得知运动员对退役这一概念的认识及运动员的理想与需要。研究发现:我国现役运动员缺乏对退役的规划,就业目标较狭窄,往往集中在教师、教练员等岗位;运动员存在着训练和文化课学习时间冲突的问题,为取得好名次长时间的武术训练使得他们仅有较少的时间进行文化课的学习;运动员在退役后的转型期过渡期存在着心理上的不适应等。针对这些问题,提出相应对策,以期使高水平竞技武术套路运动员能搞顺利解决退役问题。 相似文献
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广东省少儿体育培训市场现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法,对广东省少儿体育培训市场的现状进行调查,主要从家长对少儿体育培训的认知、学员的基本情况、培训内容、频度和地点、培训班的收费、参加培训的动机、家长选择培训班的影响因素、培训市场的师资以及培训的质量等方面进行分析;为使少儿体育培训市场能够持久和健康发展,提出应该健全体育培训的审核和管理体制、加强培训制度建设及价格管理,严厉打击价格欺诈,加强培训市场秩序规范建设、实行认证认可制度、构建培训服务标准、规范培训课程等等。 相似文献
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武术具有极其广泛的群众基础，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。目前，很多大学都开设了以武术为主要内容的体育课。武术不仅能强身健体，更能释放学生在学习中的紧张情绪，增强心理承受能力，健全人格，完善自我意识。文章运用文献资料法对武术课与大学生心理健康关系进行了初步探讨，并为进一步探讨武术课对大学生心理健康的影响提出了相应的意见与建议。 相似文献
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武术是中华民族的传统健身方式,是传承民族文化、弘扬民族精神的重要载体。同时武术教育也是中国基础素质教育的重要组成部分,具有其独特的人文价值和社会价值,是中华民族优秀文化的代表。武术教育对人的影响是多方面的,如身体方面、智力方面、思想品质方面等。文章主要从身体形态、内脏器官功能和身体素质三个方面探究武术教育对中、小学生身体素质的影响。同时,研究武术教育在中小学生中开展的价值对于探究武术的发展具有重要的意义。 相似文献
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文章采用文献资料法和实地教学法、综合分析法等方法并依据非体育院校学生的自身发育特点、心理生理特点、认知特征,针对非体育院校大学生体育运动项目的需求状况,就武术对练引入非体育院校的可行性及影响因素进行分析,得出以下结论：通过武术文化中的武德、自强不息、传统文化等思想对非体育院校学生进行德智教育及行为举止,将武术对练纳入非体育院校体育课程体系之中是可行且十分必要的。武术对练对非体育院校的体育教学产生诸多积极因素,对非体育院校大学生的生理机能、心理素质和社会生活适应能力产生积极的影响。 相似文献