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闻宏 《读与写:教育教学刊》2013,(2):258-259
案例内容苏教版数学五年级下册P39例4和"试一试"。案例再现一,教学例41、首先按课本呈现的例题进行教学出示例4图例:红彩带:黄彩带:师:从图中你知道些什么?师:黄彩带的长是红彩带的几分之几呢?你是怎么想的?小组讨论。生1:把红彩带平均分成4份,黄彩带与其中的1份一样 相似文献
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刚下过一阵雨,白衣仙女彩带一飘,搭起了一座彩虹桥。牵牛花顺着篱笆爬上去,望着彩虹,乐得张开嘴巴。白衣仙女从彩虹桥上飞了下来,对牵牛花说:“牵牛花,彩虹有几种颜色,你能说得出吗?”牵牛花说:“彩虹有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”白衣仙女说:“你真聪明,我送你七 相似文献
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杜鲜霞 《小学教学(数学版)》2011,(4):25-27
教学内容：北师大版教材五年级下册第六单元＂百分数＂第一节课。教学过程：（一）复习旧知,作好铺垫。同学们,老师给大家带来一条1米长的彩带（课件出示）,如果把这条彩带平均分成3份,看到这样的一段你想到了什么？ 相似文献
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吴嘉欣 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
本期赛题:教师节快到了,你想怎样表达对这个节日的祝福?写篇习作吧!描述一下老师课内课外的风采,记录一下老师与同学间的点点滴滴,来表达我们对辛勤园丁的敬意!金秋九月,天高气爽,云淡风清,校园里各种不知名的花儿争相绽放,我们又迎来了一年一度的教师节。我们决定给老师一个惊喜。早上,很多同学从商店买了彩带、气球、喷带……开工了,同学们有的贴标语,有的挂彩带,有的吹气球,有的拿着喷带在教室里到处喷,各个都忙得不亦乐乎。不到一个小时,一间原本空荡荡的教室被我们装饰得丰富多彩。两条镶金的彩带从教室的四个角斜穿过来,交接处挂上一… 相似文献
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冉冉 《启蒙(3-7岁)》2012,(4):15+31
3个小姑娘正在做艺术体操呢。她们拿着的彩带的另一端分别能碰到什么物品呢?请你仔细看一看,分别把小姑娘和她们拿着的彩带所碰到的物品用笔连上线吧。 相似文献
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活动目标1.通过集体玩彩带,发展幼儿旋转、钻爬和跳跃的运动技能。2.鼓励幼儿运用独特的方式开展运动,并相互学习,体验运动的快乐。3.在集体性体育运动中,发展幼儿的合作能力、协调能力。活动准备舒缓的音乐一段、橡皮彩带若干条、红苹果绿树叶标志若干。活动过程一、开始部分1.出示彩带,引起幼儿兴趣幼儿围成半圆形,教师请每个幼儿拉一根彩带,回到自己的位置上。提问:“彩带拉起来像什么?”(像太阳的光芒、像蒙古包、像扇子……)2.变换队形,热身运动教师站在中心,幼儿形成圆圈,听口令,进行热身运动——围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学学… 相似文献
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侯炜 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1)
一个孩子听父辈们说彩虹是天边的一座七彩桥,只要你能通过它,便可以来到幸福的仙界。于是这个孩子心中就默默地记下:彩虹是通向幸福的桥梁。小孩在一天天长大。有一次,他在一场大雨过后猛然发现天边划出了一道美丽的彩带,颜 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(12)
户外活动时,我像魔术师一样变出了很多条彩带,孩子们欢呼着将我团团围住,有的把彩带塞到裤子里当尾巴,有的把彩带挂在脖子上当花环。蒙蒙神气地说:“老师,我的彩带还会跳舞呢!”我灵机一动,伴着优美的音乐,我带着孩子们跳起了彩带舞,这下,孩子们来了兴趣,他们随着音乐蹦蹦跳跳,手里的彩带上下飞舞着。 相似文献