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1.
本文采用文献资料法、调查法和逻辑分析等方法,结合“阳光体育运动”对课外体育活动的具体要求,论述了高校开展课外体育活动的重要性,阐述了开展好课外体育活动是落实“阳光体育运动”的重要组成部分,针对当前高校课外体育活动存在的问题提出实施策略与建议. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对毕节学院的200名学生进行了在阳光体育运动背景下大学生课外体育活动现状的调查,结果发现:大多数学生不太了解阳光体育运动,认为阳光体育运动开展的程度不够广泛,大学生参加体育活动的时段集中在下午,参加课外体育活动主要在学校运动场馆和学校内空地,以球类项目为主.大学生参加课外体育活动的动机主要为增强体质,影响因素主要是体育锻炼氛围差、运动器材短缺和运动场地不足.大学生获得体育知识和技术的主要途径是体育课,形式是与同学或朋友一起活动.民族体育项目在校园内开展得不广泛. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明：安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80％的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40％的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。 相似文献
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李学华 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
本文通过文献资料法、问卷调查法,对西安市几所民办高校的学生进行课外体育活动的调查,在阳光体育运动的大环境下,民办高校大学生课外体育活动开展的状况,对民办高校的教学改革及课外体育活动的开展提供一点依据. 相似文献
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为考察福建省大学生＂在阳光体育运动＂启动后参与课外体育锻炼的现状,采用问卷调查法对福建省大学生进行调查。研究结果表明：（1）福建省大学生体育锻炼态度比较积极,但体育人口达不到我国有关法规的要求;（2）强身健体、娱乐消遣、情绪宣泄、社会交往是我省大学生参加课外体育锻炼的主要动机;（3）球类运动、跑步和散步是大学生参与课外体育锻炼的主要选择;（4）自由结合的锻炼形式是我省大学生体育锻炼的主要活动形式;（5）体育设施不足、课外体育内容单一、体育活动组织不完善是制约大学生参加课外体育锻炼的主要因素。 相似文献
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就甘肃省陇南市中小学实施阳光体育运动的现状进行了调查分析,发现中小学生课外体育学习和户外运动的意识淡薄,体育教师对学生体育活动的引导不到位,学生体育活动的时间不足。针对上述问题并结合阳光体育运动的要求,提出了陇南中小学阳光体育运动的发展策略。 相似文献
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魏勇 《内江师范学院学报》2012,27(6):92-96
运用问卷调查、文献资料等方法,对四川省高校大学生参与体育运动的现状进行调查分析,结果表明：大学生对阳光体育运动认识不深,体育动机与行为脱节和参与频率较低,学校缺乏足够的运动场地和器材,这些严重影响了阳光体育运动的开展．建议：增强阳光体育宣传力度,提高大学生健身意识;将阳光体育的健身理念融人体育课程,实施课内外一体化俱乐部制模式;加大体育经费投入,以满足课外体育社团、体育俱乐部的需要． 相似文献
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王玉成 《山东教育学院学报》2014,(4):91-96
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对徐州市高中生开展阳光体育运动情况和影响因素进行研究。结果：大部分高中生对开展阳光体育运动已经知晓;大部分学校存在着挤占体育课课时的现象;很多高中生没有达到“平均每天活动1小时”的阳光体育运动要求;大部分高中生不经常参与自己喜爱的运动项目;大部分高中生对学校开展的课外体育活动的满意度不高。父母的体育态度、父母的体育锻炼习惯、高考升学压力、学校体育氛围、课外体育活动等对高中生体育行为的影响较大;社区对高中生体育行为的影响不大。并对贯彻实施学校体育文件、规章制度及意见提出了一些发展对策。 相似文献
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本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现。 相似文献
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本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现... 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,分析广西高校学生课外体育活动的现状,提出高校“校园阳光体育”实施的策略。 相似文献
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乐玉忠 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(2)
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以河南省普通高校大学体育为研究对象,构建包括课堂表现、体能、运动技能、课外健身等指标的阳光体育下大学体育学习效果评价体系。该评价体系凸显团队精神的培养和对课外大学生阳光体育健身的监督与评价,注重阳光体育运动的过程管理与监控,能够有效促进大学生阳光体育运动的蓬勃开展,在大学生团队精神的培养方面不失为行之有效的方法手段。 相似文献
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课外体育锻炼是阳光体育运动的重要组成部分,是学生接受体育教育的第二课堂。“阳光体育运动”理念下的中学生课外活动应注意把握加强制度管理,开展丰富多彩的体育活动培养学生运动健身理念,激发他们的户外活动和体育锻炼的兴趣;创建学校体育社团,积极组织学生参加社团体育活动及娱乐游戏;拓展运动休闲形式,丰富节假日体育活动。 相似文献
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高校推进“阳光体育运动”对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
张美玲 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(5):182-183
分析了开展"阳光体育运动"的背景、目的、意义以及课外体育活动在开展"阳光体育运动"中的作用,提出了发挥体育社团功能,利用体育俱乐部优势,通过举办体育文化艺术节,拓展运动休闲内容等课外体育活动形式来吸引学生参与体育锻炼,积极推动"阳光体育运动"的对策。 相似文献
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一、特殊教育学校实施阳光体育运动的现状2007年,教育部、国家体育总局、团中央联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求:①开展阳光体育运动,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。②开展阳光体育运动要与课外体育活动相结合。将学生课 相似文献
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陈洁 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(2):83-85
本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对红河学院非体育专业女大学生课外运动参与状况进行调查,发现红河学院非体育专业女大学生课外体育运动参与不积极,甚至有抵触现象.另外,非体育专业女大学生参与体育运动的时间少、频率低,多以室内运动和隔网对抗运动项目为主.而且,女大学生特有的生理和心理特征、学业负担,学校课外体育活动组织力度不足、覆盖面小等因素是影响她们参与课外运动的主要原因. 相似文献
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采用实地访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、文献资料法等研究方法对山东省20多所普通高校1500名在校大学生课外体育活动锻炼现状的调查和研究,分析探讨目前山东省在校大学生参加课外体育活动现状,并针对发现问题提出建议与对策。研究结果表明,加强大学生对参加课外体育锻炼认识、兴趣、完善大学生参加课外体育活动组织形式,加强体育指导员培养,提高学校场地设施利用率,充分发挥体育教师在课外体育活动作用,是推进我省高校课外体育活动进一步发展的当务之急。 相似文献
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在高校阳光体育运动推广过程中开展单人拉丁舞,有助于提高学生体质健康水平目标的达成、大学生体育自主学习能力的培养与良好体育锻炼习惯的形成,并可丰富高校阳光体育运动的推广手段,有助于全员参与的群众性体育锻炼良好氛围的形成.建议通过开设单人拉丁舞课程、加强体育课堂与课外体育活动的内联,充分发挥学生的主体作用和学生社团的组织作用等措施,发挥单人拉丁舞对高校阳光体育运动推广的促进作用. 相似文献