共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
一、考试概况随着社会对英语实际交流能力要求的日益提高，大学英语四六级口语考试已经得到了越来越多在校大学生的重视。已通过大学英语四级 80分以上（含80分）或大学英语六级 75分以上（含75分）的在校大学生都可以报名参加。报名时间，一般是每年的3月中旬和9月中旬。考试时间，一般是每年的5月和11月。是对前面话题的补充和扩展，这一部分的时间大概也是3分钟。根据大纲的要求，考试主要侧重于对以下能力的考察，即：A．交流能力，包括问候、介绍、告辞、感谢、应答、提议；B．描述能力，包括空间描述：位置、方向、运动、距离；时间… 相似文献
4.
“3＋2”，可以说是法国推进面向2l世纪教师教育改革的一种新模式。所谓的“3＋2”，就是在法国想当中小学教师者，大学本科3年（在大学第二学年对希望今后从事教育工作者进行“教师入门指导”，并在将要取得学士学位的大学第三学年进行“体验学习的职前教育”）毕业后还要在1990年新设的“教师教育大学院”（IUFM）；[第一段] 相似文献
5.
6.
一、对考试现状的认识随着九年义务教育的普及和实施，如何在教学的全过程（包括升学）中，按照义务教育各学科新大纲、新教材的要求，开展考试及其改革的研究，已经成为教育行政部门、学校、教师以至整个社会越来越关注的问题。考试，从过程的角度来看，是一个不可或缺的教学环节；从管理的角度来看，是一种评估教学情况的制度；从应用的角度来看，是一种测量学业水平的方法。通过考试去促使学生努力学习，取得自己应有的成绩，获得社会的认可和心理的满足；通过考试去选拔人才，可以说，现在还找不到其它更好的方法来取代！特别是考前的总… 相似文献
7.
安培是靠自学成才的法国物理学家。他从小就阅读大量的书籍（jí），如饥似渴（kě）地读书自学，１２岁就学会了微（wēi）积分；１４岁读完了２０卷的《百科全书》，为在物理学上取得成就打下了坚实的基础（jīchǔ）。安培孜孜（zī）不倦地学习，精力十分集中。一次，他在自家门前贴（tiē）了一张纸条，写上：“安培先生不在家”，便出外办事去了。他步行在法国巴黎的塞（sài）纳河畔（pàn），忽然想起在家里时没有解出来的一道题，现在有了一点眉目，想演（yǎn）算一下。他看见前面正好有块“黑板”。于是顺手从地上捡起一块小砖头… 相似文献
8.
9.
一、各国中小学教师资格制度发展中的共同经验
（一）中小学教师的资格认证是一项具有法律效应的活动
中小学教师的资格认证作为各国教师资格认证的主要内容，其认证程序和内容均以法规的形式确立下来，在一定程度上，是一项具有法律效应的活动。美国最早在1764年，在佛蒙特和罗德兰这两个殖民地首先通过法律，考核代聘教师者的能力并发放许可证；英国在1944年颁布的《教育法》中，就规定了有关单位须定期进行教师资格证书考试，考试合格发给资格证书，未取得证书的不准担任教师工作；法国则在1816年，第一次规定了教师的能力考试和证书的发放问题。 相似文献
10.
11.
12.
教师资格西德极为重视教师队伍的素质。中小学教师都必须大学本科毕业并经过两年见习。从1978年起,西德取消了师范院校培养教师的做法。从小学到中学的教师(包括特殊学校的教师),一律由综合大学来培养。综合大学的学生,读完大学两年级,取得了合格的学分,志愿做教师的,可以选读有关完全中学和实科中学的学科课程,但事先必须通过一场严格考试。假如选读主要中学或小学的学科课程,则事 相似文献
13.
《中学课程辅导(初三版)》2003,(3)
１．示例：（略）２．示例：近看西北，造数间临水轩斋。３．示例：青松不惧怕风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。４．示例：（１）吹走世间的尘埃，吹绿田野里的庄稼。（２）滋润人们的心田，滋润干涸的土地。５．示例：（１）如果你是一朵花，就装点一分春色；（２）如果你是一棵小草，就增添一分绿意；（３）如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；（４）如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；（５）如果你是一块煤，就奉献一份光和热。６．示例：（１）断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；（２）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。７．示例：人们… 相似文献
14.
15.
从2002年起,新西兰以国家教育证书（NCEA）作为大学入学的主要依据。NCEA提供了学生多种入学的渠道,提供更大范围的课程,学生也有选择的权利。NCEA化学水平3试题是为高三学生（13年级）提供的通过考试来评定的成就标准,并获得该科目的学分数,它不仅可以作为大学入学的成绩参考,同时还可以作为就业能力的证明。NCEA化学水平试题的特点对我国推行高中综合素质评价及高考改革具有一定的借鉴作用。 相似文献
16.
汤小红 《湖南第一师范学报》2005,5(4):116-118
导致全国大学英语四、六级考试试题泄密事件频频发生的主要原因有以下四个方面：（1）社会大环境的需求：（2）学生个体的需要；（3）不法分子为经济利益所驱动；（4）考试管理的漏洞。针对当前大学英语四、六级考试制度存在的问题，可进行如下改革：（1）改革高校学位授予制度及社会的有关用人制度；（2）改革大学英语考试及其制度；（3）加强考试管理， 相似文献
17.
18.
回顾过去，大学英语教学主要经历了三个阶段。第一阶段是恢复大学英语阶段，第二阶段是发展阶段，第三阶段是提高阶段。从发展的历程来看，大学英语教学取得了很大的成绩。教学大纲的修订，教学方法、教学理论的确立，无不标志着大学英语教学取得的成绩。然而，目前大学英语所面临的教学任务相当严峻。尽管２０年来外语教学取得了一定的进展，但和经济与科技发展要求的差距越来越大。大多数学生可以通过这样或那样的考试，但语言的实际运用能力较弱。再加上各高校只重视一、二年级的英语教育，而忽视了三、四年级英语连续教育，使学生语言应… 相似文献
19.
蒋崇才 《四川教育学院学报》1994,(3)
很多学院和大学的课程表都表明培养教师的计划，很少去发展个人的特点以形成其个性；虽然对被培养者进行过测验筛选，没有训练“忍耐”的课程；但是，有目的去发展令人满意的个人特点，如移情。如杰森（Jessen1976）、帕特森（Patterson1973）、维格兰（Weigland1971）所说。可是，总的来说，教帅的培养方案决定于教材方向。使用“专家”的材料，我们发现最危险的是：以诊断为方向的教师强调自我概念的准备状态，排斥其他的基本的学习因素：以群体作用为方向的教师可能强调社会心理学，测量的专家强调统计学，等等。我们设想，训练者的能… 相似文献
20.
据BBC报道,非正式统计显示,目前在英国留学的5万名中国学生中,在大学念本科的大约有2千多人,他们多半是在英国先读完预科之后,以4科考试的成绩申请进入英国大学就读的。在英国、澳大利亚等英联 相似文献