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浙江省德清县莫干公社中心小学自1979年起,积极宣传幼儿教育的重要意义,争取公社的支持,帮助各大队办起了幼儿班。为了使大队幼儿班能够巩固,中心小学向公社建议,各大队的幼儿教师与小学民办教师一样,每月发给补助费16元。此款由社办企业拨给中心小学,按月发给幼儿教师。这样 相似文献
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粉碎『四人帮』以来,我省各地公社中心小学先后得到恢复和发展,对于推动普及小学教育、提高小学教育质量,显示出了重要的作用。根据读者建议,本刊从这期起开辟『怎样办好农村公社中心小李』讨论专栏。在这块园地里,将广纳群众智慧,博采大家的经验,使公社中心小学的束束鲜花竞相开放。 鲁迅说:『巨大的建筑,总是一木一石叠起来的,我们何妨做这一木一石呢』?愿从事农村小学教育工作的同志们,以主人翁的态度和实干的精神,自觉地为公社中心小学这个『塔基』而当好『一木』『一石』,踊跃参加讨论,为办好公社中心小学贡献智慧和力量。 相似文献
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我们这个座谈会,开得很好,达到了预期目的。会议要结束了,我综合大家讨论的情况和意见,讲三个问题。一、各地恢复和办好公社中心小学的情况。自一九七八年赵紫阳同志在全省教育工作会议上提出每个公社要重点办好一所小学以来,已将近三年了。在这三年中,我们曾于 相似文献
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近几年来,仁寿县富加公社中心小学的教育质量稳步提高,学生在德智体几方面得到健康的发展。经全地区连续两年统一命题考试,毕业生的双科及格率82年为93.4％,83年上升到96％。在中心小学的带动下,各大队小学毕业生的及格率也大幅度提高,82年为74.8％,83年上升到85.9％。他们的成绩,引起了同行们的注目,得到群众的赞誉。为探求他们的成功之道,我们来到了富加。一富加中心小学,中、青年教师居多数。他们有强烈的事业心和责任感,有艰苦奋斗,严肃认真的作风。这是学校连年取得良好成绩的决定性因素。 相似文献
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宜宾地区于1981年11月下旬,在叙永县古宋区召开恢复和办好公社中心小学座谈会。各县(市)的同志汇报了在教育事业发展中,恢复和办好中心小学的情况,交流了办学经验。会议期间,与会同志分两路参观了叙永县古宋、马岭两个区五种不同类型的十所中心小学。结合参观、学习,找差 相似文献
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小学是对学龄儿童实施初等教育的学校,是九年制义务教育的基础部分。我国80％人口在农村,学生总数75％在村小。要实施九年制义务教育,大面积提高初级教育质量,必须启动学校内部活力,办好所有的村小。要大面积地提高村小教育和教学水平,关键是要充分发挥中心小学的示范、辅导、辐射和服务作用。中心小学是乡(镇)举办的示范性小学校。1980年中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》中指出:“应切实办好公社中心小学,使之成为农村学校的骨干,起到以点带面的作用。”可见,中心小学是当地教育中心,是农村小学教学工作的具体组织者,对国家教育方针能否全面贯彻,小学任务能否完成,起重要作用。可以说,中心 相似文献
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务本求实的校长──记农安县农安镇中心小学校长刘汉文农安县农田镇中心小学校长、党支部书记刘汉文，中共党员，小学高级教师。他现年５８岁，从教３８年，先后任教师、大队辅导员、工会主席、教导主任、副校长、校长。刘校长在３８年教育工作中，务本求实，艰苦创业，服... 相似文献
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二月下旬,滁县行暑在全椒县召开了小学教育工作会议,检查落实省委批转的《中共滁县地委、滁县地区行署关于农村小学教育若干向题的暂行规定(试行草案)》,抓好普及教育,办好中心小学。出席会议的有各县分管教育的副县长、教育局长、师范校长和公社中心小学校长等三百多 相似文献
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