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韦秉文 《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
【备考指导】 “归纳内容要点、概括中心意思”,历来是文学作品阅读中的 一项基本要求。要科学、准确、高效地解答“归纳内容要点、概 括中心意思”,必须把握“三个意识”。 一、相对的整体意识 阅读题中的整体意识首先是要通观全篇,把握全文内容,领 会全文主旨。 相似文献
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文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年的高考中是考查热点。不过,从试题来看,归纳内容要点和概括中心意思的题,在形式上明确提出来的并不多,而较多的是变换形式让考生完成。但不管以怎样的方式命题,其基本目的是考查"归纳"与"概括",因此,要做好这类题目,就应该掌握一些规律和方法。 相似文献
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唐惠忠 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(4)
【能力提升指导】“归纳内容要点,概括中心意思”是社会科学类文章和文学作品阅读的常考点,但往往得分率不高。所谓“要点”,《现代汉语词典》解释为“话或文章的主要内容”。文章的内容要点,就是指文章的主要内容,或者说是文章内容的精要之处。文章的内容要点,可以是指全文的,也可以是指文章局部的。高考试题,这两方面都有。一、归纳文章局部内容要点的方法要从容地归纳内容要点,首先应明确归纳的思维过程:通常情况下,一是读原文知大意,二是审题干明要求,三是作对应析要点,四是组织语言加以概括。而最为重要的是学会如何归纳,即掌握归纳的… 相似文献
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林逾静 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):36-40
文言文分析综合能力涉及三个考点：“筛选文中的信息”、“归纳内容要点,概括中心意思”以及“分析概括作者在文中的观点态度”。下面分而述之。 相似文献
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培养学生分析文言文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度的能力很重要。本文针对如何提高学生综合阅读水平能力,阐述了自己的看法和做法。 相似文献
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考测点导航本课时主要训练归纳内容要点。“归纳内容要点”包含三层意思:1.理出所有内容点。2.找出内容要点。3.归纳内容要点。典型题点击下列对原文有关内容的概括和分析,不正 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2010,(4):44-47
“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点,与“归纳内容要点．概括中心意思”不同的是,它要求考生能够分析、概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法,而不是单纯分析所述事件或所说道理本身的具体内容。 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2010,(3):43-47
考点解说
归纳内容要点,概括中心意思．是文言文阅读中的重点。是考查学生在理解文意的基础上进一步提高了的综合能力。这种归纳、概括是对所述事件或所说道理进行综合的判断或推理,要求考生答出某一论点立论的根据、某个事件发生的原因、某种发展导致的结果,等等。 相似文献
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《语文教学大纲》明确指出。中学生应“能理解词句含义,读懂课文。学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向”。《考试说明》对文言文阅读要求具有“分析综合”能力．包括筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思．分析概括作者在文中的观点态度。 相似文献
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赵玉娥 《语数外学习(高中版)》2008,(10):17-18
纵观近年来的现代文阅读,可以发现对“归纳内容要点,概括中心意思”的考查越来越隐含,有时还和其他考点混合起来考查。下面结合2007年高考现代文阅读中的相关题目,介绍几种常见技法。 相似文献
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卢崇斌 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z9):30-37
"归纳内容要点,概括中心意思"是一切深入阅读的基础。在现代文阅读中,它是中考阅读理解题每年都要涉及的考查内容,也是广大考生备战中考的一大重点。下面以今年苏州市语文中考卷中的一篇阅读理解题为例为大家进行解答指导与分析。 相似文献