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我有一个世界上最疼爱我的姥姥。姥姥天天陪我玩,给我洗澡,和我一起吹泡泡,还给我讲好听的故事。即使我把姥姥的眼镜腿掰断,姥姥都不会怪我。甚至我把姥姥的手指咬破,姥姥都不舍得碰我一下。我把书本、鞋子和袜子丢得满地都是,姥姥就像小花猫一样,悄悄跟在我后面收拾,不像妈妈老冲我发火。有一天,妈妈告诉我姥姥病了,带我去了医院。我看见姥姥静静地躺在病床上睡着了。从那天起,姥姥就再也没有回到我身边。妈妈告诉我姥姥得了癌症去世了。我觉得房子里只剩下我自己。一天晚上,我闯进妈妈的卧室,让妈妈给姥姥打电话,告诉姥姥我再也不会把她的眼镜腿掰断,再也不会把她的手指咬破,再也不会……妈妈抱着我,告诉我天上最亮的那颗星星就是姥姥的眼睛,她每天都在看着我。 相似文献
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姚远 《中学语文园地(初中版)》2003,(20)
日子过得飞快。分针和秒针像剪刀的两片锋刃,咔嚓咔嚓地切割着生命。时针该是一把锉子吧,移动得慢而残酷。属于姥姥和姥爷的岁月,就是这样冷酷地被锉得粉碎。姥爷在花甲之年含着一块“寿”字蛋糕走了。如今,姥姥神志不清地躺在病榻上喊姥爷的名字,旁边守着她改嫁后的丈夫。骑车去医院看姥姥,尴尬地看她淌着眼泪和口水唠叨着姥爷。她的丈夫颤颤巍巍地擦拭着姥姥布满色斑的衰老的脸,木然地看不出一点神采。空气异常沉闷。“我姥姥她脑子不清楚了,您……可别在意。”我感到说话的义务,于是开口。 相似文献
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刘心武 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(9)
小时候,邻居潘姥姥的嘴很瘪,妈妈让我把刚刚蒸好的蜂糕送去给她吃,她高兴得不得了。可是吃那糕以前,她把糕上的红枣都抠下来,让我很吃惊。后来听妈妈说,如果潘姥姥有钱安上假牙,她就可以像我一样享受红枣的美味了。那时我就默默许愿:等我长大赚了钱,一定给潘姥姥装上满口假牙。 相似文献
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刘亮 《新语文学习(小学作文)》2007,(11)
我的发现的叶子的,像的叶子的,像做一做秋天的树叶成心怡秋天的树叶真美丽呀!你瞧那香樟树的叶子是椭圆形的,颜色有绿的、红的、黄的,一片片飘落下来,远远望去,像一只只摇篮,又像一只只蝴蝶在风中舞蹈。还有那小小的红叶树的叶子,一片一片像小鱼苗似的,在秋风中玩着花样游泳。最具特色的要数那火红的枫叶了。秋风吹过,一片片枫叶像一面面小红旗在飘动,又像一只只手掌在挥动,告诉我们:“秋天来了!秋天来了!”还有很多不知名的树叶,有的像细细的针,有的像一把把梳子,还有的像一把把扇子。啊!秋天的树叶真是千姿百态,美丽纷呈!美丽的树叶贴画:… 相似文献
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兔姥姥给波比兔送来一块花布,一捆小树苗,还有一辆脚踏车。兔姥姥说:“花布是给波比兔做新衣服的;小树苗是给波比兔绿化山坡的;脚踏车是给波比兔上学路上骑的。”波比兔乐坏了,她赶忙向姥姥道谢,可她一鞠躬,头一下子撞在了脚踏车的扶手上,立刻撞出了个大包,波比兔痛得捂着脑袋叫了起来,兔姥姥心疼地扶着波比兔进屋了。兔姥姥说:“小树得赶紧种上,花布也得早点送到服装店去,脚踏车也得练习一下,波比兔受了伤,这可怎么办呢?”波比兔想了想说:“兔姥姥,我给都都熊和灵灵猫写封信吧,让他们帮帮忙。”兔姥姥点点头说:“好吧,也只有这样了。”兔姥… 相似文献
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写文章就像做衣服张小玲写了一篇《接姥姥》的作文。王老师把她找来,对她说:"你这篇作文写得具体、内容充实,有真情实感。"王老师停了停,又说:"不过也有个毛病。""什么毛病?"小玲急切地问。王老师并没有马上指出作文的毛病,而是先把小玲的作文作 相似文献
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张牧笛 《东方少年(阳光阅读)》2005,(11)
姥姥和姥爷的一生,如大多数人一样,平凡、琐碎、忙碌、知足,总是平静地面对现实,接受现实,把苦事当成乐事。既不忘乎所以,也不悲天悯人,生活单纯得如一幅黑白相片。我从未听他们相互说过一个爱字,或者相互表达过彼此所感受到的幸福的巨大冲击。或许是爱得不够深吧,在姥爷去世后的很长一段时间,我都是这样认为的。我曾好奇地偷看过姥姥的日记,却大失所望,绛紫色的绸缎面,泛黄的纸张,上面只是密密麻麻地记载着一些类似流水账的文字。姥姥嫁给姥爷的时候,是新中国成立的那年,那时姥姥仅有十八岁,是个天真得像个孩子的小学老师,而姥爷,是一位大… 相似文献
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朱雨桐 《中学生阅读(初中版)》2010,(11):53-54
姥姥家的院子很大,大到可以做篮球场,可是那么大的一片地,一辈子种地的姥姥却没有种一棵蔬菜。在院子的边角上,只有一棵很粗很高的苹果树,靠着围墙,每年都长得特别好。我们姐弟几个都知道姥姥的那棵树很娇贵,不能碰,更不能攀枝折叶,连秋天结了果子我们也不能摘,都是姥姥亲自去摘。姥姥总是说, 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(8)
乖宝妈生了小乖宝,爷爷奶奶、姥爷姥姥乐得嘴角往上翘。奶奶说,他的眼睛像爷爷,姥爷说,他的鼻子像姥姥。一年之后,六个大人把会开,商量乖宝归谁带。爷爷奶奶说:我们家条件好,我们来把乖宝带!姥爷姥姥说:我们身体好,我们来把乖宝带!乖宝爸问老爹:您想怎样带乖宝?老爹说:吃的要“ 相似文献
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导人新课 上课开始老师就说:同学们都很喜欢看老师表演“节目”,现在我就表演给大家看。(教师打开幻灯机)你们看银幕上有什么?(什么也没有)大家再仔细看看,(老师往幻灯机上放一片披针形叶。学生回答:是一片树叶。)这片叶子是什么形状?(长条形)对!老师这里还有一片叶子,(又出示一片披针形叶)看它是什么形状的?(也是长条形)现在老师把这两片叶子组合起来,看看它像什么?(学生高兴地叫起来——像大帆船!)说得对,它真像大帆船。这是老师用叶子做的面。叫做“叶画”,这节课我们来学习第六课:叶画(板书课题)。 相似文献