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随着现代教育技术的发展，对新型教师的需求已迫在眉睫。新型教师必须对现代教育技术有科学理解，应具备立足于全球视野的素质能力；必须具有运用现代教育技术来保证研究的科学性，提升科研能力；必须具有熟练的运用多媒体课件的能力。 相似文献
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通拉嘎 《内蒙古科技与经济》2004,(20):135-136
随着当今社会日益增强的竞争趋势，职业技术教育也面临着诸多新的挑战与机遇。怎样培养与造就具有良好素质的能够适应社会发展的职业技术人才，是当今职业技术教育在竞争中提升内涵，并在职业技术教育之林中立于不败之地的重要保障。其中，现代教育技术的有效运用以及最大限度地发挥其优势是职业技术教育所不可忽视的重要问题之一。本文以职业技术教育与现代教育技术的关系为切入点。对职业技术教育中现代教育技术的应用问题作简要探讨。 相似文献
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职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。 相似文献
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现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。现代教育技术给高等数学教学带来了革命性的变化,它提高了教学效率的同时,也带来了一些问题。只有将现代教育技术与传统教育技术有机结合,才能达到理想的教学效果。 相似文献
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在当前的教学改革中,以网络技术和多媒体技术、现代教育理论为核心的现代教育技术给现代教育带来了一场＂革命＂,以现代教育理论和建构主义理论为指导,阐述了如何运用现代教育技术构建＂自主学习探究式＂英语课堂教学模式的主体性英语教学模式,教学中引导学生主动学习和主动探究,注重学生自主学习,培养学生科学探究能力;倡导设置有利于学生主动探究学习的环境,进行自主学习探究式教学,进一步提高学生自主学习探究能力和创新能力。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,对新型教师的需求已迫在眉睫.新型教师必须对现代教育技术有科学理解,应具备立足于全球视野的素质能力;必须具有运用现代教育技术来保证研究的科学性,提升科研能力;必须具有熟练地运用多媒体课件的能力. 相似文献
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怎样科学地、有效地运用和发挥现代教育技术培养出高素质技能型人才,实现高职教育的培养目标。这是电教工作者需要认真思考、深入研究的课题。本文从现代教育技术的形式、特色、手段、目的等方面论述了运用现代教育技术推动高等职业技术教育的发展。 相似文献
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随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入，现代教育技术已逐步得到扩充和发展，现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性。应用和发展现代教育技术，促进教育教学改革。 相似文献
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现代教育技术是把现代教育理论用于教育、教学实践的教育手段和方法的体系。它是以多媒体和网络技术为核心的。创造符合教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式,离不开教育技术的广泛应用。本文就运用现代教育技术优化课堂教学模式,阐述了应该注意的几个问题。 相似文献
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现代教育技术手段的广泛运用，为学生道学探究能力的培养提供了前所未有的美好的技术支配环境，方便创建更具开放性和活动性的教育空间，有利于激发，引导学生进行科学研究，这不仅是现代教育顺应时代发展的需要，同时也体现了现代教育技术教育是现代教育的制高点。 相似文献
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随着网络信息技术、现代教育技术等先进技术手段的发展,教育技术在职业中等学校教学中的运用成为教育界讨论的热点。利用科学化、现代化的教育技术可以使职业中等教育变得具体形象、通俗易懂,更能够提升课堂教学的有效性。本文通过自身教学实践,探讨了现代教育技术在职业中等学校教学中的运用,有一定的理论和实际意义。 相似文献
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随着现代教育技术的蓬勃发展,熟悉现代教育理论、掌握现代教育技术技能,将成为未来教师必须具备的素质要求。作为培养新一代教师的高等师范院校,如何加强师范生的现代教育技术能力培养,是高等师范院校需要迫切解决的问题。1,正确理解"现代教育技术"的概念 教育技术在国外已有近百年的历史,名称也几经修改。我国是在20世纪20年代以电化教育的名称从国外引进,至今也经历了几个发展时期。按照AECT94定义,教育技术是为了促进学习,对相关的过程和资源进行没计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术是在现代教育理论和现代媒体技术指导和参与下的教育技术,具有时代特色。 相似文献
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本文简述现代教育技术的发展及建构主义学习理论与教学模式，阐述了建构主义教学模式的实现需要现代教育技术的支持，现代教育技术改变了传统的教育理念和教学模式。 相似文献
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随着社会的发展,信息技术日新月异,不断的冲击着我们的日常生活.尤其在现代教育中,也离不开信息技术.现代教育技术最初称之为电化教育,使教育传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,它只是现代教育技术发展的初级阶段.而现代教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求,对深化教育改革,实施素质教育,具有重大的意义.教育信息化不仅促使教师掌握现代教育信息技术的能力也提高了当代学校教育对学生的素质教育. 相似文献
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现代教育技术以计算机为依托,运用现代教育理论和技术,对教学过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价。在对现代教育技术发展状况进行分析的基础上,以Moodle平台为开发工具,设计并开发了《现代教育技术》网络课程。通过Moodle平台,教育者可创建和管理在线课程,建立有效的在线学习社区,学习者可方便地进行学习、互助和交流,实现个人认知与共同认知。 相似文献
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本文论述了现代教育技术在高等教育中的改革发展与推广应用,分析了现代教育技术应用的一些误区和相应解决办法,指出:现代教育技术在传统教育模式的改革中具有非常重要的作用,如何合理高效的运用现代教育技术,是教育领域值得深入研究的问题。 相似文献
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随现代科学与教育的进步和发展,教育技术在教育活动中运用越来越广泛,对现代教育产生深刻的影响,使得现代教育逐步向技术化方向发展。然而,教育技术化使教育的一些原初意义或功能消失,需要对现代教育技术进行一定的反思和思考。 相似文献
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本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据,运用文献资料法、专家访谈法、问誊调查法等方法对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的应用与创新能力现状进行调查与分析．研究发现,学生在现代教育技术的应用和创新能力方面无性别差异性。男女学生均能较好地利用信息技术学习专业知识,提高自身业务能力,具有很好的与他人进行信息交流的能力,但同时教学设计和管理能力较差,科研能力欠缺。 相似文献