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下午跟孩子们一起看<高三>,我坐在教室的最后,听一个美好的女声唱朴树的<那些花儿>,一下子悲不能禁.这是我第三次看这个碟片,每一次都会悲从中来,身为这出悲剧与荒诞剧之中的一员,我无能为力.我的悲伤来自我深切地认识到这出悲剧的荒诞,而我必须置身其中,无法逃离.这是我的悲剧.…… 相似文献
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这张照片,我常常翻看.每次望着曾经熟悉的笑脸,心中总涌起一种甜甜的滋味.这是我唯一保存的一幅与学生的合影.几年来,虽几经周折,这张照片却始终不离我左右. 相似文献
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我就是小人.何谓小人?
一
"这一题怎么做啊?喂?小方?"
"等一下,我在解这道题."你脸上浮现一丝不耐烦的神情.
我装作冥思苦想,但是暗里偷偷观察.你已经将那些空位写满了,满意地放下笔,"啪"的一声,响亮刺耳.
"小方,请问,这题怎么解?"我再一次问你.你没有料到我如此厚脸皮,只好硬着头皮,告诉我答案.只得到答案?我不甘心.我继续纠缠你给我讲解题方法,直到我和这道题不再是"陌生人"."叮——"上课铃响了,你非常愤怒却又不好意思发作.我的脸上露出胜利的微笑. 相似文献
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杨九俊 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):8-10
这几天我认真地读了勇军老师的一些文章,读了一些教学的案例,我认为这都是他语文人生的代表作.在这些代表作当中我读来读去,读出了两个字——“鲜活”.这与我最近思考的问题是相关的.我最近经常思考怎样培养学生的语文兴趣、语文感情,从而使他们将来能建构一种高品质的语文生活.我想这是语文教师的使命,也是语文课程的一个根本目标. 相似文献
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杨岳洋 《课堂内外(小学版)》2013,(6):40-41
亲爱的YWY:
你好!
很高兴收到你的来信.前一阵子,我刚好想结交—位笔友.正和妈妈商量这件事时,就得知你要给我来信.从那时起,我就一直期盼着这封信.谁知道,这鸿雁竟然飞了十天才把信送到我手中.最让我兴奋的是,这封信竟然是你在我生日那天写的!
咱们都是女孩,都十二岁,爱好也有很多一致的地方,都爱读书,爱画画,我还多了—个爱好——钢琴.我喜欢学校里所有的科目,特别是体育,因为我很爱玩,在体育课上,我们有充分的自由活动时间. 相似文献
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我非常喜欢俄罗斯浪漫主义文学代表,同时也是批判现实主义文学的奠基人——普希金写的《假如生活欺骗了你》这首小诗.
人常说,相遇是一种缘分.我初次读到这首诗,的确可以说是一次偶遇.那是我读高三时的1988年6月1日,这天是儿童节,我记得尤其清晰.对于嘴角已有胡须的我来说,儿童节似乎与我已经不相干,有的只是高三备考前夕的紧张.
书桌上堆满了课本和各种复习资料,我从未来得及做的大叠试卷中随便抽了一份语文练习试卷.在做阅读理解题时,我读到这首诗,顿时,我就喜欢上这首诗. 相似文献
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刘川 《中学语文园地(初中版)》2008,(7):79
远离城镇的喧闹,回到宁静的乡村,独自伫立窗口,在这别无纷扰的时候,我只愿静静地倾听来平静这颗浮躁的心.
这里有我的曾经,这里有我的四季,就像疲于奔命的游子终要踏回故土,我也应该捡起这零乱的四季.这曾经的记忆.
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刘川 《中学语文园地(初中版)》2008,(8):79
远离城镇的喧闹,回到宁静的乡村,独自伫立窗口,在这别无纷扰的时候,我只愿静静地倾听来平静这颗浮躁的心.
这里有我的曾经,这里有我的四季,就像疲于奔命的游子终要踏回故土,我也应该捡起这零乱的四季.这曾经的记忆.
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