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改革实验教学 提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等学校教学改革的逐步深入，教育教学质量有了明显的提高，但实验教学改革明显滞后于理论教学改革，实验教学质量参差不齐，本文就高等工程专科教育中实验教学存在的问题及改革谈一下自己的看法。 一、当前实验教学中存在的问题 当前，高等工程专科学校的实验教学仍沿用过去的一整套模式，实验教学理论、教学内容、教学方法与教学手段的改革在很大程度上未能取得显著的突破，尽管很多实验项目的教学手段已现代化，显示出一定的先进性，但并未能和实验教学的改革有效地结合起来，充分发挥其应有的效益。从某种意义上来说，先进教学设施… 相似文献
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余玲玲 《高校实验室工作研究》2014,(4)
实验教学是高校教学中的重要环节之一越来越受到重视。本文在分析传统土工实验教学存在的诸多弊端的基础上,以中南林业科技大学土木工程与力学学院为例,提出了开设综合型、研究型实验项目、引入多媒体教学、定期开放实验室、改革实验考核制度等一系列实验教学改革与创新措施。通过对实验教学模式的创新改革,激发了学生学习的积极性和主动性,培养了他们的创造性思维及创新能力,提高了实验教学质量。 相似文献
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应用技术型人才培养,实践教学是关键.实践教学的目的在于以具体的实验项目为载体,培养学生的实践能力、创新精神和综合素质等.因此随着当前教育模式的改革,实践教学体系的改革与创新之路仍然需要努力探索.本文从验证性实验、综合性实验、探索性实验等实践课程项目类型出发,提出了针对应用技术型人才培养模式下的化学实验教学改革的几点思考. 相似文献
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面向创新能力培养的数据库课程实验教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
孔峰 《中国现代教育装备》2010,(23):107-109
培养创新能力是课程教学中一项核心任务。在数据库课程实验教学过程中改革传统的实验教学模式和实验环境,创设真实项目开发情境,采用任务驱动方式教学,指导学生进行探究性实验。 相似文献
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适应学生自主选择是开放型、研究型实验教学的本质要求,从实验课程体系构建、实验项目设置、实验项目内容编排、实验课外活动安排等方面阐述了对实验教学适应学生自主选择需求的具体改革思路,并从仪器设备管理、教学指导模式构建、网络环境建设3个方面提出了保障实验教学适应学生自主选择要求的具体措施。 相似文献
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分析了无机化学实验教学的现状，实验内容陈旧，实验教学模式单一等；综述了无机化学实验教学的一些改革措施，如开展综合设计式教学，重视学生实验素质的培养，加强教师的指导作用，加强绿色化学教学和开放实验室等． 相似文献
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文科实验教学改革的力度和深度直接关系到人才培养质量。为深化实验教学改革,我校新闻与传播学院申报并立项了国家级实验教学示范中心建设项目:"摄影.设计"实验项目开发研究课题。该课题以高等教育课程改革为切入口,对课程结构、教学内容和实验方法等进行了改革和创新。并进行了"实验项目开发"的实训教学尝试,将实验教学转化为项目任务形式,使学生在实验室犹如置身于工作室。该项研究对提高文科实验教学效果的方法及成效进行了探索、比较与思考。 相似文献
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研究型大学经济学实验教学体系的建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据南开大学经济实验教学中心的建设实践,探讨了研究型大学经济学实验教学体系建设的理念、原则,并且提出了具体的建设措施和经验。通过分层次、模块化实验课程体系的设计来加强学生基本技能培养、理论基础能力培养和专业技能培养;通过采取多样化的实验课程模式、提高实验项目建设质量,加强实验教材、实验教学软件的研发、努力打造学生创新实验平台、实验技术平台等手段,将科研与教学相结合,将社会实践与教学相结合,改革实验教学内容和方式,提高实验教学质量。 相似文献
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结合广西工学院电子通信类实验教学现状,提出了实验教学中存在的一些问题,对实验教学从教学体系结构、实验内容、实验设备及实践平台、实验教学模式等方面进行研究与创新改革实践,并提出实验教学改革的有关措施。 相似文献
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面向21世纪工科院校实验室建设模式和实验教学改革的研究与实践 总被引：26，自引：18，他引：26
本文结合电子科技大学在实验教学改革中取得的经验，介绍了以三个层面为构架的实验室群建设模式；总结出抓好实验教学管理的在个主要环节：实验项目管理、实验教学过程监控和实验教学改革，并做了详细阐述。 相似文献
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陈旭 《扬州职业大学学报》2003,7(3):58-60
提出在电类课程教学中可打破理论教学与实验教学分开的模式，教师可将学生实验作一些改进，以多种形式带进课程教学中。介绍了实现这一模式的具体做法及注意点。 相似文献
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金湘虹 《九江职业技术学院学报》2010,(3):58-59
开放式实验教学是目前公认的一种有效地培养学生思维能力、实践能力和创新能力的实验教学模式,是实验教学改革的一个方向。实施开放式实验教学,必须创新实验课程内容与教学设计,完善实验队伍结构与政策措施,优化实验教学管理与条件环境等。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10)
通过热工实验课程的不断改革,探索一种基于创新人才培养的实验教学模式。以注重学思结合、知行统一、因材施教为理论指导,遵循实践教学规律,在突出实验教学地位,将实验教学中的辅助、服务性角色提升为创新教育中的主体、主导性角色之一的指导思想下,通过梳理实验项目、建立多层次热工实验教学体系,引进国外的先进教学设备、引入MOOC教学理念,开发网络实验教学平台、虚拟仿真实验课件,实验结果评价软件等工作,建立强化预习环节、注重实验过程,突出学生主体,注重自主实验,现场考评的实践教学模式,实践证明该模式充分体现了以学生为中心的培养模式,大幅度增强了学生的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力。 相似文献