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提高教学质量是各级各类学校办学的永恒主题。教育部从2003年开始实施了“高等学校教学质量与教学改革工程”,此后每年都把提高教学质量作为工作重点,还即将启动规模更大的“教学质量工程”。《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《2020年教育 相似文献
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十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)为我国勾画了“十一五”时期经济社会发展的美好蓝图。《纲要》在第28章“优先发展教育”中提出,全面实施素质教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。并提出了“十一五”时期教育发展的重点工程。 相似文献
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十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（以下简称《纲要》）为我国勾画了“十一五”时期经济社会发展的美好蓝图。《纲要》在第28章“优先发展教育”中提出。全面实施素质教育，着力完成“普及、发展、提高”三大任务，加快教育结构调整，促进教育全面协调发展。建设学习型社会。并提出了“十一五”时期教育发展的重点工程。[编者按] 相似文献
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寇洪武 《小作家选刊(小学)》2011,(1):15-15
2010年6月21日,中央政治局审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,随后,全国教育工作会议在北京召开。在这次会议上,“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”,“提高质量”成为核心的教育发展观。那么,思品课教师如何提高教育教学质量呢？ 相似文献
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2007年是“十一五”开局之年,从《上海教育事业发展“十一五”规划纲要》《上海市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》《上海市学校艺术教育“十一五”发展规划》《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》《上海高校教师队伍建设“十一五”发展规划纲要》《上海市学校科普教育“十一五”发展规划》《上海市语言文字工作第十一个五年规划》的相继出台, 相似文献
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基础教育坚持“两全”的探索林县教委副主任方载乔大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想，也是提高全民族素质的根本措施。《中国教育改革和发展纲要》指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强。”《纲要》又指出：“各级各类学校要认真贯彻... 相似文献
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国家教委根据教育改革发展的需要,为尽快实现教育发展纲要中制定“双基”、“两全”的奋斗目标。颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学计划》。它是教育的深化,也是落实学科培养目标提高教学质量,抓好学科教学的重要依据。突出表现在:不论是对学科的设置,还是学科培养目标的确 相似文献
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陈玉新 《清华大学教育研究》1994,(2)
建设一流大学与高校机关改革浅析陈玉新自从《中国教育改革和发展纲要》公布实施以后，不少大学都提出了争取进入“２ｉ１工程”的目标。《纲要》提出，“力争在下世纪初，有一批高等学校和学科、专业，在教学质量、科学研究和管理方面，达到世界较高水平。”明确把提高管... 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“高中教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。”《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也明确提出：“实施普通高中学校优质特色建设提升工程，全面提高现代化水平……”“鼓励和支持有条件的高中开展创新人才培养试验， 相似文献
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):157-F0003
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省教育科学研究工作的意见》精神,切实发挥教育科学研究工作的先导作用,全面实施“科研强校”战略,着力提高学校教育教学质量,实现学校高层次、综合性、学术性建设目标,11月25日下午,学校召开了2011年科研工作会议。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）把“坚持以人为本,推进素质教育”作为我国未来十年教育改革与发展的战略主题。而这一主题在学校的贯彻落实,取决于校长。著名教育家陶行知说过：“校长是学校的灵魂。”因此,校长一定要担当起历史赋予自己的使命,带领教师团队大力实施素质教育,以育人为本,把提高教育教学质量作为核心任务,为祖国培养全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量于连湘《中国教育改革与发展纲要》是我国９０年代教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》在强调“两基”工作重要性的同时，明确地提出了实现“两全”目标，其中全面提高教育质量，现已成为各级各类学校普遍重视的问题。自治区... 相似文献
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加入“卓越工程师教育培养计划”地质、资源开发与利用领域的学校与学科专业名单 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国地质教育》2012,21(1):179-180
教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020年）》的重大改革项目,也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(23):10-13
发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。为了全面贯彻落实《义务教育法》，大力促进教育公平，根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006～2010年）》，特制定本规划（以下简称《规划》）。 相似文献