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正近日,新华社《环球》杂志封面推出"远见"栏目独家专访《人类命运共同体的思想创新与理论贡献》,突出习近平新时代中国特色社会主义思想开创了马克思主义中国化新境界这一主题,深度解读习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念和主张,取得了良好的社会影响 相似文献
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正2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上首次提出"新时代中国特色社会主义思想";10月24日,中共十九大通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,习近平新时代中国特色社会主义思想被正式写入党章。中国特色社会主义进入新时代,是党中央根据中国社会发展的阶段性特征做出的政治论断,是对党的基本 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义法治思想作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,正趋于完善。其法治思想的形成包括开始形成、基本形成和完善确立三个阶段,主要包括一个目标、两个基础、三个工程、四个环节和一条主线等内容,具有提供法治指引、奠定理论基础和贡献中国经验的实践意义。 相似文献
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自习近平总书记向外文局致贺信一年以来,当代中国与世界研究院始终把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记贺信精神作为首要政治任务,以全力筹建习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播研究中心为引领,扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释和对外宣介工作。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本的理论指引,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题,是开启国家兴盛之门的金钥匙。 相似文献
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正中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央大智大勇,善于担当,全面加强了党的领导、坚定不移全面从严治党、大刀阔斧推进全面改革、下大力气全面依法治国,中国各项事业成绩斐然。在2017年10月召开的中共十九大上,明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,并将其确立为党要长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人在新时代最新 相似文献
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正新时代成就新理论,新理论指导新实践。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,总结历史、面向未来,立足国内、放眼世界,不仅系统地说明了新时代中国特色社会主义什么样、如何建的问题,而且在纷繁复杂的全球形势背景下,为解决人类所面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案。因此,习近平新时代中 相似文献
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正党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大将习近平新时代中国特色 相似文献
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新时代中国特色社会主义分配理论是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文从马克思主义分配理论形成的背景和内涵、马克思主义分配理论中国化的发展历程、新时代中国特色社会主义分配理论的科学内涵三方面梳理出新时代中国特色主义分配思想的历史渊源,以期加深对新时代中国特色社会主义分配理论的认识。 相似文献
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人类命运共同体思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是落实中国特色大国外交的整体布局、推进全球治理体系深刻变革的关键环节,更是中国共产党深切关注全人类未来生存发展空间、共创人类美好未来可行路径的思考。面对纷繁复杂的世界性难题,中国共产党立足于国内国际两个大局营造和平稳定发展的国际环境、积极推进新型国际关系和国际秩序的建立,以凝练并富有中国特色的话语表达方式阐释着构建人类命运共同体的具体方案。习近平人类命运共同体思想,是中华民族忧患意识的真切表达与共筑美好地球村的价值诉求,更是中国共产党坚定地肩负起为全体人民谋幸福的使命担当。 相似文献
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社会主义核心价值观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也体现了中国精神。在今天中国"一带一路"的倡议下,怎样实现社会主义核心价值"走出去",促进人类文明的发展,是一个重要的话题。社会主义核心价值观"走出去",需要注重社会主义核心价值观的文化意蕴;重新塑造传播主体的形象;构建宣传的格局,加大宣传力度;尊重不同地区的差异,革新表达方式,推动我国社会主义核心价值观"走出去"。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,将其融入高校思政课教学,发挥其价值引领作用,有利于高校坚持中国特色社会主义大学办学方向,加强和改进高校思想政治理论课教育教学,培养担当民族复兴大任的时代新人。习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学,需要调整补充和完善教材内容,坚持理论教学与实践教学相结合,完善课堂教学设计,打造高水平思政教师队伍。 相似文献
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全国文化中心是北京重要的首都功能.新时代北京全国文化中心建设是中国特色社会主义伟大事业全局和中国特色社会主义进程的关键一环,可以把首都北京建设成为中国特色社会主义先进文化之都、中国特色社会主义创新发展之都、中国特色社会主义对外开放之都、全球文化中心城市.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设中国特色社会主义先进... 相似文献
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习近平的中华文化观以马克思主义为指导,以构筑中国人民的精神家园、建设社会主义文化强国为旨归,科学回答了中华文化"从哪里来""到哪里去""要如何用"等基本问题,内含着坚守中国立场、践行中国价值、锻造中国力量,构筑中国人民的精神家园,建设社会主义文化强国的价值内涵,是构筑习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。 相似文献
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随着我国全面改革的不断深化,中国特色社会主义建设已经迈入了新时代。习近平总书记坚持以马克思主义思想为引领旗帜,以辩证唯物主义的方法论为指导,把马克思主义的观点与中国的具体实际相结合,在深入分析中国传统优秀文化、革命文化和社会主义先进文化的基础上,提出了"文化自信"思想。"文化自信"理念蕴含了丰富的哲学内涵,它不仅是对马克思主义理论的创新,同时为马克思主义在中国的发展提供了新的土壤,是马克思主义中国化合理性的有效论证。 相似文献
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正习近平总书记在党的十九大报告中强调,"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位……意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案"。进入新时代的不只是中国,中国的新时代遇上了新世界。一方面,世界对于中国的认识还未来得及跟上中国前 相似文献
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《文化学刊》2021,(4)
青年一代的马克思主义信仰问题事关中国特色社会主义事业的未来,习近平总书记多次强调要加强"四史"教育,不忘本来,借鉴外来,面向未来。"四史"教育对于大学生坚定理想信念、牢记初心使命,坚持和发展中国特色社会主义,厘清历史脉络、科学把握历史方位等具有历史与现实的双重意义。福建红色文化拥有丰富的党史教育资源,可以拉近"四史"课堂与学生的距离,能够为大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供指引,是中国特色社会主义发展的地区缩影。基于此,本文以福建省红色文化为例,探索红色文化融入大学生"四史"教育的几种实现路径,希望能够帮助大学生努力学好"四史",树立和坚定马克思主义信仰。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记对首都北京进行了考察并发表了重要讲话,成为北京城市建设和发展的行动指南和根本遵循,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,对于全国城市建设以及经济社会发展具有重要的实践意义。本文结合习近平总书记考察北京重要讲话,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,探析了习近平总书记关于城市建设、城市治理以及经济社会发展的重要思想和实践要求,阐释了新时代中国共产党治国理政的思想要义和实践原则。 相似文献
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党的十九大的重要理论成果和重大历史贡献,就是提出了习近平新时代中国特色社会主义思想并将其写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想。加强习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播是重大而紧迫的政治任务,我们要科学、辩证而实事求是地,系统、连贯而井然有序地做好新思想的国际传播工作,使新思想不断为国际社会所认知所了解所接受,从而更好地知华友华,为实现中国梦营造良好的国际舆论环境。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的国际传播,要从战略上尽早谋划,抓好顶层设计;战役上严密布置,做好中期对外宣介的指导方案;战术上积极行动,着眼于短期活动,做好精准传播。在实践中,要加强工作谋划,重点把握好系统化整理、科学化解读、全媒化宣介、借力式传播、规范化推介五大环节。同时,还要加强组织领导,把握好以下几个环节:1.加强领导,统筹推进;2.掌握节奏,持续发力;3.区别需求、精准传播;4.关注国情,加强互动;5.固化队伍、提高水平。 相似文献