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1.
在线考试系统是Web技术应用的典型实例。本系统数据库采用Access 2000设计,利用FrontPage网页制作工具,以及ASP脚本环境、HTML文本标记语言、VBScript、JavaScript等编程语言设计各个功能主页,实现远程教育中异地无纸化考试(即网上在线考试),系统评分,学生管理,成绩管理,题库管理,远程登录与注册,自动化组卷等功能。 相似文献
2.
在线考试系统的基础是一份合理科学的试卷,而试卷的产生是由组卷算法决定的,本文提出了一种基于智能组卷策略的通用在线考试系统的设计,并对系统实现中的关键技术进行了阐述。 相似文献
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陈声波 《六盘水师范高等专科学校学报》2010,22(3):1-4
系统用VisualFoxpr06．0作为开发平台,基于word与OLE技术来实现通用题库的管理与上机考试,试题和试卷的录入与编辑、笔试卷的生成等均可用Word来处理,组卷方式智能化,并可自动与手动配合组卷,系统实现了表与Word或Excel间数据的相互自动转换和处理,机考通过OLE和Word对其它对象或程序的调用来实现考试操作。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(9):165-167
本文报告笔者对高职院校《乘务英语》课程形成性评价的探索。在分析目前传统考核评价方式的基础上,结合高职培养目标和课程教学大纲,紧扣形成性评价的关键特点,笔者构建了以市场需求和就业为导向、以能力考核为中心的《乘务英语》课程形成性评价方案。依据形成性评价的理论框架,形成性评估包括三个关键环节:确立科学、合理、可行的目标;评价内容、工具、方式和手段要系统、渐进、多样;反馈过程要生生互动、师生互动,体现有效性。实践证明,形成性评价有利于提高课程教学的有效性。 相似文献
5.
以"热工控制技术及应用"课程标准化试题库建设为例,提出了标准化试题库建设在命题规划与知识点确定、客观题设计、组卷方式、题库运行使用等方面的要求。 相似文献
6.
针对四旋翼飞行器控制系统执行器发生乘性故障的问题,基于自适应反步法设计了容错控制器。针对“X”型飞行器进行动力学建模,将四旋翼飞行器的数学模型分为姿态角通道和高度通道。对这2个通道分别建立一系列自适应律来在线估计故障因子,以补偿执行器故障给系统带来的影响,实现无人机系统的容错控制。通过MATLAB仿真实验,验证了这种基于反步法的自适应容错控制的有效性。 相似文献
7.
《自动变速器诊断与维修》是汽车检测与维修技术专业的核心课程。通过对自动变速器维修过程中典型工作任务的分析,在课程教学中我们以行动为导向,基于工作过程化课程开发的方法,通过校企合作来设置学习情境;在教学过程中突出学生主体地位,采用了"咨询——计划——决策——实施——检查——评价"六步法组织实施教学;教学中建立量化考核标准与题库,与企业共同考核,达到了标准推动、考核督促,提高学生学习目的性、主动性的目的。 相似文献
8.
刘永权 《北京广播电视大学学报》2006,(4):15-21,43
针对电大远程开放教育中形成性评价问题,以英语本科专业“文学阅读与欣赏”课程为案例,采用问卷调查、访谈和课堂观察的方法,对中央电大开发设计的形成性考核册的使用情况和效果进行了分析研究,进而设计出针对性强、具有可操作性、反映课程特点的考核册。同时通过研究发现学习者、教师和管理人员对于形成性考核的认识以及形成性考核实施的环境创设及过程的监控是形成性考核效果好坏的关键因素。最后,作者对该课程课堂上、课堂外、网上实时异时形成性考核提出建设性意见和实施方案。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(21):147-148
形成性考核更加注重教学过程和学生能力的培养,符合高校教学改革的趋势。本文分析了高校课程形成性考核的优势,指出了高校课程形成性考核存在的问题,并提出了相应的优化策略,具体包括:采用小班额、导师组的授课方式,加强授课教师的继续教育,妥善遴选形成性考核课程,科学科学制定考核标准,确定考核方式。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(11):126-127
"互联网+"时代背景下,信息化技术快速发展,推动远程教育迅速崛起,在线考核成为远程教育中的重要组成部分,实时在线反馈,加强教师教学反思,结合学生学习需求优化调整教学方案,进而提升在线教学成效。基于此,本文就在线考核系统的设计和实现展开深入的研究,确保加快学生反馈学习效果速度,降低教师工作量,提高学生在线学习能力。 相似文献